RESUMEN CURRÍCULO EN EDUCACIÓN

Expositor Ángel Díaz Barriga

Nombre: Leonel Carlos Rivero Mamani

En el video podemos apreciar que el expositor, Ángel Díaz Barriga, indica que hay
que diferenciar de forma categórica el camino que debemos de adoptar a la hora de
entrar a la carrera docente, el primero de ver la carrera docente como una profesión
en la cual debemos de demostrar a nuestros estudiantes que estamos ahí para
acompañarles en su proceso de aprendizaje y que estaremos para ellos cuando nos
necesiten, debemos de pasar a un segundo plano los aspectos de las retribuciones
que esperamos o los horarios que tenemos, el segundo es el camino de ser un
empleado más del gobierno en donde se toma una actitud indiferente a nuestros
estudiantes, la cual estos la perciben y se crea un ambiente nada provechosa para
la misión de la enseñanza aprendizaje.

También hace mención que los tiempos de ahora han cambiado y que la juventud
de antes en la cual crecimos es totalmente diferente a la juventud de ahora y por lo
tanto debemos de tomar nuevos caminos a la hora de la enseñanza, no debemos
de comparar los métodos con los cuales nosotros aprendimos con los que ahora se
utilizan, la juventud de ahora son personas digitales que tiene una gran cantidad de
información a su alrededor y de fácil acceso, estamos con una generación de
jóvenes que ya no solo reciben los conocimientos tal y cual los ofrece el docente,
si no que ahora esos conocimientos son cuestionas a la hora de ver para que sirven
los mismos, y es en ese momento que el docente debe estar preparado para
responder las dudas que los estudiantes tienen.

El expositor expone que los estudiantes deben de ser leales a la palabra, al pizarrón
y al libro, por el mismo hecho de la información que obtienen del internet ya que
esta información en la web puede que no sea correcta y que se puede cometer
errores por no comprobar las fuentes de información con las que se nutren los
estudiantes.

El expositor también nos da a entender que cada docente es diferente y que los
también en los estudiantes podemos percibir esta característica, y es en este punto
que debemos de ver que cada uno de nuestros estudiantes vienen de contextos
diferentes, tienen sus propias experiencias y vivencias, además que cada uno de
ellos tiene intereses completamente diferentes entre ellos.

Es por lo expuesto anteriormente que el docente tiene el reto de buscar la manera

de que cada estudiante pueda llegar a cumplir con las tareas asignadas en la
materia y así desarrollar sus aptitudes en la misma.

El docente tiene la tarea de readecuar las formas de enseñanza, métodos de

evaluación y adecuar el uso de las tecnologías de la información y comunicación
para un mejor aprovechamiento de los conocimientos brindados a los estudiantes.

Finalmente podemos concluir que como docentes vivimos en un entorno tecnológico

y saturado de medios en que disponemos de tres variables las cuales son:

 El acceso a una gran cantidad de información,

 Los rápidos cambios en las herramientas tecnológicas,
 La capacidad de colaborar y hacer contribuciones individuales en una escala
sin precedentes.

Por lo cual es clave adquirir competencias en el acceso y evaluación de la

información, para el uso adecuado de las mismas.