VOLCÁN CASERO

INDICE
Introducción .................................................................................................................................. 3
1. Planteamiento del problema .................................................................................................. 4
1.1. Descripción del problema.............................................................................................. 4
1.2. Formulación del problema ............................................................................................ 4
1.3. Delimitación .................................................................................................................. 4
2. Justificación del problema ..................................................................................................... 4
3. Objetivos de la investigación ................................................................................................ 4
3.1. Objetivo General ........................................................................................................... 4
3.2. Objetivos Específicos .................................................................................................... 4
4. Marco Teórico ....................................................................................................................... 5
4.1. Definición ...................................................................................................................... 5
4.2. Leyes de la física que se aplican ................................................................................... 6
4.3. Lava y Magma. .............................................................................................................. 6
4.4. Riesgos que existe al estar en una erupción volcánica. ................................................. 7
5. Hipótesis ................................................................................................................................ 8
6. Metodología .......................................................................................................................... 8
7. Procedimiento ....................................................................................................................... 8
8. Explicación ............................................................................................................................ 9
9. Presupuesto ......................................................................................................................... 10
10. Bibliografía ..................................................................................................................... 10
11. Anexos............................................................................................................................. 10

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 Introducción

En este trabajo de proyecto de ciencia hablaremos de los volcanes, tal vez

se ha mencionado mucho el tema, pero no de manera específica, ya que no todos

saben cosas con respecto a ello, por lo cual se dará explicaciones en base al tema

elegido.

La tierra parece tranquila e inofensiva, pero está llena de fuerzas amenazadoras

que la sacuden y la hacen temblar una de esas fuerzas son los VOLCANES. Los

cuales al explotar forman los fuegos artificiales más espectaculares ya te hayas

podido imaginar. Los científicos dan el nombre de volcán a cualquier abertura o

grieta de la corteza erupción. Existen varios miles de volcanes en el mundo y se

sabe que hay alrededor de 450 volcanes activos que están distribuidos en una serie

de cinturones. El más grande es el cinturón del océano Atlántico que incluye un

considerable número de islas volcánicas entre ellas la de Spitsbergen Occidental,

la Isla Jan Mayen, Islandia, los azares, Madeiro, las islas Canarias y las de cabo

verde; le sigue el cinturón volcánico que se extiende desde Arabia Saudita hacia

el sur, pasando por el Mar Rojo, Etiopia y Madagascar. Hablaremos de ¿Qué es

un Volcán? ¿Cómo se produce? ¿Por qué se activa? ¿Cómo se activa? ¿Qué causa

la erupción? ¿Qué es la lava y el magma? Consecuencias de una erupción,

Medidas de prevención ante un desastre, y un experimento casero para entender

todo sobre lo descrito en líneas posteriores.

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1. Planteamiento del problema

1.1.Descripción del problema

Este experimento surge de la necesidad de saber cómo es la erupción de un

volcán y que desastres podría ocasionar sino se previene y actúa rápido.

1.2.Formulación del problema

¿Cómo simular la erupción de un volcán?

1.3.Delimitación

Se limitará la investigación a la simulación de la erupción del volcán casero y

la observación de la misma.

2. Justificación del problema

Se justifica teniendo en base datos estadísticos que nos dice que los países que se

encuentran situados en el Cinturón de Fuego del Pacífico tiene mayor erupción

volcánica y actividad sísmica, por lo tanto, se trata de simular de qué manera

afectaría la erupción de un volcán a un lugar determinado.

3. Objetivos de la investigación

3.1.Objetivo General

Conocer reacciones fisicoquímicas mediante la realización de un experimento

que contiene la combinación de sustancias, así también, como son parte

influyente los cambios climáticos y físicos de la tierra.

3.2.Objetivos Específicos

3.2.1. Explicar de qué manera se genera una erupción volcánica.

3.2.2. Desarrollar el resultado y desarrollo de una reacción química

provocada por la combinación de sustancias tales como: bicarbonato

de sodio y vinagre.

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 3.2.3. Entender el origen y características principales de los volcanes.

