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PLAN DE REFORZAMIENTO
PEDAGÓGICO
AREAS:
CIENCIAS SOCIALES.
Cuartos - Quintos
2019
PLAN DE REFORZAMIENTO PEDAGÓGICO - 2019
I.- DATOS GENERALES
III. FUNDAMENTACIÓN
Ante los resultados de la ECER 2018 y la ECE 2018 en la I.E., se ha priorizado establecer diferentes mecanismos
para la mejora de los aprendizajes de los estudiantes de los niveles de educación secundaria en las áreas de
Ciencias Sociales y Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica, por lo que la Institución Educativa “Uriel Garcia” se
realiza los planteamientos en función a los lineamientos de la Resolución Ministerial N°647 - 2018 a fin de revertir
los resultados de la ECE que no fueron del todo satisfactorios en el área.
Ante estos resultados la I. E. previo análisis y reflexión de la misma propone la realización de diversas acciones
de contingencia con la finalidad de mejorar los aprendizajes de los estudiantes que más adelante se detallan.
IV. OBJETIVOS
4.1. OBJETIVO GENERAL
Realizar intervenciones pedagógicas orientados al reforzamiento pedagógico en las áreas de Ciencias Sociales
y Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica con el propósito de consolidar sus competencias, capacidades y
desempeños para desarrollar aprendizajes fundamentales.
POSTERIOR A LA ACTIVIDAD
Es auqel proceso de acompañamiento que se presta al estudiante despues de las actividades del aula, como
refuerzo de estas.
Se ajusta mas a las necesidades individuales, respeta los ritmos individuales de aprendizaje y puede reducir
la ansiedad del estudiante durante la clase.
No requiere tanto esfuerzo de planificacion y coordinacion.
SIMULTANEA LA ACTIVIDAD
Es la que se presta de forma paralela a las actividades de aula, generalemnete en las mismas areas que
estan trabajando en clase, pero con contenidos, recursos, metodologia que puede tener adaptaciones para
ajustarlos a sus necesidades es decir sesiones de clase diferenciadas según su propios ritmos de aprendizaje.
críticamente
es históricas
revolución
interpreta
Construye
Industrial,
industrial:
diversas
primera
fuentes
República Aristocrática, contribuye a una interpretación confiable de
esa fuente.
Comprende el Explica los cambios, las permanencias y las relaciones de
interpretacion
12 - 04 - 19
temporales.
La segunda
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revolución
histórico y
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la Revolución
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sociedad
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fuentes
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03 - 05 - 19
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17 - 05 - 19
artísticas del
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categorías
victoriana:
Corrientes
histórico y
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24 - 05 - 19
geográfico y
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comprender
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Explica las dimensiones políticas, económicas, sociales y culturales de
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07 - 06 - 19
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PROF. WILLIAMS ALVAREZ JAUREGUI PROF. BERTHA MAMANI CONDORI
SUBDIRECTOR TURNO TARDE ASESORA CIENCIAS SOCIALES
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PROF. VLADIMIR SANTOYO CHACCA
CIENCIAS SOCIALES