ORIENTACIONES

PROGRAMÁTICAS 2019

DIRECCIÓN DE PROGRAMAS Y
GESTIÓN REGIONAL
FUNDACIÓN PRODEMU

Chile, 2019
  Técnicas de manejo de Alfarería y Cerámica:
ÁMBITO FORMATIVO TÉCNICAS DE MANEJO DE ALFARERÍA Y CERÁMICA
CONTENIDOS: ¿Qué
SUBCONTENIDO
se enseña?
1.1 Diagnóstico de conocimientos pre-
existentes, equipamiento disponible y
requerido. Análisis sobre elementos
patrimoniales y culturales presentes en el En este espacio se espera que las mujeres puedan considerar
territorio (SÓLO PRIMER Y TERCER
I. Diagnóstico y AÑO)*
Planificación del rubro 1.2 Definición de listado de inversiones para
proceso de implementación de unidad
productiva*
1.3 Análisis del espacio físico/taller y
distribución de los equipamientos *
2.1 Conocimientos sobre materias primas y
preparación de la pasta en rollos, planchas (Humedad, amasado, elasticidad y dimensionado de las pellas),
y placas*
2.2 Diseño y revisión de elementos
culturales y patrimoniales a incluir en el
II. Técnicas
diseño de las piezas
2.3 Manejo del torno y uso de terraja (si se
ocupara)*
2.4 Elaboración de piezas en torno
(desarrollo y técnicas de separación) *
2.5 Acabado de las piezas*
APLICACIÓN
APRENDIZAJES LOGRADOS : ¿Con qué aprendizaje se
AÑO AÑO AÑO
demuestra que se domina el área formativa? (contenidos
1 2 3
mínimo)
el estado inicial de conocimientos y logren identificar los
recursos con los que cuentan para desarrollar la unidad
X X X
productiva, con el objetivo de que en el futuro, puedan
desarrollar este ejercicio de diagnóstico, planificación y
proyección de su unidad productiva de manera autónoma.
Conocimientos sobre temperatura óptima, color y dilatación,
formación de la pasta características óptimas del proceso
X
manejo de defectos (grumocidad, homogeneidad) y
condiciones de almacenamiento de pasta.
Elaborar diseños de productos, aprovechando la existencia de
X X X
elementos culturales y patrimoniales del territorio
Aprender a manejar el torno para la elaboración de productos
de alfarería, (velocidades, manejo de las manos, grosor y X X
lubricación de la pella)
Aprender a desarrollar de productos y a desanclarlos del torno
X X X
para la etapa de acabado
Aprender a aplicar técnicas de terminado (esgrafiado,
X X X
palateado, bruñido, etc.) y control de calidad.
 2.6 Normas de seguridad para el preparado
X X X
de tintes y engobes*
2.7 Preparación de tintes, esmaltes y Aprender a manejar técnicas de preparación de colores y
aplicación de color. X X X
engobes para esmaltado de piezas*
2.8 Esmaltado, engobe y bizcochado de las
X X X
piezas*
2.10 Manejo del horno, procedimiento de
Aprender a realizar el secado natural o en horno cocción y
horneamiento, cocción y enfriamiento de X X
enfriamiento de las piezas.
piezas*
3.1 Cálculo de costos de producción y
X X X
III. Cálculo de costos horas de trabajo*
de producción y 3.2 Establecimiento de precios por Adquirir conocimientos para el manejo y administración del
X X X
establecimiento de producto* negocio.
precios 3.3 Sistemas de registro de producción y
X X
comercialización*
IV. Reconocer las 4.1 Identificación de tendencias de
oportunidades y producción Acercamiento a oportunidades de mercado y comercialización
X X
ventajas del rubro 4.2 Identificación de ferias y espacios de de productos.
seleccionado. comercialización*

Evaluación del Grupo A realizarse al final del 2do. año X

*Contenidos Obligatorios
Cuadro N°22: Malla de contenidos técnicas de manejo para rubro Alfarería y cerámica

NOTA: El rubro Turismo Rural, será trabajado en base a un trabajo técnico del INDAP y enviado posteriormente.