4. Marco Teórico

4.1. Definición

Según lo descrito por Tarbuck & Lutgens (2005, pág. 137), un volcán es

una abertura de la corteza terrestre, que se forma cuando el magma rico en gases

asciende desde una cámara magmática hacia una fisura pre – existente en al

corteza terrestre por medio de un conducto llamado chimenea. Las erupciones de

lava, de material piroclástico1 o combinación de ambos, que se siguen a menudo

separadas por largos períodos de inactividad, acaban formando la estructura que

llamamos volcán.

En la cima de muchos volcanes existe una depresión con paredes internas

empinadas: el cráter. Los cráteres son rasgos estructurales que se construyen,

paulatinamente, a medida que los fragmentos expulsados se acumulan alrededor

de la chimenea formando una estructura en forma de dona. Algunos volcanes

tienen más de un cráter en la cima, mientras que otros tienen depresiones muy

grandes, más o menos circulares, denominadas calderas. Durante los primeros

estados del crecimiento, la mayor parte de las erupciones volcánicas provienen de

la chimenea central. A medida que un volcán madura, el material también tiende

a emitirse desde las fisuras que se desarrollan a lo largo de los flancos o en la base

del volcán, formando así conos parásitos.

La forma de un volcán está determinada en gran medida por la

composición del magma que contribuye a su formación. En efecto, las lavas de

tipo hawaiano tienden a producir estructuras amplias con pendientes suaves,

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Los flujos piroclásticos o corrientes de densidad—como ahora se les conoce—son flujos compuestos por gases y material sólido
(ceniza y rocas de diverso tamaño) capaces de fluir a grandes temperaturas y velocidades y de sobrepasar obstáculos a su paso.

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mientras que las lavas ricas en sílice más viscosas tienden a generar conos con

pendientes de moderadas a empinadas.

4.2. Leyes de la física que se aplican

Segunda ley o principio fundamental de la dinámica: la fuerza que actúa

sobre un cuerpo es directamente proporcional a su aceleración. (Fernández &

Coronado, 2018).

La primera ley de newton nos dice que para un cuerpo altere su

movimiento es necesario que exista algo que provoque dicho cambio. Ese algo

es lo que se conoce como fuerzas. Estas son el resultado de la acción de unos

cuerpos sobre otros. La segunda ley de newton se encarga de cuantificar el

concepto de la fuerza. Nos dice que la fuerza neta aplicada sobre un cuerpo es

proporcional a la aceleración que adquiere dicho cuerpo. La constante de

proporcionalidad en la masa del cuerpo, de manera que podemos expresar la

relación de la siguiente manera:

F=m.a

Tanto la fuerza de aceleración son magnitudes vectoriales, es decir tienen,

además de un valor, una dirección y un sentido. La expresión de la segunda

ley de newton que hemos dado es válida para cuerpos cuya masa sea constante.

Si la maza varia, como por ejemplo un cohete que va quemando combustible,

no es válida la relación F=m.a.

Vamos a generalizar la segunda ley de newton para que incluya el caso de

sistemas en los que pueda variar la masa.

4.3. Lava y Magma.

Según Universidad de Costa Rica (2014), en algunas partes del interior del

Planeta Tierra la roca se encuentra en estado de fusión o fusión parcial y forma

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 una masa viscosa conocida como magma. Cuando esa masa incandescente, a

más de 1000°C, llega a la superficie y comienza a des-gasificarse se le

denomina lava (ver figura). Es la lava la que, al enfriarse en superficie, se

transforma en rocas volcánicas, o ígneas extrusivas, como basaltos y

andesitas. Los paisajes formados por la acción extrusiva suelen ser de gran

belleza. El magma se encuentra en la parte interior de la Tierra, la lava se

encuentra en la superficie de la Tierra.

Imagen del volcán Irazú en plena actividad durante el periodo 1963-1965. Fuente: Alvarado, G.,
2009: Los volcanes de Costa Rica. Geología, historia, riqueza natural y su gente [3ª ed.].- 386págs.
Editorial Universidad Estatal a Distancia, San José, Costa Rica.

4.4. Riesgos que existe al estar en una erupción volcánica.

 Cáncer pulmonar
 Enfermedades cutaneas
 Conjuntivitis, biefaritis y orzuelos
 Dermatitis
 Infecciones respiratorias
 Tuberculosis
 Probelmas reproductivos y patologías perinatales
 Mesotelioma
 Cáncer de la cavidad nasal
 Exposición a altas temperaturas
 Radiación solar
 Traumatismos

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5. Hipótesis

H1.- La simulación de una actividad volcánica nos ayuda a comprender la

funcionalidad de un volcán, estructura y riesgos.

