Parciales Gestión.

Historial de intentos
Intento Tiempo Puntaje
ÚLTIMO Intento 1 63 minutos 52.5 de 75

Las respuestas correctas estarán disponibles del 5 de jun en 0:00 al 5 de jun en 23:55.
Calificación para este intento: 52.5 de 75
Presentado 3 de jun en 21:51
Este intento tuvo una duración de 63 minutos.
Pregunta 1
7.5 / 7.5 ptos.
De las siguientes afirmaciones elija la que hace referencia el término “talento
humano”
Son sistemas sociales diseñados para lograr metas y objetivos por medio de los
recursos humanos o de la gestión del talento humano
Proceso de relacionar las metas de una organización, determinar las políticas y

programas necesario para alcanzar algunos objetivos
Los esfuerzos o actividad humana, así como las experiencias, motivación,

intereses, aptitudes, actitudes y potencialidades
Patrón de objetivos, propósitos o metas y las políticas esenciales para conseguir

dichas metas.
Pregunta 2
7.5 / 7.5 ptos.
El reclutamiento en un proceso de selección, actualmente tiene como objetivo
principal:
Permitir que se hagan entrevistas telefónicas a los reclutados
Aplicación de entrevista de forma rápida a los posibles candidatos

Aplicación inmediata de pruebas a los posibles candidatos
Atracción de personal con el perfil solicitado
Pregunta 3
7.5 / 7.5 ptos.
Se denomina administración del recurso humano a:
La estrategia de conservación, crecimiento, perdurabilidad, sostenibilidad y, sobre

todo, de servicio a sus clientes
Servicio al Cliente
La utilización de las personas como recurso para lograr los objetivos

organizacionales
Trazar unas rutas de la organización, que nos señale los caminos para alcanzar
nuestra visión y misión
Pregunta 4
7.5 / 7.5 ptos.
Según el modelo de Spencer y Spencer una de las clasificaciones que podemos
hacer de las competencias es:
Competencias determinantes
Competencias de influencias
Competencias permisivas
Competencias tecnológicas
Pregunta 5
7.5 / 7.5 ptos.
Las competencias personales hacen alusión a:
La capacidad de diseñar, comprar, fabricar y vender
Conjunto de capacidades de las personas, habilidades.
Combinar las actividades para crear valor añadido hacia clientes en múltiples
mercados
Coordinación de los generadores de valor a través de la estructura organizativa de

la empresa
IncorrectoPregunta 6
0 / 7.5 ptos.
De las siguientes afirmaciones elija la que hace referencia el término “estrategia”

dichas metas.


0 / 7.5 ptos.
Elija la respuesta que no se relacione con los diferentes significados que se le
pueden dar a la pablara “organización”
Proceso
Instrumento
Entidad o grupo social
Acoger
0 / 7.5 ptos.
Según Peter Drucker, estrategia puede definirse de la siguiente manera
Es el patrón de los objetivos, propósitos o metas y las políticas y planes esenciales

para conseguir dichas metas establecidas
Se refiere al comportamiento global en cuanto a su entorno. La estrategia significa

casi siempre, cambio organizado
La determinación de metas y objetivos básicos de largo plazo de la empresa, la

adición de los cursos de acción y la asignación de recursos para lograr dichas
metas
La estrategia en la organización era la respuesta a dos preguntas: ¿Qué es

nuestro negocio? ¿Qué debería ser?
Pregunta 9
7.5 / 7.5 ptos.
Una de las ventajas de la utilización de un modelo basado en competencias en
una organización es:
El desarrollo nuevas tendencias en las funciones gerenciales
La posibilidad de disminuir la carga laboral
Gestionar los costes de transacción
Identificar puntos débiles, permitiendo intervenciones de mejora para garantizar

los resultados
Pregunta 10
7.5 / 7.5 ptos.
De las siguientes afirmaciones elija la que hace referencia el término
“organización”



dichas metas.
Calificación de la evaluación: 52.5 de 75

AnteriorSiguiente
Información sobre el último intento:
63
Tiempo:
minutos
52.5 de
Calificación actual:
75
se mantuvo la 52.5 de
calificación: 75
Aún dispone de 1 intento más
Volver a realizar la evaluación
Calificación para este intento: 67.5 de 75

0 / 7.5 ptos.
De las siguientes afirmaciones elija la que hace referencia el término
“organización”


dichas metas.

