“AÑO DEL DIALOGO Y RECONCILIACION NACIONAL”

FILIAL - AYACUCHO

FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, FINANCIERAS Y

ADMINISTRATIVAS
ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN

SOCIALIZACION DEL SILABO

CURSO:
RESPONSABILIDAD SOCIAL VI

DOCENTE:
Lic. SOLANO JARA, Wilber Tomas

ESTUDIANTE:
ORE HUAYTALLA, Janeth

AYACUCHO – PERÚ
2018
Buenas noches Lic. SOLANO JARA, Wilber Tomas, con respecto a la
socialización del spa opino que es muy importante ya que a través de ello
podemos entender y saber cómo realizar un proyecto de responsabilidad social
VI ya que está bien entendible y fundamentada cada tema que llevaremos a
cabo con el transcurso de las semanas. Para así prepararnos más y tener
buenas calificaciones.

El spa del curso de responsabilidad social VI está bien estructurado para así
llevar a cabo bien nuestro trabajo, también nos enseña a ser responsables ya
sea individual o grupalmente y socializarnos mucho mejor con nuestros
compañeros.

Gracias a la asignatura de responsabilidad social VI, podemos orientar dando

charlas informativas a las sociedades ya sean instituciones, organizaciones o
comunidades para que puedan estar informados, respecto a la multiculturalidad
e inclusión social y de cierta forma poder generar cambios de comportamiento
en las personas. A si mismo las estrategias de enseñanza que se aplica en la
ULADECH es de régimen Blended Learning (BL) y semi presencial (DV), también
se utiliza como ambiente de aprendizaje el entorno virtual angelino (EVA) con el
propósito de que los estudiantes sean competitivos y responsables.

Según (LEONOR DIAZ JAIMES, 2011) Nos menciona que: “La educación
blended learning, es una modalidad que surge con el fin de satisfacer las
necesidades de un grupo de la población que no puede, por diversas causas,
asistir a un aula de clase; siendo así una alternativa como método de aprendizaje
en donde no es necesaria la presencia física del docente, como en otros tipos de
estudios”.

Tanto el docente y los alumnos tenemos la obligación de respetar el silabo y

realizar cada actividad en su debida fecha sin ningún inconveniente y así evitar
errores al hacer el proyecto de responsabilidad VI.
Bibliografía

LEONOR DIAZ JAIMES. ( 2011). Factores emocionales en la educacion Blended Learning y el

rendimiento academico en los cursos de responsabilidad social. Chimbote.