 29 de junio - 5 de julio

 EVALUACIÓN 5

Comenzado el sábado, 6 de julio de 2019, 00:03

Estado Finalizado

Finalizado en sábado, 6 de julio de 2019, 00:10

Tiempo empleado 6 minutos 29 segundos

Puntos 10.00/10.00

Calificación 100.00 de 100.00

Pregunta 1
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

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Enunciado de la pregunta
El concepto de APRENDIZAJE COOPERATIVO se aproxima más a la estructura de
APRENDIZAJE INDIVIDUALISTA que a la estructura de APRENDIZAJE
COLABORATIVO
Seleccione una:
Verdadero

Falso
Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Falso'

Pregunta 2
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00
 Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
En las metodologías actuales de aprendizaje, las estrategias que más se
recomiendan son aquellas donde el profesor pregunta y el alumno responde
Seleccione una:
Verdadero

Falso
Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Falso'

Pregunta 3
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
La interacción cara a cara se considera una característica del aprendizaje
colaborativo
Seleccione una:

Verdadero
Falso
Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 4
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00
 Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
En el video “La educación prohibida (5 minutos)” el término “caverna” se refiere al
aula de clase
Seleccione una:

Verdadero
Falso
Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 5
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Mediante el proceso de evaluación del aprendizaje de los estudiantes es posible
motivarlos hacia el estudio
Seleccione una:

Verdadero
Falso
Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 6
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00
 Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
En el aprendizaje colaborativo, la evaluación se considera como una oportunidad
para el aprendizaje
Seleccione una:

Verdadero
Falso
Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 7
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Existen dos perspectivas de la evaluación en el momento de su diseño: La
evaluación como un “punto y aparte” de la enseñanza y la evaluación como parte
de la enseñanza
Seleccione una:

Verdadero
Falso
Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 8
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00
 Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Para que la situación del aula sea cooperativa es recomendable utilizar el sistema
tradicional donde la participación es limitada y funciona el ¡yo, yo, yo!
Seleccione una:
Verdadero

Falso
Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Falso'

Pregunta 9
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Técnica didáctica que promueve el aprendizaje centrado en el alumno basando el
trabajo en pequeños grupos, donde los estudiantes con diferentes niveles de
habilidad utilizan una variedad de actividades de aprendizaje para mejorar su
entendimiento sobre una materia:
Seleccione una:
a. Estructura individualista

b. Estructura colaborativa
c. Estructura competitiva
d. Ninguna de las anteriores
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Estructura colaborativa
Pregunta 10
Correcta
Puntúa 1.00 sobre 1.00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Entre las herramientas necesarias para un buen control del aula se encuentran las
siguientes, excepto:
Seleccione una:
a. Gestión de preguntas
b. Formación de equipos estables
c. Control del tiempo

d. Diseño de instrumentos de evaluación

Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Diseño de instrumentos de evaluación