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AUTOR:
BARROSO HUANRI NORLY MAYUMI
ASESOR:
MG. JUAN ROOSEVELT GONZALES LUCERO
HUARAZ- PERU
2019
A: GENERALIDADES
1. TITULO
INTELIGENCIA EMOCIONAL Y DESEMPEÑO LABORAL EN LOS TRABAJADORES DE LA
MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE YUNGAY-2019.
2. PERSONAL INVESTIGADOR
3. REGIMEN DE INVESTIGACION
3.2. Libre
4. UNIDAD ACADEMICA A LA QUE PERTENECE EL PROYECTO
FACULTAD: Ciencias Económicas y Administrativas
SEDE: Filial Huaraz
Laptop
Dispositivo USB
Útiles de escritorio
Referencias bibliográficas
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Equipo de cómputo e impresión
Fotografías, anillados y empastados
8.3. locales
064 Bienes
Papel bond A4 x 80G 02 millares S/ 22.00 S/. 44.00
Cuaderno de 100 hojas cuadriculado 01 unidad S/ 4.00 S/. 4.00
Lapiceros 060 fine. Faber Castell. – 02 unidades S/ 2.00 S/. 4.00
azul
ImprevIstos(2%)
TOTAL S/. 352.00
10. FINANCIAMIENTO
10.3. Autofinanciado
11. TAREAS DE EQUIPO DEL INVESTIGADOR
tareas:
Búsqueda y autorización del lugar para realización de proyecto de investigación.
(Aplicación de instrumentos (Consentimiento informado, encuesta, entrevista, etc) hacia
los clientes que asisten en el lugar de investigación.
Recopilación de datos y fotografías para evidenciar el desarrollo del proyecto.
Elaboración de las conclusiones y recomendaciones.
Elaboración del informe final.
Sustentación del informe final.
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13: RESUMEN DEL PROYECTO
El siguiente trabajo de investigación tiene por título el manejo de la inteligencia emocional y
el desempeño laboral en los trabajadores de la municipalidad de Yungay, considera como
problema
14. CRONOGRAMA
2020
Meses del año 2019
Actividades
E F M A M J J A S O N D E
Revisión de la Literatura
Elaboración y Aprobación
del instrumento
Análisis de la información
Sustentación de resultados
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B. PLAN DE INVESTIGACION
1.1. Antecedentes:
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65 % con el desempeño laboral, lo anterior plantea que una alta calificación en
inteligencia emocional sugerirá una alta calificación en desempeño laboral de los
estudiantes de la Universidad ICESI”.
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asesoría jurídica 2, Unidad de administración 20, Unidad de planteamiento y Resultados
5, Unidad de servicios de protección a niños y adolescentes 12, Unidad de Servicios de
Protección a las personas con discapacidad 9, Unidad de Desarrollo Integral de la Familia
15, Unidad de Servicios de Protección a personas adultas mayores 8., Concluyendo que
existe relación entre la inteligencia emocional y el desempeño laboral en el personal del
programa integral Nacional para el bienestar familiar de Pueblo Libre 2015, se puede
advertir que del universo de 77 personas; la muestra representativa lo ha realizado con 65
personas siendo el 84.5 por % encuestados del universo, encontramos en este diseño que
la estratificación ha sido considerado por áreas de dicho instituto no llegando a determinar
el compromiso interpersonal con la institución; tampoco del personal con el servicio que
presta por que las variables utilizadas es de tipo básico siendo su diseño transversal.
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resultados se concluyó que los trabajadores administrativos se encuentran con un nivel de
inteligencia emocional promedio o adecuado con un 55% seguido de un nivel de
inteligencia emocional desarrollado con un 36%.
