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Presentado 6 de jul en 19:57

Este intento tuvo una duración de 58 minutos.

IncorrectoPregunta 1
0 / 4 ptos.
“La lengua es un sistema de señales que permite al hombre trasladarse de su
subjetividad, y la comprensión de la realidad de la vida diaria pasa por una
comprensión exacta de la lengua. La lengua por esencia permite objetivar,
extender más allá de la experiencia y transmitir a través del tiempo.” (Berger y
Luckmann)
El enunciado que aparece a continuación indaga sobre el contenido global de la
canción Pal norte de Calle 13. Por ello, se debe seleccionar sólo una de las
opciones que se presentan.
Del contenido de la canción “Pal norte” se pueden extraer elementos clave
que permiten comprender cómo se construye la realidad, en tanto la sociedad
como realidad subjetiva.

Poder y ambición

Miseria y migración

Objetivos y ambiciones

Identidad y lengua

La letra de la canción de Calle 13 permite mostrar cómo la lengua elabora campos

semánticos que circunscriben una zona de interés compartida con otros. La
acumulación selectiva en este campo determina lo que será disponible y común a
los individuos que se codearán con este campo en forma de existencias de
conocimientos. Las existencias de conocimientos proporcionan el conocimiento
colectivo de la localización del individuo y de lo que debe hacer.
De manera que la lengua no sólo actúa como mecanismo de interacción con los
otros, sino también crea representaciones de la vida diaria en las que los
individuos comparten ideas, pensamientos, formas de actuar e ideologías que
configuran aspectos identitarios.

Pregunta 2
4 / 4 ptos.
Además de verificar los conocimientos adquiridos por el alumno, la evaluación brinda también la
posibilidad de caracterizar las particularidades del sujeto para poder ajustar los contenidos y
metodología a sus necesidades educativas.

Falso

Verdadero

Pregunta 3
4 / 4 ptos.
El adoctrinamiento de orden religioso en la historia de las culturas, ha tenido una influencia
significativa en el desarrollo de los sistemas educativos

Falso

Verdadero

Pregunta 4
4 / 4 ptos.
1. El enfoque humanista responde de manera estrecha a postulados positivistas.

False

True
45;-"/> Ya que el positivismo busca respuestas exactas, absolutas y científicas en el campo de
lo observable, controlable, explicable y predecible, y son fines justamente contradictorios con
la lógica del humanismo, que se mueve en el campo de lo relativo, lo dinámico y lo subjetivo.

Pregunta 5
4 / 4 ptos.
Aquel proceso educativo, que cumple una función programática de los objetivos, recursos y
estrategias para el desarrollo de una actividad educativa se considera Planeación Educativa.

Falso

Verdadero

IncorrectoPregunta 6
0 / 4 ptos.
La función principal del Psicólogo Educativo radica en dar orientación profesional a los
alumnos de últimos grados en la secundaria y atender a los estudiantes con bajo rendimiento
académico.

Verdadero

Falso

Pregunta 7
4 / 4 ptos.
Los conceptos de thêmata y diseños epistémicos se acercan innegablemente a las
grandes oposiciones que cruzan los conceptos de simbolismo, de arquetipo, de
“estructuras antropológicas del imaginario” o incluso de “thêmata anticuados”
inscritos, para la antropología, en los sistemas de representación.
La anterior afirmación es:

Falso
Verdadero

La afirmación es verdadera porque la mayor parte de la vida diaria de un ser

humano viene determinada, no por sus intenciones conscientes y por sus
elecciones deliberadas, sino por procesos mentales puestos en movimiento por
características del medio ambiente que operan fuera de la conciencia y de la
dirección.

IncorrectoPregunta 8
0 / 4 ptos.
El enfoque de las representaciones por medio de los thêmata exige, sin embargo,
al menos que el contenido de un acontecimiento pueda examinarse sobre un
plano temporal que iría de su aparición actual, y que el propio acontecimiento
encuentre su lugar en un contexto social más amplio que englobaría los elementos
que, de una forma u otra, están en relación con él.
Se puede decir que la anterior afirmación es:

Falso

Verdadero

La afirmación es verdadera porque una parte de la materialización de la memoria y

la historia de las sociedades y grupos sería así accesible a los estudios sobre las
representaciones sociales por medio de los thêmata almacenados en la memoria.