Pregunta 2
7.5 / 7.5 ptos.
Una de las áreas que componen el departamento de recursos humanos es:
Dirección y gestión contable
Ensamble y producción
Desarrollo organizacional
Dirección y gestión administrativa
Pregunta 3
7.5 / 7.5 ptos.
Según Alfred Chandler, estrategia puede definirse de la siguiente manera:
La determinación de metas y objetivos básicos de largo plazo de la empresa, la

adición de los cursos de acción y la asignación de recursos para lograr dichas
metas
La estrategia en la organización era la respuesta a dos preguntas: ¿Qué es

nuestro negocio? ¿Qué debería ser?
Es el patrón de los objetivos, propósitos o metas y las políticas y planes esenciales

para conseguir dichas metas establecidas
Se refiere al comportamiento global en cuanto a su entorno. La estrategia significa

casi siempre, cambio organizado
Pregunta 4
7.5 / 7.5 ptos.
El área higiene y seguridad en el trabajo en la organización es importante porqué:
Previene peleas entre los empleados
Maneja lo relacionado con las compensaciones laborales
Previene riesgos laborales

Ayuda a determinar quién es apto para un cargo según su perfil
Pregunta 5
7.5 / 7.5 ptos.
Una de las funciones del desarrollo de personas hace alusión
Planeación de carreras individuales y actividades de desarrollo organizacional y

evaluación del desempeño
Determinar las fallas en los sistemas de comunicación externas de la empresa
Manejo de comunicaciones internas en la organización
Detectar fallas en la planeación estratégica
Pregunta 6
7.5 / 7.5 ptos.
Se denomina administración del recurso humano a:
La estrategia de conservación, crecimiento, perdurabilidad, sostenibilidad y, sobre

todo, de servicio a sus clientes
Servicio al Cliente
La utilización de las personas como recurso para lograr los objetivos

organizacionales
Trazar unas rutas de la organización, que nos señale los caminos para alcanzar
nuestra visión y misión
Pregunta 7
7.5 / 7.5 ptos.
Según el modelo de Spencer y Spencer una de las clasificaciones que podemos
hacer de las competencias es:
Competencias tecnológicas
Competencias permisivas
Competencias determinantes
Competencias de influencias
Pregunta 8
7.5 / 7.5 ptos.
De las siguientes afirmaciones elija la que no se relacione con uno de los objetivos
de la organización
Planear, ejecutar y controlar las actividades propuestas
Proporcionar condiciones para las relaciones entre los empleados
Suministrar medios para que los administradores desempeñen sus puestos
Desintegración de las actividades administrativas
Pregunta 9
7.5 / 7.5 ptos.
De las siguientes afirmaciones elija la que hace referencia el término “estrategia”

dichas metas.

Pregunta 10
7.5 / 7.5 ptos.
Las competencias personales hacen alusión a:
Conjunto de capacidades de las personas, habilidades.
La capacidad de diseñar, comprar, fabricar y vender
Combinar las actividades para crear valor añadido hacia clientes en múltiples
mercados
Coordinación de los generadores de valor a través de la estructura organizativa de

la empresa
Calificación de la evaluación: 67.5 de 75

AnteriorSiguiente
34
Tiempo:
minutos
Calificación actual: 67.5 de

75
se mantuvo la 67.5 de
calificación: 75
2 intentos hasta ahora
Ver intentos previos
No d
Pregunta 1
3.75 / 3.75 ptos.

Respecto a las habilidades/cualidades en una competencia seleccione la más acertada:
Informática
Análisis financiero
Consolidación contable
Habilidades de comunicación
Pregunta 2
3.75 / 3.75 ptos.

Uno de los objetivos de la capacitación es el desarrollo o modificación de conductas, el
cual consiste en:
Ampliar las competencias que demanda el puesto a ocupar
Desarrollar conceptos en la práctica del cargo
Transmitir nuevos conocimientos a los empleados
Transformar actitudes negativas que afectan el clima laboral
Pregunta 3
3.75 / 3.75 ptos.