En Chiclayo, Pimentel los investigadores Carbonel & Espino (2014), realizo una
investigación en cuanto a la “inteligencia emocional y su relación con el desempeño
laboral de los trabajadores del área de ventas del Banco de Crédito del Perú”, en cual
tuvo como objetivo determinar la relación entre la inteligencia emocional y el desempeño
laboral de los trabajadores del área de ventas del BCP Balta – Chiclayo basándose para
ello en el método cualitativo – cuantitativo y en el cual utilizo una muestra de 17
empleados del área de ventas llegando a la conclusión de que existe un alto porcentaje de
empleados en promedio que obtuvieron un nivel débil en cuanto a inteligencia emocional
y el desempeño laboral comprobándose que existe una relación positiva entre ambas
variables con un grado de asociación de 0,782 rechazándose la hipótesis nula (no existe
relación entre desempeño laboral e inteligencia emocional), debido a que presenta un p-
valué menor a 0.005. Esta investigación también nos afirma lo importante que la
inteligencia emocionar para saber cuánto repercute en el desempeño laboral de los
colaboradores.
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arribado, se obtuvieron dos factores fundamentales que sintetizan las características del
clima organizacional del personal que labora en la institución, Factor de dimensión
Tecnológica y del Entorno, resume las características del clima organizacional en los
aspectos de condiciones del ambiente de trabajo, material y equipo; y Factor de
Dimensión Humana, resume las características del clima organizacional en los aspectos
de actitud personal y relaciones interpersonales.
Por su parte Sternberg (2000) afirma que, aunque existen diferentes tipos de inteligencia,
en términos generales este concepto implica la reunión de información, el aprendizaje y
el razonamiento sobre esta información; es decir, la habilidad mental asociada con las
operaciones cognitivas.
La inteligencia es definida según Garner (citado por Goleman, 1996) como un potencial
biopsicologico para procesar información que se pueda activar en un marco culturar para
resolver problemas, o para crear productos que tienen valor para una cultura. El asunto
principalmente radica en la capacidad que tiene una persona para resolver problemas y
para elaborar productos, sea el ámbito que sea.
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Este autor indica que cuando se habla de inteligencia emocional automáticamente se hace
alusión al poder que tienen las emociones en la mente pensante, es decir la estrecha
relación que existe entre las emociones y la razón puesto que son las que guían las
decisiones.
Goleman (2007) señaló: La inteligencia emocional está basada en cinco (5) aptitudes
básicas, divididas en personales y sociales, comprendiendo por aptitud una característica
de la personalidad o conjunto de hábitos que llevan a un desempeño superior o más
efectivo. Sus dimensiones están en estas cinco aptitudes que son: Autoconocimiento,
Autorregulación, Motivación, Empatía, Habilidades Sociales. Donde las tres primeras
pertenecen al grupo de aptitudes personales y las dos últimas al grupo de aptitudes
sociales. Infiriendo por aptitudes personales aquellas que determinan el dominio de uno
mismo y por aptitudes sociales las que determinan el manejo de las relaciones con otras
personas y con la sociedad (p. 137).
Percepción emocional:
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Comprensión emocional:
Regulación emocional:
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empáticos, podemos contribuir a mejorar nuestra calidad y calidez, porque debemos de
tener presente que es la base fundamental para el desarrollo de las conductas.
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dirigir las frecuencias emocionales, ampliando la capacidad para encontrar soluciones e
innovar para crear futuro.
De acuerdo a los diversos autores, el desempeño laboral estaría conformado por las
dimensiones de Desempeño, de: Tarea, Organizacional y Contextual.
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Chiavenato (2000), define al desempeño laboral cómo al conjunto de acciones o de
conductas desarrollados por los empleados, los cuales son importantes para la obtención
de objetivos de la empresa, refiere que el buen desempeño de los trabajadores será una de
las fortalezas de la organización. El desempeño laboral es el trabajo humano realizado
por cada trabajador, el cual varía de uno a otro dependiendo de varios factores que
influyan de acuerdo a la percepción que tenga cada individuo, el esfuerzo personal
depende mucho de las habilidades y la capacidad de cada uno, hay factores que afectan
el desempeño en el cargo y hay otros que establecen el valor de las recompensas por el
esfuerzo individual lo cual medirá su desempeño.
Por su parte Pérez (2009) define el desempeño laboral con aquellas acciones o
comportamientos observados en los empleados que son relevantes para los objetivos de
la organización1, y que pueden ser medidos en términos de las competencias de cada
individuo y su nivel de contribución a la empresa. Tomando como referencia estas
definiciones concluimos que el desempeño laboral es un conjunto de comportamientos
que se observan en los trabajadores, a través de los cuales se pretende conocer
habilidades, conocimientos y capacidades que una persona aplique y demuestre al
desarrollar su trabajo y con ello mejorar la productividad de la empresa. Es la conducta
real de los trabajadores, tanto en el orden profesional, como en las relaciones
interpersonales que se crean en la atención integral de las empresas.
