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Obra: ____________________________________________
Objetivo: Leer comprensivamente obra dramática, identificando y analizando conflicto dramático, tema (s),
contexto sociocultural de producción y de recepción. Interpretar y valorar tratamiento de tema (s) en texto
dramático. Comprender cómo algunos textos se convierten en parte de nuestra herencia literaria y son
clásicos porque han influido y permanecido en nuestra cultura, considerando: creencias y pensamientos de la
época en que fue escrita la obra, valores aspectos rupturistas, personajes que encarnen aspectos universales
del ser humano.
Instrucciones: Deberás trabajar en grupo de cuatro alumnos. Este trabajo práctico de evaluación
sumativa del plan lector consta de una Guía de Análisis e interpretación de texto. Desarrolla esta
pauta de trabajo en borrador (hoja de cuadernillo), luego se solicitará el avance del grupo para
evaluar y retroalimentar la actividad. Podrás apoyarte en información anexa que extraigas de
Fuentes bibliográficas impresas o en línea, en ambos casos no olvides citar apropiadamente.
- Presenta este análisis e interpretación como un informe de lectura.
B. Desarrollo y desenlace
2. Una vez avanzada tu lectura, elabora un
diagrama que señale los momentos de tensión, distensión y el clímax de la obra. (4)
Subsector de aprendizaje: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Docente: Jessica Lemus Álvarez
Contexto Producción
3. ¿Qué elementos culturales o información cultural puedes obtener de la lectura del
fragmento? Señálalos y cita. (3)
4. Investiga contexto de producción, señalando circunstancias que determinan aspectos del
texto. (4)
¿Qué características debería tener la escenografía que acompañe la primera escena de la
obra en una versión actual? Descríbela y dibuja un boceto de ella. Justificando tu diseño de
acuerdo a ambientación (5)
Análisis e Interpretación de texto: Para responder esta fase, deberás recordar información
entregada en clases y desarrollar -por tu cuenta- una investigación del contexto de producción.