Psicología I

Programa de estudios
08/04/2017
 DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA
SUPERIOR
DEPARTAMENTO DE DESARROLLO ACADÉMICO
1. Información General
1.1 Datos generales de la asignatura

Nombre de la
“Psicología I”
asignatura
Clave PSIC I

Grado Sexto Trimestre

Duración de la Horas de estudio 50 horas Horas 12 horas

13 Semanas
asignatura independiente: presenciales:
Académicos que
elaboraron Departamento de Desarrollo Académico
el
programa: Fecha de Julio 2016 Aprobación Julio 2016
Fecha de Abril 2017 Abril 2017
Enero 2012
elaboración modificación

Pre-requisitos No aplica

Modalidad: MIXTA

1.2 Objetivo general

Comprender a la psicología de manera general como ciencia, establecer su importancia, los factores que
influyen en el comportamiento y los procesos que favorecen el desarrollo del ser humano a través de su
evolución, su método de estudio, del funcionamiento neuronal, el comportamiento, sistema nervioso, la
personalidad, además de los procesos de desarrollo del ser humano para que el aprendiente se relacione
con estos elementos de aprendizaje y pueda aplicarlo en su actividad diaria.

1.3 Perfil del Asesor solidario

Licenciaturas en:

Ciencias de la Educación.
Educación de Adultos.
Filosofía.
Medicina General.
Pedagogía.
Pedagogía en Biología y Ciencias.
Psicología.
Psicopedagogía.
Trabajo Social.

Postgrado en didáctica de las Ciencias Naturales.

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2. Contenidos de la asignatura
UNIDAD OBJETIVOS
Reconocer la importancia
Unidad I de la psicología como
ciencia, a partir de sus
La psicología
características generales y
como ciencia
principales aportaciones.
Unidad II Establecer las bases
biopsicosociales del
Factores que comportamiento humano, a
influyen en el partir del estudio de los
comportamiento aspectos biológicos,
sociales y de personalidad.
Distinguir los aspectos
Unidad III psicológicos individuales
Procesos que que definen las
favorecen el características particulares
desarrollo del ser de cada persona, y que
humano deben ser tomadas en
cuenta para un adecuado
desarrollo humano.
TEMÁTICA
- Evolución de la psicología
- Objeto de estudio
-Corrientes teóricas
-Método de estudio de la
psicología y su relación con otras
ciencias.
-Bases biológicas de la conducta
-Funcionamiento neuronal
-Sistema nervioso y endocrino
-Métodos de investigación:
descripción de los dominios internos
del cerebro
-Bases sociales de la conducta
-Influencia social,
estereotipos y diversidad
social
-Personalidad
-Sensación y percepción
-Aprendizaje y memoria
-Pensamiento, inteligencia y lenguaje
-Motivación y emoción.
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3. Estrategia de enseñanza-aprendizaje

Actividades de aprendizaje Actividades de enseñanza

 Investigación documental  Discusión grupal dirigida
 Discusión guiada  Discusión grupal dirigida
 Cuadro sinóptico  Estrategias lúdicas
 Cuadro comparativo  Investigación documental
 Matriz de clasificación  Asesoría a grupos pequeños
 Analogías  Exposición de temas
 Mapa Mental  Coordinar prácticas
 Mapa conceptual  Organizar equipos de trabajo
 Resumen  Explicar soluciones de problemas
 Síntesis  Investigación con tutoría
 Simulación  Webquest
 Proyectos  Juego de rol
 Estudio de caso  Cuestionario
 Resolver problemas  Ensayo
 Psicodrama  Debate
 Simposio
 Mesa redonda
 Foro
 Seminario
 Taller
 Tópicos generativos
 Lluvia de ideas
 Preguntas guía
 Conferencias
 Ilustración construccional
 Ilustración algorítmica

4. Evaluación

Criterios de evaluación Porcentaje

Participación 15%

Exámenes 15%

Producto de estudio independiente 30%

Trabajo Final 20%

Portafolio de evidencias 20%

100%

5. Criterios de acreditación

-Contar con un 75 % de asistencia

-Calificación mínima aprobatoria de 6.
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6. Fuentes de información

6.1. Bibliográficas

COON, D. (2005). Psicología. (10ª ed.). México: Thompson.

Feldman, R. (2002). Psicología: con aplicaciones en países de habla hispana. (4ª ed.) México:
Mc Graw-Hill.
Myers. (2005). Psicología. (7ª ed.). España: Panamericana. España.
Papalia, D. (1998). Psicología. México: Mc Graw-Hill.

6.2. Electrónicas.
Queda abierto a las sugerencias del asesor solidario