Unidad: La construcción de estados naciones en Europa, América y Chile y los desafíos de su

consolidación en el territorio nacional

Guía de Aprendizaje: El liberalismo político
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Objetivo: Explicar las ideas republicanas y liberales y su relación con las transformaciones políticas y
económicas de América y de Europa durante el siglo XIX.

Instrucciones: Analizar las fuentes según modelo IDE (Identificar, describir y explicar) para luego llenar la tabla y responder
las preguntas.

1. Fuentes pensamiento liberal

Este espíritu liberal, que comprende tanto la economía como lo sociopolítico, incluye una concepción de vida que puede
percibirse en las aspiraciones básicas de la sociedad: libertad individual, libertad de pensamiento y de expresión,
democracia, participación, representación, librecambismo, organización del poder, etc. (…)
De aquí nace la fuerza de una idea que vemos prevalecer durante el siglo: la del progreso indefinido por acción del
individualismo, que obliga a las naciones a realizar reformas cada cierto tiempo, que les permitan coordinar progreso y
realidad con la doctrina, para ir acercándose así a un mejor desarrollo de las aspiraciones liberales en economía y en
política.

Fariña, Carmen; Huerta, María Antonieta (1991) El liberalismo chileno en sus orígenes. Revista Estudios Públicos, Centro
de Estudios Públicos, Nº 43, Santiago de Chile.
Identificar:

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"Lo que [los liberales clásicos de la segunda mitad del siglo XVIII] pretendían era un proyecto de sociedad que alcanzara un
amplio espacio de libertad personal, económica, religiosa o de expresión; un espacio, en fin, mucho mayor que el que se
había reivindicado en el pasado inmediato. (…) Cuando los liberales trataron de definir a finales del siglo XVIII su
movimiento, lo presentaron como la antítesis del viejo orden al aspirar a crear una sociedad de ciudadanos, no de
ciudadanas, libres e iguales”.
Castells, I. Cruz, M. y Robledo, R. Los liberalismos: una mirada desde la historia. En: Robledo, R. y otros (eds.). Orígenes
del liberalismo. Universidad, política y economía. Salamanca, España: Ediciones Universidad de Salamanca, 2003
Identificar

Describir

Explicar

A partir de las fuentes analizadas:

a) Escriba una lista de conceptos que usted considere ligados al liberalismo y que se desprendan de
los fragmentos leídos.
b) A partir de lo señalado en las fuentes redacte una definición de liberalismo

2) Los principios republicanos

Durante el siglo XIX, la mayoría de los Estados europeos incorporaron en sus regímenes políticos los principios
básicos liberales. Entre ellos destacan:

Soberanía popular. Cada ciudadano es soberano y ejerce la soberanía directamente. Para lograr un modelo
representativo, Sieyes concibió la soberanía nacional, la que por medio de elecciones periódicas elegiría a sus
autoridades. Se concibe así un gobierno que cuenta con el respaldo de la mayoría de quienes son ciudadanos.

Separación de los poderes del Estado. Las funciones ejecutiva, legislativa y judicial del Estado deben estar
separadas, como poderes independientes, para permitir la existencia de controles y equilibrios que limiten las
facultades del gobierno. Estas ideas derivan de los planteamientos de Montesquieu, pensador de la Ilustración,
expresados en su obra Del espíritu de las leyes (1748).

Igualdad ante la ley y necesidad de una Constitución. Debe existir una Carta Fundamental que defina las
características y responsabilidades de las autoridades, y contenga los derechos y deberes de los ciudadanos.
Asimismo, que consagre la igualdad ante la ley, reconociendo la igual naturaleza y atributos esenciales de todos
los seres humanos.

A fines del siglo XIX, la mayoría de los Estados liberales europeos tenían monarquías constitucionales, a
excepción de Francia y Suiza, donde se consolidó la república. En América, en cambio, partiendo por Estados
Unidos, la república fue el sistema de gobierno que se consagró tras los procesos independentistas.

Caricatura “La República Española”, 28 de marzo 1873.

Fuente: https://losojosdehipatia.com.es/cultura/historia/la-definicion-de-
espana-en-el-constitucionalismo-espanol/
De lo anterior complete el siguiente esquema

EL LIBERALISMO POLÍTICO

PRINCIPIOS REPUBLICANOS

PARLAMENTARISMO

CONSTITUCIONALISMO
3) El reconocimiento de derechos individuales

a) Según tu apreciación ¿qué y cuáles son los derechos individuales?

b) Ejemplifica en qué momentos de la historia reciente se han negado los derechos individuales.
¿Crees que en la actualidad tenemos todos estos derechos asegurados?
4) Análisis de fuentes abolicionismo
La atroz e impía esclavitud cubría con su negro manto la tierra de Venezuela, y nuestro cielo se
hallaba recargado de tempestuosas nubes, que amenazaban un diluvio de fuego. (…) La esclavitud
rompió sus grillos, y Venezuela se ha visto rodeada de nuevos hijos, de hijos agradecidos que han
convertido los instrumentos de su cautiverio en armas de libertad. Sí, los que antes eran esclavos,
ya son libres; los que antes eran enemigos de una madrastra, ya son defensores de una patria. (…)
Yo abandono a vuestra soberana decisión la reforma o la revocación de todos mis estatutos y
decretos; pero yo imploro la confirmación de la libertad absoluta de los esclavos, como imploraría mi
vida y la vida de la República.

Bolívar, S. (1819). Discurso ante el Congreso de Angostura. En: Becco, H. Pensamiento político
de la emancipación venezolana. Caracas, Venezuela: Biblioteca Ayacucho, 1988

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Los negros en Cuba son libres (…) y creo que la esclavitud era para ellos mucho mejor que esta
libertad que solo han aprovechado para no hacer nada y formar masas de desocupados. Todos
quienes conocen a los negros os dirán que en Madagascar, en el Congo, como en Cuba son
perezosos, salvajes, inclinados a actuar mal (…). Los negros de Estados Unidos son mucho más
civilizados que los nuestros: son los descendientes de razas implantadas en suelo americano desde
hace varias generaciones, se han relativamente transformado, mientras que entre nosotros hay
cantidad de negros venidos directamente de África y completamente salvajes. ¡Pues bien! vea
incluso en los Estados Unidos cómo se trata a los negros: tienen unas libertades aparentes que se
les permite utilizar dentro de ciertos límites. A partir del momento en que desean beneficiarse de
todos sus pretendidos derechos de ciudadano, los blancos salen rápidamente a recordarles su
condición y a colocarlos en su lugar.

Cánovas, A. (1896). Entrevista en Le Journal. Recuperado de www.cedt.org/siglox1x.htm en

marzo de 2016.
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a) A partir de las fuentes leídas y el video ¿Cómo relacionarías el abolicionismo con los ideales
liberales? Refiérase expresamente a las fuentes.