GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

• Denominación del Programa de Formación: Manejo de sustratos y fertilización en agricultura

urbana
• Código del Programa de Formación: 21230065
• Competencia: 270412016 Establecer cultivos según tipo de producto, requerimientos técnicos y
normas de la agricultura ecológica.
• Resultados de Aprendizaje Alcanzar: 270412016-03 Determinar el uso de fertilizantes teniendo en
cuenta los tipos de mezcla de sustrato y los requerimientos de la zona de cultivo.
• Duración de la Guía: 10 horas.

2. PRESENTACION

Bienvenido(a) a la actividad de aprendizaje 3: Emplear el uso de fertilizantes y sustratos según las

características de la zona de cultivo, del programa de formación Manejo de sustratos y fertilización en
agricultura urbana.

En esta actividad de aprendizaje se tratarán temas relacionados con la fertilización de las zonas blandas
para el cultivo urbano, así como también los tipos de fertilización y procedimientos a emplear para este
tipo de cultivos.

Para realizar las evidencias correspondientes a esta actividad de aprendizaje, es necesario revisar los
materiales del programa, explorar los documentos de apoyo y realizar consultas en internet.

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1. Actividades de reflexión inicial

Reflexione sobre las siguientes preguntas:

¿Qué importancia tiene el uso de fertilizantes en los cultivos urbanos?

¿Sabe cómo elaborar mezclas de sustratos para cultivos urbanos?

Nota: esta actividad tiene como finalidad encaminarlo y motivarlo en el desarrollo de los temas de esta
guía de aprendizaje, por tal motivo no es calificable.

3.2. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje

GFPI-F-019 V3
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Evidencia: Wiki “Soluciones nutritivas”

A la hora de realizar un cultivo urbano es importante tener en cuenta el tipo de mezcla de sustratos y de
fertilizantes empleados con el fin de tener éxito.

Para participar en el wiki debe escoger un tipo de planta de su interés y realizar su aporte acerca de los
tipos de solución nutritiva que emplearía para la fertilización de cada uno de los siguientes cultivos:
ecológico, hidropónico y semi-hidropónico; indique también cuál es la mezcla de sustrato conveniente
para cada caso.

Nombre del Tipo de Cultivo Cultivo Cultivo semi- Mezcla de

aprendiz planta ecológico hidropónico hidropónico sustrato

Escriba su aporte en el wiki sin repetir las opiniones dadas por sus compañeros. Puede editar o sugerir
cambios, ya que la finalidad de esta evidencia es realizar un documento entre todos.

Para acceder al wiki, remítase al menú principal, dando clic en el enlace Actividades / Actividad de
aprendizaje 3 / Evidencia: Wiki “Soluciones nutritivas”.

3.3. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y teorización)

Evidencia: Actividad interactiva “Elaboración de un fertilizante casero”

María es una jardinera urbana; ella quiere realizar de manera efectiva un fertilizante líquido en la huerta
de su patio, pero para eso, es necesario que usted decida de forma acertada los porcentajes, las
cantidades y los días necesarios para su obtención.

Para superar esta actividad interactiva debe responder apropiadamente mínimo tres de las cinco
preguntas planteadas.

Para acceder a la actividad interactiva, remítase al menú principal dando clic en el botón Actividades /
Actividad de aprendizaje 3 / Evidencia: Actividad interactiva “Elaboración de un fertilizante casero”.

3.4. Actividades de transferencia del conocimiento

Evidencia: Mezclas y fertilizantes

El señor Pacho en su proyecto de cultivo urbano quiere empezar con la propagación de plántulas de
lechuga (Lactuca sativa) en un medio hidropónico con una solución nutritiva comercial.
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Pasados 40 días Pacho decide realizar un trasplante de las lechugas a contenedores tubulares de
polietileno, esto con el fin de abaratar costos de producción. Su labor en este caso es asesorar a Pacho en
el proceso de trasplante.

Teniendo en cuenta lo anterior, desarrolle:

• Seleccione una hortaliza que sirva para describir el proceso de trasplante desde un medio
hidropónico a contenedores tubulares.
• Detalle el proceso de trasplante en contenedores tubulares de polietileno, tenga en cuenta apoyar la
presentación con ilustraciones gráficas del proceso.
• Teniendo en cuenta el tipo de hortaliza seleccionada, indique cuál es el tipo de mezcla recomendada
para dicho producto.
• Mencione si en el proceso de mezcla y trasplante propuesto es necesario emplear algún tipo de
fertilizante en común; de ser así, indique cuál es y por qué debe ser empleado.

