Buenas Noches Estimado Tutor y Compañeros

A continuación, expongo:

La diferencia que encuentra entre evaluación psicológica y diagnósticos psicológicos

Al hablar de el diagnostico psicológico nos referimos a síntomas o funcionamientos mentales-

emocionales que no tienen una base orgánica observable esto se infiere por los comportamientos
de cada paciente o por lo que él dice que le está sucediendo.
Es difícil quizá imposible en este tiempo de comprender la complejidad del cerebro lo suficiente
como para decir con una exactitud comparable a le del diagnóstico médico orgánico, que
estructura del cerebro da lugar a x comportamiento mental-económico en ese momento
Hay que tener cuidado en convertir algo intangible en algo real y observable. es decir, a los
diagnósticos psicológicos como si fueran cosas que puedan observar de una vez o directamente y
que se tienen. para poder describir los diagnósticos en este caso psicológicos se podría decir que
existen dos tipos, uno de ellos el sintomático y el otro el estructural.
Consiste en agrupar un cierto número de síntomas, lo que se llama un síndrome, en función de la
frecuencia, duración y etiología de su aparición, y darle un nombre para que pueda ser fácilmente
reconocido. esto nos ayuda a comunicar de manera eficiente cual es el sufrimiento manifiesto del
paciente a otros profesionales.
El diagnóstico psicológico estructural consiste en intentar descubrir cuál es la estructura de
personalidad del paciente, siempre sujeta a revisión en función de nuevos datos, para
comprenderle como una persona completa y compleja. La estructura de personalidad consiste en
qué tipo de vínculos establece esa persona con los otros, cuál es la cualidad y la intensidad de sus
pulsiones y afectos, qué mecanismos de defensa y de adaptación utiliza, qué auto-imagen tiene,
de qué tipo de síntomas sufre, y cómo ha llegado hasta allí.

La evaluación psicológica este proceso permite captar y analizar la información necesaria para
intervenir desde la psicología. Es gracias a lo cual es posible proponer medidas eficaces para tratar
problemas específicos a partir de lo observado. se puede decir que con la evaluación psicología se
recoge información dirigida por un psicólogo especializado, y se usan diversas técnicas y
herramientas. Esto aporta información sobre el funcionamiento y capacidades de la persona en
determinadas áreas, esto ayuda a predecir el comportamiento y funcionamiento en el futuro.
básicamente el objetivo es identificar posibles síntomas realizar un diagnóstico.

Destaca características: semejanzas, diferencias entre los dos, manuales manuales: DSM 5, CI10

Semejanzas
» Ambos identifican los principales problemas de salud.
» Ambos sistemas se actualizan determinado tiempo.
» Manejan el mismo grupo de trastornos.
» los dos contemplan aspectos psicosociales
Diferencias principales entre el DSM-V y el CIE 10

» En el DSM hay una única versión diagnóstico (la CIE tiene versiones diferentes)
» En la CIE 10 en su versión inicial hay un solo eje (se propuso desde su edición la publicación de
 un esquema multiaxial para ser utilizado en atención primaria) a diferencia del DSM que
originalmente es un sistema de evaluación multiaxial. Estos ejes son:

Para la CIE 10
» Diagnósticos clínicos: mentales y no mentales. Todos los problemas del individuo deben
enumerarse de acuerdo a los capítulos I al XX.
» Incapacidades: Valora cuatro dimensiones o áreas.
1. Cuidado personal
2. actividades ocupacionales (trabajo remunerado, escolaridad o actividades domésticas)
3. Actividades familiares (regularidad y calidad de las interacciones con familiares y miembros
de la casa) y
4. Comportamiento social más amplio (interacción con otros individuos, la comunidad y
actividades del tiempo libre)
» Factores contextuales: problemas relacionados con la familia o el grupo de apoyo primario,
ambiente social en general, educación, empleo, vivienda y circunstancias económicas, temas
legales, antecedentes médicos familiares. Enfoque de la existencia y estilo de vida. Su estructura
se fundamenta en el capítulo XXI de la CIE 10 (12)

Para el DSM– V
EJE I: Trastornos clínicos. Otros problemas que puedan ser objeto de atención médica.
EJE II: Trastornos de la personalidad. Retraso mental. Rasgos y mecanismos de defensa
particulares
EJE III: Enfermedades médicas, que son potencialmente relevantes para la comprensión o
abordaje del trastorno mental del sujeto. Se codifica por CIE. Pueden estar en ejes I y III.
EJE IV: Problemas psicosociales y ambientales que contribuyen de manera significativa al
desarrollo o exacerbación de los síntomas. (Ver tabla 1)
EJE V: Es la opinión del clínico sobre el nivel general de actividad del sujeto. Puede realizarse
utilizando la escala de evaluación de la actividad global (EEAG) Tabla 2. (9)

» En el DSM tiene mayor importancia la evidencia empírica que el consenso de expertos, al

revés que en la CIE.
» La CIE es una clasificación de todas las enfermedades, siendo el capítulo V o F sólo una parte.
Respeta los mismos criterios que para enfermedades orgánicas. (3) .
» Algunas trastornos no figuran con el mismo nombre y en el DSM pueden directamente no
figurar (Ej.: neurastenia, los términos neurosis y psicógeno, etc.)
» La CIE es un texto realizado por la OMS, por lo que la realizó un grupo de expertos de distintos
países. El manual diagnóstico y estadístico es de EUA. Esto produjo que el primero tuviese
definiciones más amplias para poder ser compatibilizadas con las situaciones de diversos países.

Un Abrazo.