A propósito de las utilidades de la evaluación de desempeño, elija la respuesta que no se
relaciona con esto:
Los indicadores permiten tomar decisiones sobre promociones y remuneraciones

Permiten conocer cuál es la relación existente entre el empleado y su labor
El empleado es quien determina qué camino seguir luego de los resultados obtenidos
Descubrir talento humano que son valiosas para la organización
0 / 3.75 ptos.
Según la evolución del termino estrategia en la organización, deduzca a que hace
referencia la perspectiva de la gestión de personal
La empresa utiliza bonos y otras remuneraciones variables para recompensar a los

mejores
Los directivos ven al talento humano como sistema dentro de un sistema más amplio en la
implementación estratégica de la empresa
Los altos directivos ven a los empleados como activos estratégicos, pero no intervienen
en ampliar capacidades
La empresa contrata y paga, pero no contrata los mejores

Pregunta 5
3.75 / 3.75 ptos.

Uno de los tipos de programa de desarrollo es:
Jóvenes en acción
Formación a futuro
Planes de carrera
Desarrollo clave
Pregunta 6
3.75 / 3.75 ptos.

Elija una de las respuestas que no se ajuste con las características de los bienes
tangibles
Pueden ser acumulados y almacenados

Tiene aplicaciones finitas
Puede duplicarse fácilmente
No puede comprarse ni imitarse
Pregunta 7
3.75 / 3.75 ptos.

Dentro de los métodos para la descripción y el análisis de puesto se encuentra la
observación directa. De acuerdo a lo que se plantea a continuación elija la respuesta más
se ajuste a las características de dicho método
Solo es recomendable para trabajos complejos
No requiere que el ocupante detenga sus labores para realizarse
Su costo e muy bajo por la rapidez al momento de realizarse
Se aconseja no se aplicado con otros métodos para no generar ambigüedades

Pregunta 8
3.75 / 3.75 ptos.

El capital intelectual hace referencia a:
El prestigio de la empresa, su imagen, su relación con los clientes
La gente, sus talentos y habilidades
Comprende las decisiones de alta gerencia
Los modelos y sistemas administrativos internos de la organización
Pregunta 9
3.75 / 3.75 ptos.

De las siguientes afirmaciones elija la que no esté relacionada con las formas de
integración el talento humano a la planeación estratégica de la organización
Alinear las prácticas de la gerencia del talento humano con la planeación estratégica
Estudiar los elementos que integren: objetivos, tácticas, evaluación y elección
Generar un FODA de talento humano
Determinar los recursos monetarios con los que cuenta la organización
Pregunta 10
3.75 / 3.75 ptos.

Uno de los propósitos del sistema de gestión por competencias es:
Ayudar en la estructura del sistema financiero de la organización
Identificar los factores que potencian la competitividad de la empresa en el mercado
Examinar los diferentes componentes que configuran el marco legal de la organización
Contribuir al desarrollo profesional de las personas y de la organización en un entorno

cambiante
Pregunta 11
3.75 / 3.75 ptos.

Una de las etapas para desarrollar de forma correcta una capacitación es:
Seguimiento de las operaciones
Evaluación de los resultados
Tratamiento de información
Encuadre de operaciones
0 / 3.75 ptos.
referencia la perspectiva de la gestión de la alineación

mejores

Pregunta 13
3.75 / 3.75 ptos.

referencia la perspectiva de la compensación

mejores
Pregunta 14
3.75 / 3.75 ptos.
De las competencias a tener en cuenta en el proceso de selección de personal elija la
incorrecta
Habilidades y capacidades
Aptitud directiva
Algunos conocimientos específicos
Reconocimientos obtenidos
0 / 3.75 ptos.
Dentro de las generalidades relacionadas con las nociones de puesto de trabajo
encontramos las relacionadas con las obligaciones del mismo las cuales se pueden definir
de la siguiente manera
Es el dominio o conocimiento que tiene el trabajador de la propia actividad laboral que le

permite perfeccionarse
Son actividades individualizadas que pueden ser un poco más complejas que las tareas,
especialmente porque requieren de un mayor uso mental que físico
Son actividades desarrolladas de manera sistémicas y ejercidas reiterativamente, pueden
comprender muchas tareas en conjunto
Es toda operación individualizada que no requiere un gran esfuerzo para ser realizada,
sino que se trata de labores simples, repetitivas y muy concretas
Pregunta 16
3.75 / 3.75 ptos.

