GUÍA DE APRENDIZAJE

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

DIRECCIÓN GENERAL FORMATO PE04
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Sistema Integrado de Mejora Continua

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación: METROLOGIA

Código: 1624386
DIMENSIONAL APLICADA A MANTENIMIENTO
Versión:
MECANICO
Nombre del Proyecto: Código:
Fase del proyecto:
Actividad(es) del Proyecto: EFECTUAR EN PRODUCTOS O EN PROCESOS
METALMECANICOS MEDICIONES CUMPLIENDO PARAMETROS DE EFECTIVIDAD
OPERATIVA.

Resultados de Aprendizaje: Competencia:

Duración de la guía ( en horas): 40 horas

2. PRESENTACIÓN

En el sector industrial es un factor irrelevante la

metrología, por lo cual se hace necesario el uso de instrumentos de medición para
verificar que las piezas fabricadas cumplan con los requerimientos. Los
instrumentos de medición son aparatos que se usa para comparar magnitudes
físicas mediante un proceso de medición. Como unidades de medida se utilizan
objetos y sucesos previamente establecidos como estándares o patrones y de la
medición resulta un número que es la relación entre el objeto de estudio y la
unidad de referencia. Los instrumentos de medición son el medio por el que se

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hace esta conversión. Para efecto de las mediciones en el taller se debe contar
con una serie de instrumentos de medición tales como: calibradores pie de rey,
micrómetros, profundimetros, altímetros, comparadores de caratula, instrumentos
de medición de agujeros, calibres de dimensión fija (pasa – no pasa), bloques
patrones, niveles de burbuja, reglas de verificación de rectitud, escuadras,
superficies planas de medición (mármol), transportador universal (goniómetro) y
gramiles. Además, se hace necesario conocer su aplicación de acuerdo a la
necesidad. Cabe resaltar que juega un papel importante el estado de la
herramienta, porque del buen estado y correcto funcionamiento garantizara una
mejor calidad en las mediciones. Durante el desarrollo de la presente guía el
aprendiz adquirirá conceptos básicos de metrología, además adquirirá la destreza
para seleccionar la herramienta de acuerdo a la necesidad y bases necesarias
para verificar que las herramientas estén en óptimas condiciones para su
utilización.

3. ESTRUCTURA DIDÁCTICA DE LAS

ACTIVIDADESDE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

La formación profesional integral de esta titulación, va dirigida al nuevo recurso humano

y al personal vinculado en empresa, en el área de Mantenimiento Mecánico Industrial, y
le permitirá conocer las metodologías y decidir cuál es la apropiada para cualquier
aparato productivo.
Los procesos industriales están conformados por líneas de operación y en los cuales
tienen máquinas que realizan procesos de transformación de diferentes materias primas
y en algunos casos para producir diferentes materias primas, La experiencia ha llevado
a asimilar una serie de procesos industriales sostenibles y que garantizan el
mantenimiento del aparato económico del país.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios

para el aprendizaje.
Después de completar el desarrollo de la presente guía, el aprendiz adquirirá
conceptos básico e irrelevantes que tienen que ver con el hecho de hacer una
medición y que en realidad hay aspectos que normalmente trabajamos en nuestro
diario vivir tales como:
. Distancia en Metros entre su lugar de habitación y su sitio de formación.

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. Tiempo que dedicamos a realizar ejercicio.

. Compra de vestimenta de acuerdo al tallaje de cada quien.
. Mediciones realizadas en nuestra formación técnica.
. Levantamiento de planos en nuestra actividad.
. Largo, ancho, alto de un objeto.
. Identificación de las herramientas del taller. (milimétricas o Pulgadas)
. Especificaciones técnicas de los equipos electrodomésticos que tenemos a nuestro
servicio.
. ETC.
a. Actividades de apropiación.

1. Realizar informe escrito sobre Conceptos básicos de metrología.

a. Concepto de medición (Medir).
b. Definición de metrología.
c. Características que debe reunir un laboratorio de metrología.
d. Sistemas de unidades.
. Sistema internacional.
. Sistema americano.
e. Clasificación de los instrumentos de medición.
f. Características que definen a un instrumento de medición.
g. Definición de patrones de medición.
h. Clasificación de los patrones.
i. Indagar en diferentes fuentes de información sobre: Función y características de
los instrumentos de medición.
. Instrumentos básicos: Reglas, flexómetros, compases, (interiores, exteriores y de
puntas), galgas.
. Instrumentos especiales: calibrador pie de rey, profundimetros,
altímetros, micrómetros, comparadores de caratula, instrumentos de medición de
agujeros, calibres de medición (pasa - no pasa), bloques patrones, niveles de
burbuja, reglas de verificación de rectitud, escuadras, superficie plana de referencia
(mármol), transportador universal (goniómetro), gramiles.
. Principales características de los instrumentos de medición: alcance, resolución,
principios de inspección técnica, labores básicas de mantenimiento, pruebas básicas
de mantenimiento.
j. Causas de error en un proceso de medición.
k. Definición de ajuste.
l. Definición de tolerancia.

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3.3 Actividades de transferencia del conocimiento

1. Investigación sobre aspectos básicos de metrología.
2. Análisis, Interpretación y Selección de la información obtenida en la investigación.
3. Realizar informe en documento Word con los diferentes aspectos de consulta.
4. Conformar grupos de Seis Aprendices y preparar una exposición, ya sea en power
point, prezzi u otra alternativa sobre documentos asignados por el instructor y de
acuerdo al siguiente orden:
A. CONCEPTOS BASICOS DE METROLOGIA.
B. INSTRUMENTOS DE MEDICION.
C. PATRONES DE MEDICION.
D. INSTRUMENTOS DE VERIFICACION.
E. TOLERANCIAS Y AJUSTES.
5. Realizar la socialización de las presentaciones al grupo en general.

3.3 Actividades de evaluación.

A. Documento Word pertinente a los temas asignados a consultar.

B. Contenido de la Presentación.
C. Socialización ante el grupo y participación.
D. Evaluación escrita sobre conceptos básicos de metrología.

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

- Ambiente de aprendizaje de los talleres de mantenimiento mecánico industrial,

CNC.
- Material bibliográfico de mantenimiento mecánico industrial CIMM, internet y
transferencia de conocimientos del instructor.

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5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

http://www.cem.es/cem/metrologia/glosario_de_terminos

https://www.interempresas.net/Medicion/Articulos/26091-Glosario-de-terminos-
yconceptos-

usuales-en-metrologia.html

http://www.techmastermx.com/glosario-de-metrologia/

http://tuzogarcia.blogspot.com/2011/03/51-definicion-del-termino-patron-de_03.html

http://www.utp.edu.co/~lvanegas/disI/Cap10.pdf

http://es.slideshare.net/nacxobeltranduran/ajustes-y-tolerancias

http://www.tiposde.org/ciencias-exactas/394-tipos-de-instrumentos-de-medicion/

http://metrologia.fullblog.com.ar/calibre-pie-de-rey-711224354220.html

http://metrologia.fullblog.com.ar/micrometro-871228131459.html

6. BIBLIOGRAFÍA / WEBGRAFÍA

http://es.slideshare.net/mariojoseyoverareyes/sistemas-de-unidades-13176328

http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_anglosaj%C3%B3n_de_unidades

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

ELABORÓ REVISÓ APROBÓ VERSIÓN FECHA

Febrero 12
Carlos Eduardo Reinales
de 2018

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