Pregunta 9
4 / 4 ptos.
La desescolarización es un factor que puede estar relacionado con el fracaso escolar y la
explotación laboral infantil.

Verdadero

Falso
Pregunta 10
4 / 4 ptos.
La memoria es social porque los recuerdos comunes se mencionan juntos; porque
existe una referencia a acontecimientos de nivel nacional o grupal; porque existe
la pertenencia a un grupo, con división de referencias y tradiciones comunes;
porque se evoca la presencia de los otros en nuestra memoria; porque se
encuentra en la dinámica de las comunicaciones diarias.
Las razones que se mencionan en el enunciado anterior y que justifican porqué la
memoria es social, son

Falso

Verdadero

Las razones que sustentan que la memoria es social son verdaderas,

porque cuando un individuo “se acuerda”, debe encontrar el lugar de los
acontecimientos que pretende mencionar en los cuadros de la memoria colectiva.

IncorrectoPregunta 11
0 / 4 ptos.
El principal aporte de los resultados de una batería o prueba de inteligencia en un proceso
educativo, es apoyar y justificar las decisiones de reprobación académica de un estudiante.

Falso

Verdadero

Pregunta 12
4 / 4 ptos.
La teoría del aprendizaje significativo ha desarrollado su cuerpo teórico y metodológico
dentro del enfoque cognitivo

Falso
Verdadero

Pregunta 13
4 / 4 ptos.
El único fin de la evaluación es verificar los conocimientos adquiridos por el alumno.

Falso

Verdadero

Pregunta 14
4 / 4 ptos.
El enfoque denominado la tercera fuerza es:

Conductismo

Cognitivismo

Humanismo

Pregunta 15
4 / 4 ptos.
El Psicólogo Educativo tiene responsabilidades directas en la formulación de planes de
promoción de la calidad de vida y prevención del riesgo psicosocial con todos los actores de la
comunidad educativa.

Falso
Verdadero

IncorrectoPregunta 16
0 / 4 ptos.
Metodológicamente el enfoque con mayor tendencia positivista y experimental ha sido el:

Cognitivismo

Humanismo

Conductismo

Pregunta 17
4 / 4 ptos.
El analfabetismo, la cobertura educativa de zonas rurales apartadas, la capacitación docente y
los limitados recursos e infraestructura, han sido necesidades sentidas de nuestro país .

Verdadero

Falso

IncorrectoPregunta 18
0 / 4 ptos.
Los diseños epistémicos del conocimiento colectivo no permiten determinar tanto
las representaciones individuales como grupales.
La anterior afirmación es:

Verdadero
Falso

La afirmación es falsa porque los diseños epistémicos pueden influir sobre la

formación de las representaciones, al menos determinando los elementos de su
contenido.

Pregunta 19
4 / 4 ptos.
Según Moscovici los thêmata impiden el acceso al pasado de una representación
social, así como su impacto en la transformación de las prácticas sociales.
Se puede decir que la anterior afirmación es:

Falso

Verdadero

La afirmación es falsa, ya que los thêmata cuyo significado obedece a “primer

principio” o “ideas-fuerza”, son localizables en las formas divagadoras que orientan
las observaciones (individuales y grupales) o los conocimientos prácticos, en
forma de elementos de tipo axiomáticos u organizativos consustanciales a un
tiempo, un objeto, y/o una situación específicos. Pueden así permitir el acceso al
pasado de una representación social (previos y estados previos), servir para
apreciar las reestructuraciones sucesivas de las representaciones, así como su
impacto en la transformación de las prácticas.

IncorrectoPregunta 20
0 / 4 ptos.
El estudio de procesos de memoria, atención y percepción es propio del enfoque humanista.

Falso

Verdadero

Calificación de la evaluación: 52 de 80