Elija uno de las alternativas que no se relaciona con el propósito de las capacitaciones:
Brindar oportunidades a los empleados de aprender distintas funciones
Preparar a las personas en ciertas actividades que atañen a su puesto de trabajo
Brinda herramientas para ayudar a los empleados a entrenarse en su puesto cuando son
nuevos en la organización
Ayudar en los cambios negativos que se pueden generar en el clima organizacional
Pregunta 17
3.75 / 3.75 ptos.

una de las ventajas del reclutamiento interno es:
Puede generar un espíritu de competencia malsana entre los empleados
Es muy inseguro en todo sentido
Resulta siendo más económico y de mayor rapidez para la organización
Desmotiva a los empleados
Pregunta 18
3.75 / 3.75 ptos.

De los siguientes enunciados elija la que no se relaciona con las leyes de pensamiento
sistémico que propone Peter Senge
Siempre hay culpa
El camino fácil lleva al mismo lugar
Se pueden alcanzar dos metas a la vez

Lo más rápido es lo más lento
Pregunta 19
3.75 / 3.75 ptos.

Elija una de las respuestas que no se ajuste con las características de los bienes
intangibles
Su valor aumenta con buen uso
Tiene múltiples aplicaciones sin reducir sus valores
Dinámicos, corta vida sino se utilizan
Rigurosamente cuantificables
0 / 3.75 ptos.
Dentro de los factores a tener en cuenta cuando se analiza un puesto de trabajo se
encuentran las responsabilidades adquiridas. Estas son todas aquellas responsabilidades
adicionales que incluye el cumplimiento por parte del trabajador. A partir de lo anterior,
elija cual ejemplo no aplica para catalogarse como una responsabilidad adquirida
Información confidencial
Supervisión de personal
Riesgos de trabajo
Material, herramientas y equipos
Calificación de la evaluación: 60 de 75
AnteriorSiguiente
85
Tiempo:
minutos
Calificación actual: 60 de 75
se mantuvo la
60 de 75
calificación:
3 intentos hasta ahora

Ver intentos previos
Calificación para este intento: 9 de 90
Presentado 2 de jul en 14:02
0 / 9 ptos.
A qué hace referencia el término “capital intelectual”
Conjunto de conocimientos, información, tecnología aplicada, experiencias, habilidad

profesional, como activos intangibles que pueden ser identificados y medidos, que dan
capacidad para generar valor en una empresa
Conjunto de procesos y sistemas que tiene como objetivo convertir l información de una
organización en conocimiento por parte del personal, generando valor
Hechos o información adquirida por una persona por medio de la experiencia, la

comprensión teórica y práctica, la educación de su entorno
Es el conocimiento (explícito o tácito) que ayuda a la empresa, con base a su personal y

equipos con capacidad para generar valor
0 / 9 ptos.
Cuál de los siguientes enunciados no está relacionado con una de las fases del explícito o
tácito
Diseño de plan
Diagnostico organizacional
Evaluación, control y seguimiento
Determinación de cursos
0 / 9 ptos.
Un ejemplo de método de escala para evaluar el desempeño es
Método de incidentes críticos
Lista de verificación
Registro de acontecimientos notables

Método de elección forzada
Pregunta 4
9 / 9 ptos.
A que hace referencia la técnica de capacitación llamada rotación de puesto
Consiste en que el trabajador aprende de manera practica el trabajo a realizar a través de

la simulación de condiciones reales, requiere de una lata participación por parte de la
persona, contando con las repeticiones necesarias para su aprendizaje
Consiste en demostraciones prácticas reiteradas hasta que se domine la técnica de la

tarea o función
Consiste en una instrucción directa en diferentes puestos para que el empleado pueda
ocupar otras posiciones en situaciones de ausencias, vacaciones o renuncias
Consiste en que, a través de un instructor, este, lleva adelante una transferencia de

conocimientos al aprendiz seleccionado
0 / 9 ptos.
De las siguientes premisas, elija la que no corresponde a los usos de la evaluación de 360
grados
Medir los factores predisponentes a las tareas

