FEUDALISMO A LA EDUCACION CLASISTA Vs FORMACION DESPLAZADA

Trabajo presentado para la inducción de procesos pedagógicos

Sena Clem

Teofilo Asprilla

Mayo 2015.
 FEUDALISMO A LA EDUCACION CLASISTA Vs FORMACION DESPLAZADA

INTRODUCION

En Colombia utilizamos seis estratos de clasificación, definidos por el lugar de residencia de

las personas y no por sus ingresos, les extraña aún más. todos sabemos de qué estrato somos
porque éste aparece claramente en nuestros recibos de servicios públicos, abren aún más los ojos
sin entender cómo puede ser esto posible. Les aterra el hecho de que los seres humanos se sientan
rotulados como si esto fuera una condición de su ser mas no de una condición humanística que
discrimina algunos fenómenos que se desprende de nuestro país el cual son los
desplazados. Será que ellos no tendrá una condición por estrato, ni que decir de la es
poción socioeconómica que desprende de una educación para el mejoramiento de nuestros
alumnos.

ANALISIS

Rotular a los seres humanos siempre ha sido debatido desde el punto de vista pedagógico,
sicológico y filosófico.

Desde hace mucho los educadores no determina los riesgos que implica la rotulación: por
estrato a si a la población educativa al lanzar epítetos como: eres mentiroso; eres un loco; eres
un bueno para nada; eres perezoso, etc. etc. crea en los chicos un condicionamiento y una
predisposición a comportarse de acuerdo con el rótulo que le han impuesto y muchas veces les
cuesta mucho despegárselo. Si a una persona le dicen que es estrato X y el estrato X está descrito
con unas características particulares, estos niños crece creyendo que el ser estrato X es una
condición inherente a su ser y no algo que se refiere a su condición de vida en un momento
particular, lo que distorsiona totalmente el propósito de la codificación y formación educativa
para la población infantil de nuestro país.

ARGUMENTACION

Determinando el contexto del educador de biología que se encontraba en el estrato 5 y

ahora se encuentra con niños desplazado, qué distinto sería decirle que los educadores no
discriminara por su condición. A estos educadores se les debería remover el chip. Y qué
distinto sería que las personas no se sintieran condicionadas, por el número de estrato que aparece
en su recibo de energía, a permanecer en él o a avergonzarse de éste, cuando en realidad ello no
habla de la formación educativa como tal por lo contrario habla del deterioro de ello.

El único país del mundo, óigase bien: el único que utiliza este tipo de medición es Colombia y
se ha convertido en un eufemismo y en algo que se usa hasta jocosamente de manera descarada
para referirse a alguien de manera peyorativa o viceversa. Pero la verdad es que tras esta alusión
lo que se esconde es una división de “castas” y clases de una sociedad que todavía se mantiene en
el feudalismo.

Lo peor y más perverso es que muchas personas se han acostumbrado a este tipo de trato,
que es lo más triste de la realidad colombiana deterioro para la formación educativa
… ¿ será que debería existir los colegios privados y que de ello se tenga un trato especial
? ¿ será que los desplazado no tiene las capacidades mentales aun estrato 5 ? ¿ Quién será
el responsable de la clasificación de estrato para nuestros jóvenes en nuestro país ?

CONCLUSION

Hay que cambiar este sistema perverso educativo por estratos esto determina una causa
discriminatoria y rotula injustamente a los niños desde que nacen. Esta caracterización ha
acostumbrado a mucha gente a mirar a los de estratos bajos por debajo del hombro y a otros a
rendir pleitesía a algunos de estratos altos que la mayoría de las veces no se lo merecen. Tenemos
la mala costumbre de ir rotulando a las personas por su situación y no por sus cualidades
humanas. Veamos cómo el mismo fenómeno se da con la población en situación de
desplazamiento. Se acostumbra a decir “ese es desplazado” como si se tratara de una raza o de
una característica intrínseca de su ser y no de una realidad que debería ser temporal.

Espero que se trabaje seriamente para encontrar los mecanismos técnicos que permitan salir de
este sistema discriminatorio que lo único que hace es fomentar el clasismo en una sociedad que
ya debería haberse dado cuenta de que para progresar hay que ser lo más incluyente posible.