Elabore una presentación donde se relacionen cada uno de los ítems solicitados. Tenga presente que se
pueden usar gráficos referentes a cualquier tipo de hortalizas y que puede basarse en un caso real o
ficticio.

Descargue la evidencia dirigiéndose al enlace del menú principal Actividades / Actividad de aprendizaje 3 /
Evidencia: Mezclas y fertilizantes y dé clic en Descargar para ver la descripción detallada de esta.

Envíe al instructor una presentación con esta evidencia a través de la plataforma, en el enlace Actividades
/ Actividad de aprendizaje 3 / Evidencia: Mezclas y fertilizantes.

Nota: si al momento de enviar una evidencia, el sistema genera el error "Archivo Inválido", tenga en
cuenta que es debido a que el archivo se encuentra abierto, ciérrelo y pruebe nuevamente dando clic en
Adjuntar archivo, Examinar mi equipo.

Ambiente(s) requerido:
• Ambiente de navegación (computador y conexión a internet).
• Instalación del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player.
• Editor de texto.



Material(es) requerido: 

Material descargable de la actividad de aprendizaje 3. 

Material interactivo de la actividad de aprendizaje 3. 

Materiales de apoyo de la actividad de aprendizaje 3. 


4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
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Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

De conocimiento:

• Evidencia: Actividad • Indica las • Actividad interactiva.

interactiva “Elaboración de un características de un
fertilizante casero”. fertilizante según los
requerimientos de la zona
De Desempeño: de cultivo.
• Evidencia: Wiki “Soluciones
• Wiki.
nutritivas”.
• Identifica los tipos de
De Producto: mezcla empleados en un
cultivo teniendo en cuenta
• Evidencia: Mezclas y el sustrato disponible. • Presentación.
fertilizantes.

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Agricultura urbana: Sistema productivo del sector agrícola inherente a las zonas urbanas de la sociedad.

Análisis de suelos: Esta herramienta ayuda a determinar la disposición de los nutrientes que se
encuentran en suelo, también ayuda a establecer las propiedades físicas, químicas y biológicas de este.

Capa húmica: Capa del edafón que contiene el humus o estado más avanzado de la materia.

Edafón: Parte del suelo que contiene humus gracias a la acción de organismos (microflora, microfauna y

raíces de las plantas).

Elementos tóxicos: Elementos perjudiciales para el hombre y el medio ambiente.

Fermentación: Acción de fermentar (proceso químico por la acción de un fermento).

Patógenos: Elementos y medios que originan y desarrollan enfermedades.

pH: Coeficiente de acidez o basicidad (alcalinidad).

Suelo: El suelo es un componente del ecosistema el cual proporciona nutrientes a los organismos que lo
habitan, cómo es el caso de las plantas. Este les da soporte físico y los nutrientes de la materia orgánica, la
cual es muy importante para el buen desarrollo de este organismo vivo.

Sostenibilidad ambiental: Es mantener en equilibrio el medio ambiente, sin causar daños al entorno, en
el caso agrícola al agroecosistema o al conjunto de elementos que hacen parte de la agricultura ecológica.
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6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

Jardín botánico de Bogotá José Celestino Mutis y centro de investigación y desarrollo científico
Alcaldía Mayor de Bogotá. (2007). Agricultura urbana: cartillas técnicas. Bogotá, Colombia: Autor.



Marulanda, C. e Izquierdo, J. (2003). La huerta hidropónica popular. Consultado el 17 de julio de

2014, en http://www.fao.org/3/a-ah501s.pdf

Shany, M. (2004). Producción de hortalizas en condiciones tecnificadas. Consultado el 17 de julio

de 2014, en http://repiica.iica.int/docs/B0429e/B0429e.pdf

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Fabio Orlando Cruz Páez
 Experto Centro de Julio de 2012.
temático Biotecnología
Agropecuaria-
Regional
Cundinamarca

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es) Andrea Patiño Villarraga Gestora de Centro de Mayo Actualización de

curso familia Gestión y 2018 formato
agrícola Desarrollo
Sostenible
Surcolombiano-
Regional Huila