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Revolución Tecnológica
El tercer mito reside en creer que las máquinas piensan como el ser humano y por lo
tanto pueden llegar a actuar como tal y a sustituirlo, pero resulta que se ha
comprobado que todos los sistemas maquinales son incapaces de reaccionar a ciertos
aspectos que sólo la mente humana es capaz, tales como la memoria sensorio
motora. Esto implica que llegará el día en que tanto la totalidad de la mano de obra
humana como su inteligencia serán reemplazadas por la de las máquinas, lo cual
produciría una serie de efectos tales como la falta de utilización de la inteligencia del
hombre, ya que estaría supeditado a la inteligencia artificial.
De acuerdo a las exigencias del mercado este fenómeno irá aumentando y la empresa
que no se ajuste a esta innovación tecnológica tendrá a desaparecer.
Cabe anotar que la crisis económica por la que está atravesando el país no da otra
opción que minimizar gastos y optar estrategias que va a beneficiar el aspecto
económico de la empresa como es contratar con otras empresas laborales, evadiendo
así los gastos en cuanto a prestaciones sociales se refiere. Todo esto ha generado una
serie de empleos precarios que no van a garantizar un mejor servicio, por supuesto
una buena productividad aumentándose así de esta manera la tasa de desempleo
actual.
En nuestro contexto podemos decir que el sector más afectado es la construcción con
un porcentaje de desempleo del 17%, seguido encontramos el sector agropecuario
con un índice de desempleo del 13%.
Lo más grave no es tanto la pérdida de empleo por la crisis de la economía, sino que
el aparato productivo, no tiene la capacidad de recuperarse con la misma velocidad
con que se perdieron los empleos.
Pero de todo esto en que afectan las tecnologías a que el desempleo sea mayor, si
bien es cierto que el uso de recursos tecnológicos permite agilizar y mejorar los
procesos, de igual modo ayuda a que la reducción de personal en una empresa se
considerable, la robotización y automatización de procesos es la causa principal de
este fenómeno.
Uno de los aspectos más relevantes es su silenciosa pero segura intromisión en las
distintas esferas de la actividad social, lo que impregna cambios invisibles en las
formas de socialización y de educabilidad instituidas. Esto implica articular los viejos
esquemas con nuevas representaciones de lo social que imprimen en su seno, el
cambio.
Las nuevas tecnologías, que podríamos definir como sistemas y recursos para la
elaboración, almacenamiento y difusión digitalizada de información basados en la
utilización de tecnología informática, están provocando profundos cambios y
transformaciones de naturaleza social y cultural, además de económicos. Nuestras
sociedades están tomando conciencia de que la tecnología en sí misma es generadora
de procesos de influencia sociocultural sobre los usuarios individuales y sobre el
conjunto de la sociedad. La tecnología en general, y especialmente las denominadas
nuevas tecnologías (redes de ordenadores, satélites, televisión por cable, multimedia,
telefonía móvil, videoconferencia) afectan no sólo a la modificación y transformación
de las tareas que realizamos con ellas, sino que también tienen consecuencias sobre
nuestra forma de percibir el mundo, sobre nuestras creencias y sobre las maneras de
relacionarse e intervenir en él, transformando sustantivamente nuestra vida social y
cotidiana.
No es muy preciso decir en qué sector de nuestro medio ha sido más afectado por la
incorporación de la Nuevas Tecnologías, ya que en cada una de ellos estas
tecnologías han contribuido y trasformado directa e indirectamente para el
mejoramiento y desarrollo de las funciones vitales de cada sector en nuestro medio;
por consiguiente esta contribución ha sido una gran transformación en pro del
dinamismo de todos los sectores, garantizando una calidad innata en sus procesos.
5. Haga una conclusión sobre el curso y qué aprendizajes le ha aportado.
R/ A medida de conclusión puedo decir que con el uso de las Nuevas Tecnologías
de la información y la comunicación aplicadas a la formación se puede lograr despertar
el interés en los estudiantes y profesores por la investigación científica y posibilitar el
mejoramiento de las habilidades creativas, la imaginación, habilidades comunicativas y
colaborativas pudiendo acceder a mayor cantidad de información y proporcionando los
medios para un mejor desarrollo integral de los individuos.
También puedo agregar que el uso de las TICs aplicada a la formación, se está
convirtiendo en una realidad que obliga a los sistemas educativos a tomar posiciones
ante la misma.
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