INSTITUCIÓN EDUCATIVA FAP

“SAMUEL ORDOÑEZ V.” NIVEL: SECUNDARIA

SYLLABUS MATEMATICA – UNIDAD N° 01

TÍTULO DE LA UNIDAD: “Elaboramos dípticos con información económica sobre las consecuencias del fenómeno del niño en Piura”

I. DATOS GENERALES:

MAXIMO JAVIER ZEVALLOS VILCHEZ - GRADO Y

DOCENTE I° A-B VALOR(ES) IDENTIDAD- RESPETO
RAUL TALLEDO CHIYONG SECCIÓN
Nº DE 11 DE
BIMESTRE I 04 FECHA DEL AL 05 ABRIL ACTITUD(ES) VALORA - RESPETO
SEMANAS MARZO

II. APRENDIZAJES ESPERADOS:

COMPETENCIAS INDICADOR DE EVALUACIÓN INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN CAMPO TEMÁTICO

Resuelve operaciones combinadas de

adición, sustracción, multiplicación y división Números Enteros
Hoja de ejercicios
de números enteros.  Opuesto de un número entero.
Reconoce la potenciación como una  Relación de orden
Hoja de ejercicios
aplicación de la multiplicación
Aplica las propiedades de la potenciación en  Valor absoluto
Hoja de ejercicios
la simplificación de expresiones.
Resuelve
Reconoce la radicación y su relación con la  Adición. Propiedades
problemas de Hoja de ejercicios
potenciación
cantidad
Aplica las propiedades de la radicación en la  Sustracción. Propiedades
Hoja de ejercicios
simplificación de expresiones.
Reconoce y analiza el uso del orden en las  Multiplicación. Propiedades
Hoja de ejercicios
operaciones para solucionar expresiones
Resuelve operaciones con números enteros  Potenciación. Propiedades
respetando el orden en estas y considerando Hoja de ejercicios
los signos de agrupación.
 Sistema Educativo Escolar FAP
Reconoce y diferencia los conceptos de  División. Propiedades
Hoja de ejercicios
múltiplo y de divisor
Determina el conjunto de múltiplos y  Radicación. Propiedades
Hoja de ejercicios
divisores de un número.
Reconoce los criterios de divisibilidad y Divisibilidad.
Hoja de ejercicios
entiende su funcionalidad
Aplica los criterios de divisibilidad en  Múltiplos y divisores.
actividades relacionadas con los divisores de Hoja de ejercicios
un número .  Criterios de divisibilidad
Relaciona el concepto de múltiplo y el de
Hoja de ejercicios
m.c.m.  Números primos y compuestos
Determina el m.c.m. de un grupo de Hoja de ejercicios
números.  M.C.M. y M.C.D.
Relaciona el concepto de divisor y su relación Hoja de ejercicios
con el de m.c.d.  Problemas
Determina el m.c.d. de un grupo de números Hoja de ejercicios
Reconoce y representa los elementos básicos Hoja de ejercicios
de la geometría Escuadras Geometría Plana
Reconoce elementos geométricos y los aplica Hoja de ejercicios Punto, recta, plano y espacio
para justificar relaciones. Reglas  Posiciones relativas de dos rectas
Reconoce la utilidad de los segmentos. Hoja de ejercicios  Posiciones relativas de recta y plano
Transportador, regla  Posiciones relativas de dos planos
Resuelve operaciones con segmentos. Hoja de ejercicios Plano cartesiano
Resuelve Transportador, regla  Características
problemas de Reconoce ángulos en diferentes entornos y Hoja de ejercicios Transformaciones
forma, movimiento los clasifica. Escuadras  Operaciones de traslación,
y localización Identifica los ángulos formados en diferentes Hoja de ejercicios rotación o reflexión de figuras
construcciones Transportador, regla geométricas en el plano cartesiano
Reconoce y aplica las propiedades de los Segmentos-operaciones
ángulos que se forman entre dos rectas Angulos-Clasificación
paralelas y una secante a estas Hoja de ejercicios Polígonos
Transportador, regla  Elementos, clasificación
 Propiedades generales. Problemas

~2~
 Sistema Educativo Escolar FAP
III. MATERIALES Y RECURSOS PARA EL ESTUDIANTE:

Texto de consulta de Matemática 1 del Ministerio de Educación.

Módulo de Resolución de Problemas.
Folletos, separatas, láminas, equipo de multimedia, etc.

IV. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Y/O ELECTRÓNICAS PARA EL ESTUDIANTE

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS REFERENCIAS ELECTRÓNICAS

 http://www.ugr.es/local/jgodino/edumat-maestros/
 https://www.youtube.com/watch?v=zIzgzvJdkzs
 https://www.youtube.com/watch?v=cptGzi0wLiE

……………………………………. …...………………………………….
PROFESORES RESPONSABLES COORDINADOR(A) DE ÁREA

…………………………………………
Vº Bº DE SIB DIRECTOR DE NIVEL

~3~