Medir las competencias – conductas
Diseñar programas de desarrollo
Medir el desempeño del personal
0 / 9 ptos.
Qué característica tiene la evaluación de desempeño como medio para la determinación
de necesidades de capacitación
Es una herramienta fundamental para determinar el desempeño real del empleado

respecto del esperado, descubriendo aquellos sectores de la empresa que requieren una
atención mayor
Son realizadas en el sitio de trabajo, permite verificar los procedimientos directamente de

quien realiza la tarea. Las fallas surgidas son registradas por evaluador de manera directa
y simple
Son a base de preguntas abiertas o cerradas. Su ventaja radica en su fácil aplicación. Son
masivas y anónimas, tienen bajo costo, sin embargo, pueden quedar aspectos sin
conocerse
Se pueden realizar a través de preguntas abiertas y cerradas, teniendo la posibilidad de
aclarar aquello que no entendió en la conversación establecida. Es lenta, costosa y en
algunos casos subjetiva
0 / 9 ptos.
A qué hace referencia la técnica de capacitación llamada instrucción programada, lectura
individual


Estas técnicas están orientadas a lecturas de determinados cursos de instrucción o

grabaciones de instrucción proporcionando elementos de participación y repetición
0 / 9 ptos.
De los siguientes enunciados, elija el que no se relaciona con los objetivos de la
capacitación
Lograr que el personal visualice una intención clara por parte de la organización para su
continuo desarrollo personal, tanto en las tareas que lleva adelante actualmente como
también aquellas para las que puede ser tenido en cuenta en el futuro
Que los conocimientos del personal sean los adecuados y necesarios para poder llevar
adelántelas múltiples tareas que el puesto y la organización requiere
Desarrollar de habilidades y destrezas para la ejecución de las tareas y operaciones que

se ejecutan en el cargo o puesto
Crear un ambiente apropiado logrando aumentar su motivación, cambiando aquellas

actitudes que no colaboren con la integración de su entorno
0 / 9 ptos.
Qué característica tiene la encuesta como medio para la determinación de necesidades
de capacitación
Son realizadas en el sitio de trabajo, permite verificar los procedimientos directamente de

quien realiza la tarea. Las fallas surgidas son registradas por evaluador de manera directa
y simple

respecto del esperado, descubriendo aquellos sectores de la empresa que requieren una
atención mayor
Se pueden realizar a través de preguntas abiertas y cerradas, teniendo la posibilidad de

aclarar aquello que no entendió en la conversación establecida. Es lenta, costosa y en
algunos casos subjetiva
Son a base de preguntas abiertas o cerradas. Su ventaja radica en su fácil aplicación. Son
masivas y anónimas, tienen bajo costo, sin embargo, pueden quedar aspectos sin
conocerse
0 / 9 ptos.
A qué hace referencia la técnica de capacitación llamada instrucción directa

Consiste en demostraciones prácticas reiteradas hasta que se domine la técnica de la

tarea o función

AnteriorSiguiente
64
Tiempo:
minutos
Calificación actual: 9 de 90
se mantuvo la
9 de 90
calificación:
Aún dispone de 1 intento más

Volver a realizar la evaluación
Calificación para este intento: 36 de 90
Presentado 2 de jul en 17:19
0 / 9 ptos.
A qué hace referencia la técnica de capacitación llamada instrucción programada,
lectura individual
Estas técnicas están orientadas a lecturas de determinados cursos de instrucción

o grabaciones de instrucción proporcionando elementos de participación y
repetición
Consiste en que, a través de un instructor, este, lleva adelante una transferencia

de conocimientos al aprendiz seleccionado
Consiste en que el trabajador aprende de manera practica el trabajo a realizar a

través de la simulación de condiciones reales, requiere de una lata participación
por parte de la persona, contando con las repeticiones necesarias para su
aprendizaje
Consiste en una instrucción directa en diferentes puestos para que el empleado

