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Materia: Historia.
Materiales y recursos:
Inicio: se inicia el tema con una serie de preguntas relacionadas con el tema
Desarrollo:
1. Se les explica a los alumnos que se iniciara con la lectura de una historia y que es
necesaria su completa atención.
2. Se comienza con la actividad llamada “grito de colores”.
2.1. Se les pide que dirijan su atención a la figura de la parroquia
2.2. Se les pregunta las características mas importantes, fechas, personajes y
acontecimientos.
2.3. Cada que respondan se les dará el material (los rectángulos de cartoncillo) para
que pasen a pegarlos a la figura.
3. Se da el cierre de la estrategia “grito de colores”.
4. Se inicia la actividad “¿Qué dijo?, ¿Qué dijo?” Con la explicación de la misma.
4.1. Se pide a los alumnos que formen equipos de 3.
4.2. Se les entrega el material de la actividad “¿Qué dijo?, ¿Qué dijo?”
4.3. Se pide a los integrantes que pasen a colocar las viñetas como piensen que es.
4.4. Se le indica al grupo que juzgue si es correcto el orden o no.
5. Al terminar se verifica que las viñetas formen la historieta de forma adecuada y se
invita a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de este suceso histórico.