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Araujo y Guerra (2007), definen al desempeño laboral, como la forma en la cual los
trabajadores realizan de sus funciones dentro de la empresa, con la finalidad de lograr
alcanzar las metas trazadas, en cuanto a los resultados obtenidos en las evaluaciones de
desempeño laboral, es satisfactorio, eficiente y deficiente, estas evaluaciones permiten
conocer el desempeño laboral y las habilidades de cada persona.
La evaluación de desempeño, nos ofrece resultados de cada trabajador, así como del
equipo de trabajo, se evalúa a los miembros y programas a cada uno de ellos, dependiendo
de los resultados obtenidos se tomarán las medidas necesarias para mejorar.
Dessler (2001), señala los motivos que se deben de tener en cuenta para evaluar a los
trabajadores: La evaluación al trabajador nos permite tomar decisiones respecto a los
ascensos y sueldos. Además, dice que el jefe es el que debe de analizar la conducta laboral
del subordinado, para corregir las deficiencias encontradas y reforzar lo que se está
haciendo bien […], mediante evaluaciones se conseguirá un mejor desempeño laboral.
(p.12)
Robbins (2004), refiere que el desempeño laboral, es muy importante porque es el camino
para cumplir las metas trazadas, el tener un objetivo motiva el mejor desempeño y mejora
aún más cuando las metas fijadas son difíciles, caso contrario es lo que ocurre cuando las
metas son fáciles, no hay mucho esfuerzo, estas definiciones coinciden con el objetivo de
metas de las organización, las mismas que se proponen metas superiores cada año, para
ir desarrollándose, crecer no solo en producción, sino mejorando la eficiencia y eficacia,
para ello también la empresa debe de brindar algunas condiciones de trabajo como un
buen ambiente laboral y contar con la capacidad de los trabajadores, logrando así
resultados satisfactorios en cada uno de los objetivos propuestos. (pág.564).
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Gómez y Allard (2012), refieren que: “El desempeño laboral destaca tres puntos
importantes, esto sucede al subsumirse en cada nivel organizativo, al llevarse a cabo dicha
evaluación se debe de contemplar todas las dimensiones de orden superior, el
comportamiento laboral requiere un nivel de consistencia vertical o de alineamiento con
los parámetros de la organización”. Los autores señalan que la evaluación de desempeño
es básica en toda organización, identifica las fortalezas y debilidades, proporciona una
mejor visión sobre el desempeño individual y del equipo de trabajo.
2: JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION:
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y mejorar la calidad de servicio y demostrar eficiencia en las labores encomendadas en
su área de trabajo.
3: PROBLEMA:
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Las emociones humanas, son el dominio de los sentimientos centrales, instintos y
sensaciones emotivas. Cuando se confía en sí mismos y se es respetado, la inteligencia
emocional, ofrece una comprensión más honda, completamente formada de uno mismo y
de los que lo rodean y el hecho de llevarla a la laboral diaria, resulta muy efectivo, ya que
el desempeño laboral se vuelve eficaz y por ende los resultados obtenidos son de beneficio
para la empresa, empleados y clientes.
4.1. Variables 1:
Dimensiones:
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D1. V1: Percepción emocional:
4.2. Variable 2:
Dimensiones:
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D1. V2: Desempeño de tarea:
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pensamientos y comprensión Dominio propio ¿Puedes decir cómo te
acciones”. (p. emocional y sientes?
189) regulación emocional voluntad ¿Puedes decir cuáles son
tus sentimientos?
regulación superación ¿Aunque te sientas mal
emocional procuras pensar en cosas
agradables?
motivación ¿Te preocupas por tener
un buen estado de ánimo?
Autorregulación ¿Si das muchas vueltas a las
personal cosas tratas de calmarte?
afectividad ¿Tienes mucha energía
cuando te sientes feliz?
Desempeño Toma de ¿Te interesa dar tu punto
de tarea decisiones de vista en la toma de
decisiones relacionadas con
tu área?