pueda ocupar otras posiciones en situaciones de ausencias, vacaciones o
renuncias
0 / 9 ptos.
De los siguientes enunciados, elija el que no se relaciona con los objetivos de la
capacitación
Crear un ambiente apropiado logrando aumentar su motivación, cambiando
aquellas actitudes que no colaboren con la integración de su entorno
Lograr que el personal visualice una intención clara por parte de la organización
para su continuo desarrollo personal, tanto en las tareas que lleva adelante
actualmente como también aquellas para las que puede ser tenido en cuenta en el
futuro
Que los conocimientos del personal sean los adecuados y necesarios para poder
llevar adelántelas múltiples tareas que el puesto y la organización requiere
Desarrollar de habilidades y destrezas para la ejecución de las tareas y

operaciones que se ejecutan en el cargo o puesto
Pregunta 3
9 / 9 ptos.
Qué característica tiene la observación directa como medio para la determinación
de necesidades de capacitación

respecto del esperado, descubriendo aquellos sectores de la empresa que
requieren una atención mayor
Son a base de preguntas abiertas o cerradas. Su ventaja radica en su fácil

aplicación. Son masivas y anónimas, tienen bajo costo, sin embargo, pueden
quedar aspectos sin conocerse
Se pueden realizar a través de preguntas abiertas y cerradas, teniendo la

posibilidad de aclarar aquello que no entendió en la conversación establecida. Es
lenta, costosa y en algunos casos subjetiva
Son realizadas en el sitio de trabajo, permite verificar los procedimientos

directamente de quien realiza la tarea. Las fallas surgidas son registradas por
evaluador de manera directa y simple
0 / 9 ptos.
Un ejemplo de método centrados en el registro de acontecimientos críticos
exitosos para evaluar el desempeño es
Método de accidentes críticos
Pregunta 5
9 / 9 ptos.
Qué característica tiene la encuesta como medio para la determinación de
necesidades de capacitación
Son a base de preguntas abiertas o cerradas. Su ventaja radica en su fácil

aplicación. Son masivas y anónimas, tienen bajo costo, sin embargo, pueden
quedar aspectos sin conocerse

respecto del esperado, descubriendo aquellos sectores de la empresa que
requieren una atención mayor
Se pueden realizar a través de preguntas abiertas y cerradas, teniendo la

posibilidad de aclarar aquello que no entendió en la conversación establecida. Es
lenta, costosa y en algunos casos subjetiva
Son realizadas en el sitio de trabajo, permite verificar los procedimientos

directamente de quien realiza la tarea. Las fallas surgidas son registradas por
evaluador de manera directa y simple
Pregunta 6
9 / 9 ptos.
De las siguientes afirmaciones, elija la que no se relaciona con los factores que
generalmente se evalúan en el desempeño del empleado
Relaciones con las personas
Estado de salud
Capacidad de síntesis
Estabilidad emotiva
0 / 9 ptos.
Un ejemplo de método de escala para evaluar el desempeño es
Método de incidentes críticos
0 / 9 ptos.
Cuál de los siguientes enunciados no está relacionado con una de las fases del
proceso de capacitación
Evaluación, control y seguimiento
Determinación de cursos
Diseño de plan
Diagnostico organizacional
Pregunta 9
9 / 9 ptos.
A qué hace referencia el término “gestión del conocimiento”
Conjunto de conocimientos, información, tecnología aplicada, experiencias,

habilidad profesional, como activos intangibles que pueden ser identificados y
medidos, que dan capacidad para generar valor en una empresa
Es el conocimiento (explícito o tácito) que ayuda a la empresa, con base a su

personal y equipos con capacidad para generar valor
Hechos o información adquirida por una persona por medio de la experiencia, la

comprensión teórica y práctica, la educación de su entorno
Conjunto de procesos y sistemas que tiene como objetivo convertir la información

de una organización en conocimiento por parte del personal, generando valor
0 / 9 ptos.
A qué hace referencia la técnica de capacitación llamada instrucción directa
Consiste en demostraciones prácticas reiteradas hasta que se domine la técnica

de la tarea o función
Consiste en que, a través de un instructor, este, lleva adelante una transferencia
de conocimientos al aprendiz seleccionado
Consiste en que el trabajador aprende de manera practica el trabajo a realizar a

través de la simulación de condiciones reales, requiere de una lata participación
por parte de la persona, contando con las repeticiones necesarias para su
aprendizaje
Consiste en una instrucción directa en diferentes puestos para que el empleado

pueda ocupar otras posiciones en situaciones de ausencias, vacaciones o
renuncias

Parciales Gestión.

