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Presentación
el estudiante se presenta
el estudiante se presenta de
de forma rápida y da a
manera formal y da a conocer el
conocer el tema de la
tema de la presentación y el
Ponderación 10,00% presentación y el objetivo
objetivo que pretende
que pretende.
Expresión oral
Ponderación 15,00%
Ortografía
El texto no presenta errores ortográficos El texto no presenta errores
ortográficos (puntuación, acentuación
(puntuación, acentuación y gramática).
y gramática).
Ponderación 15,00%
Contenido
Se aborda el contenido que se ha pedido En algunos párrafos no se aborda
nada del contenido que se ha pedido
Ponderación 20,00%
Argumentación de ideas
Presenta ideas bien argumentadas y sin Presenta ideas bien argumentadas
errores. pero con algún error
Ponderación 20,00%
Presentación y Limpieza
No presenta ideas y las que presenta no El trabajo está presentado con
están argumentadas. pulcritud pero tiene un tachón
Ponderación 10,00%
Contribución
Genera nuevas ideas con base Fundamente las ideas del
en un análisis cuidadoso del grupo usando multiples
proceso y de los recursos fuentes
Ponderación 25,00%
Discusión para la
contribución del
conocimiento Muestra acuerdos y desacuerdos.
Construye ideas, resume
Sirve de mediador para hacer
sintetiza.
que las ideas avancen.
Ponderación 25,00%
veles de rendimiento
6
el estudiante se el estudiante
el estudiante se
presenta de forma empieza su
presenta sin decir
rápida y comienza su exposición sin
su nombre y
exposición sin hacer una
menciona el tema
mencionar el tema del presentación
de forma general
que trata. inicial
0.1 0.6
maneja un
tiene un
Le falta vocabulario y tiene vocabulario muy
vocabulario muy
algún problema para básico y tiene
básico y no logra
expresar correctamente problemas para
transmitir con
sus ideas. transmitir con
claridad sus ideas
claridad sus ideas
0.1 0.6
Tiene dificultad
0.15 0.9
No responde
Responde claro a las para responde las
las preguntas
pregunas formuladas por preguntas
formuladas por
el docente, pero no formuladas por el
el docenate, ni
relaciona la exposición docente porque no
conoce los
con los conocimientos entiende los
conceptos
trabajados. conocimientos 0.2 1.2
trabajados.
trabajados
el alumno utilizó el
tiempo adecuado pero le Excesivamente El alumno
faltó cerrar su largo o olvidó por
exposición; o bien no insuficiente para completo el
utilizó el tiempo poder desarrollar tiempo que
adecuado pero incluyó el tema tenía y se salió
todos los puntos de su correctamente del tema.
presentación. 0.2 1.2
1 6
Satisfactorio - 3 puntos Básico - 2 puntos Escaso - 1 punto
6
Eltrabajo no está
Eltrabajo se encuentra bien El trabajo se encuentra estructurado y
estructurado en un 50% y cumple bien estructurado en un tiene
en su totalidad con la estructura de 50% pero no cumple con la
introducción, desarrollo y estructura de introducción, introducción,
conclusión. desarrollo y conclusión. desarrollo y
conclusión.
0.15 0.9
El texto tiene entre
El texto tiene entre 4 y 6 errores 6 y 1O errores
El texto tiene más
ortográficos ortográf icos
de 1O errores
(puntuación,acentuación y (puntuación,
gramática). ortográficos
acentuación y
gramática).
0.15 0.9
0.2 1.2
1 6
Escaso - 3
Satisfactorio - 5 puntos Básico - 4 puntos
puntos
8
Hace saber a sus
sigue el progreso de No muestra
compañeros que está su grupo interés
leyendo sus mensajes
0.25 2
Muestra información
relevante de fuentes de Envía datos o No envía datos
informacion válidas e información o información
identificadas.
0.25 2
Entrega la
Es confiable, entrega la información pero
información en los fuera de los No participa
tiempos convenidos. tiempos
convenidos. 0.25 2
Anima a los demás,
parafrasea ideas,
Hace saber a sus
mantiene la No se interesa
compañeros que
conversación enfocada por aportar
está leyendo sus
en el problema, provee conocimiento.
mensajes.
continuidad, construye
argumentos lógicos 0.25 2
1 8
20
5 3 2 1
5 3 2 1
16 12 8 5
Entregables
- Modelación en Excel con demostración
matemática y comentarios con el análisis
correspondiente.
- PPT de presentación del trabajo.