6. Metodología

Para llegar a la solución utilizando la hipótesis para el problema planteado

se hizo de manera experimental construyendo un modelo de volcán casero que

simule la erupción y nos muestre lo que sucede cuando se da este tipo de desastre

natural.

7. Procedimiento

 Lo primero es la construcción del volcán, por lo que colocaremos la botella

de plástico en el centro y realizaremos sus laderas con papel reciclado (hojas

de periódico), pasta de papel y la ayuda de silicona en barra y silicona líquida.

El tamaño del volcán vendrá determinado por el tamaño de la botella

empleada. Se aconseja una de 33 cl., por tener un tamaño más manejable, y

realizar la ladera con una inclinación no muy pronunciada, para que la lava

baje más lenta.

 Si tomamos como referencia la botella de 33 cl., pondremos dos cucharadas

de bicarbonato sódico en la botella.

 En este punto es donde debemos elegir la consistencia de la lava que

queremos obtener. Ello se puede realizar de diversas formas. Una de ellas es

utilizando harina mezclada con agua, en una cantidad aproximada de una

cucharada.

 Añadimos una pizca de pimentón u otro colorante para obtener el color rojizo

de la lava.

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  ¡YA ESTAMOS PREPARADOS PARA LA ERUPCIÓN! Después de

mezclar los ingredientes utilizando una cuchara o cualquier otro elemento, y

después de ponernos las gafas, para que las posibles salpicaduras no lleguen

a nuestros ojos, añadimos un chorro de vinagre a la mezcla y nos retiramos.

8. Explicación

Al añadir el vinagre (ácido acético) a la mezcla que contenía bicarbonato

sódico (base) se produce una reacción química que libera una gran cantidad de

dióxido de carbono (gas CO2), observándose en la espuma enrojecida, por el

pimentón, que se produce.

Si queremos reproducir una erupción más violenta, debes tapar la boca de

la lata o chimenea. De la resistencia que oponga la tapa dependerá la violencia de

la erupción, al obtenerse presiones más elevadas. En este caso hay que tener un

cuidado mayor, ya que la erupción afectará a una mayor distancia.

Las erupciones volcánicas se producen por un aumento de la presión

interna en los conductos que surgen del magma terrestre y llegan hasta la

superficie. Cuando la presión es suficientemente grande, estos conductos no

pueden soportarlo y se quiebran en su punto más frágil, causando una erupción de

roca fundida (lava) que sale a toda velocidad de la rotura en la corteza terrestre.

Una posibilidad de obtener diferentes erupciones es utilizar tapones para

la botella con diferentes tamaños de agujeros. Al realizarlos, hay que tener en

cuenta que cuanto menor sea el diámetro del agujero en el tapón, mayor será la

violencia de la erupción, ya que aumentará la presión en el interior de la botella al

tener mayor resistencia el dióxido de carbono en su salida.

Otra posible variante es barnizar el volcán, elaborado en plastilina, barro o

pasta de papel, con pintura plástica, para que así, el material empleado sea

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 impermeable a la disolución acuosa, que es la lava. Ello implica que pueda ser

lavado con agua, y así, pueda ser utilizado repetidamente, como si fuese siempre

la primera vez.

9. Presupuesto

Tabla de madera 5.00

Vinagre 3.00
Bicarbonato de sodio 4.00
Harina 0.50
Tinte rojo 1.50
Pintura en Spray 20.00
Silicona en barra 0.50
TOTAL 34.50

10. Bibliografía

Fernández, J., & Coronado, G. (2018). FísicaLab. Obtenido de FísicaLab:

https://www.fisicalab.com/apartado/principio-inercia#contenidos
Tarbuck, E., & Lutgens, F. (2005). Ciencias de la Tierra: Una introducción a la
geología física (Vol. 8vo Volúmen). Madrid: Pearson Educación S.A.
Universidad de Costa Rica. (05 de Agosto de 2014). RSN. Obtenido de RSN:
https://rsn.ucr.ac.cr/documentos/educativos/geologia/569-magma-y-
lava

11. Anexos

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