Caricato da

Informazioni sul documento

Copyright

Formati disponibili

Condividi questo documento

Condividi o incorpora il documento

Opzioni di condivisione

Hai trovato utile questo documento?

Questo contenuto è inappropriato?

Copyright:

Formati disponibili

Parciales Gestión.

Caricato da

Copyright:

Formati disponibili

Historial de intentos

Intento Tiempo Puntaje

ÚLTIMO Intento 1 63 minutos 52.5 de 75

Proceso de relacionar las metas de una organización, determinar las políticas y

Los esfuerzos o actividad humana, así como las experiencias, motivación,

Patrón de objetivos, propósitos o metas y las políticas esenciales para conseguir

Permitir que se hagan entrevistas telefónicas a los reclutados

Aplicación de entrevista de forma rápida a los posibles candidatos

Atracción de personal con el perfil solicitado

La estrategia de conservación, crecimiento, perdurabilidad, sostenibilidad y, sobre

La utilización de las personas como recurso para lograr los objetivos

La capacidad de diseñar, comprar, fabricar y vender

Conjunto de capacidades de las personas, habilidades.

Coordinación de los generadores de valor a través de la estructura organizativa de

Patrón de objetivos, propósitos o metas y las políticas esenciales para conseguir

Proceso de relacionar las metas de una organización, determinar las políticas y

Los esfuerzos o actividad humana, así como las experiencias, motivación,

Entidad o grupo social

Es el patrón de los objetivos, propósitos o metas y las políticas y planes esenciales

Se refiere al comportamiento global en cuanto a su entorno. La estrategia significa

La determinación de metas y objetivos básicos de largo plazo de la empresa, la

La estrategia en la organización era la respuesta a dos preguntas: ¿Qué es

La posibilidad de disminuir la carga laboral

Gestionar los costes de transacción

Identificar puntos débiles, permitiendo intervenciones de mejora para garantizar

Los esfuerzos o actividad humana, así como las experiencias, motivación,

Proceso de relacionar las metas de una organización, determinar las políticas y

Patrón de objetivos, propósitos o metas y las políticas esenciales para conseguir

Calificación de la evaluación: 52.5 de 75

Calificación para este intento: 67.5 de 75

Los esfuerzos o actividad humana, así como las experiencias, motivación,

Patrón de objetivos, propósitos o metas y las políticas esenciales para conseguir

Proceso de relacionar las metas de una organización, determinar las políticas y

Dirección y gestión contable

Dirección y gestión administrativa

La determinación de metas y objetivos básicos de largo plazo de la empresa, la

La estrategia en la organización era la respuesta a dos preguntas: ¿Qué es

Es el patrón de los objetivos, propósitos o metas y las políticas y planes esenciales

Se refiere al comportamiento global en cuanto a su entorno. La estrategia significa

Previene peleas entre los empleados

Maneja lo relacionado con las compensaciones laborales

Previene riesgos laborales

Planeación de carreras individuales y actividades de desarrollo organizacional y

Determinar las fallas en los sistemas de comunicación externas de la empresa

Manejo de comunicaciones internas en la organización

Detectar fallas en la planeación estratégica

La estrategia de conservación, crecimiento, perdurabilidad, sostenibilidad y, sobre

La utilización de las personas como recurso para lograr los objetivos

Planear, ejecutar y controlar las actividades propuestas

Proporcionar condiciones para las relaciones entre los empleados

Suministrar medios para que los administradores desempeñen sus puestos

Desintegración de las actividades administrativas

Patrón de objetivos, propósitos o metas y las políticas esenciales para conseguir

Proceso de relacionar las metas de una organización, determinar las políticas y

Conjunto de capacidades de las personas, habilidades.

La capacidad de diseñar, comprar, fabricar y vender

Coordinación de los generadores de valor a través de la estructura organizativa de

Calificación de la evaluación: 67.5 de 75

Calificación actual: 67.5 de

Presentado 10 de jun en 12:35

Este intento tuvo una duración de 85 minutos.

3.75 / 3.75 ptos.

3.75 / 3.75 ptos.

Ampliar las competencias que demanda el puesto a ocupar