Resolución de ¿Tienes una actitud
VARIABLE 2: Salgado y Cabal Salgado y Cabal conflictos conciliadora en los
DESEMPEÑO (2011) (2011) explicaron: conflictos?
LABORAL explicaron: “El desempeño productividad ¿Me agrada participar en
“El desempeño laboral como la la planificación de
laboral como la relación entre la actividades de mi área?
relación entre la conducta laboral y el organización ¿Sabes cómo planificar tus
conducta laboral rendimiento o logro”. actividades?
y el rendimiento (p. 77). Con las desempeño Superación ¿Tienes interés en lograr
o logro”. (p. 77). dimensiones: contextual personal un buen sitio en l
Desempeño de tarea, institución y asumir
desempeño responsabilidades?
contextual y liderazgo ¿Aplico los conocimientos
desempeño adquiridos por la formación
organizacional. profesional para transmitir
nueva habilidades a tu
grupo de trabajo?
eficiencia ¿Aplico los conocimientos
adquiridos por la
experiencia laboral?
cooperación ¿Apoya al resto del
personal a resolver
problemas?
desempeño adaptabilidad ¿Muestra disposición para
organizacional adaptarse con facilidad a
los cambios y mejorar la
calidad de su servicio?
Responsabilidad ¿Cumple con cabalidad el
laboral horario de trabajo?
Eficiencia del ¿Procura llegar con
tiempo anticipación a las reuniones
de trabajo?
Rendimiento ¿Posee versatilidad para
laboral desarrollar ciertas tareas y
maximizar su tiempo?
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Fuente: Adaptado de Salovey y Mayer (1990) y de Salgado y Cabal (2011)
5: HIPOTESIS:
6: OBJETIVOS:
6.1: Objetivo general:
Determinar la relación entre la inteligencia emocional y el desempeño laboral de los
trabajadores de la municipalidad provincial de Yungay-2019.
6.2: Objetivos específicos:
Objetivo específico 1: Demostrar la relación entre la percepción emocional y el
desempeño laboral de los trabajadores de la municipalidad provincial de Yungay-2019.
Objetivo específico 2: Identificar la relación entre la comprensión emocional y el
desempeño laboral de los trabajadores de la municipalidad provincial de Yungay-2019.
Objetivo específico 3: Analizar la relación entre la regulación emocional y el
desempeño laboral de los trabajadores de la municipalidad provincial de Yungay-2019.
7: METODOLOGIA:
A: tipo y diseño de investigación:
Tipo de investigación:
Hernández, Fernández y Baptista (2014) Señala que el tipo de estudio correlacional
tiene como propósito medir el grado de relación que exista entre dos o más conceptos
o variables. Además estos estudios miden las dos o más variables que se pretenden
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ver si están o no relacionadas en los mismos sujetos y después se analiza la
correlación.
“La utilidad y el propósito principal de los estudios correlaciónales son saber cómo
se puede comportar un concepto o variable conociendo el comportamiento de otra u
otras variables relacionada.” (Hernández, Fernández y Baptista, 2014, pp. 63,64)
Según lo expuesto por los autores, esta investigación es de nivel correlacional.
Por lo cual el objetivo de esta investigación es determinar de qué manera la
inteligencia emocional se relaciona con el desempeño laboral de los trabajadores de
la Municipalidad provincial de Yungay, 2019.
Por su naturaleza, la investigación es cuantitativa, secuencial y probatoria, es decir
una etapa precede a la siguiente y no se puede “brincar, saltar o eludir” pasos, el
orden y la secuencia es respetable; pero se puede redefinir alguna fase
Diseño de investigación:
Para el presente estudio, el diseño fue no experimental de corte transversal, según
Hernández et al. (2010), señalan una investigación es no experimental “la
investigación se realiza sin manipular deliberadamente las variables” (p.149).
Los autores refieren trabajos de investigación en donde no se puede alterar
intencionalmente las variables para poder alcanzar un resultado, puesto que alteraría
los resultados calculados.
IE
M R
DL
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DL: Desempeño laboral
R: Relación entre las variables
La unidad de medida conformada por los trabajadores administrativos de la
Municipalidad Provincial de Yungay.
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