ASIGNATURA: Psicología

SEMESTRE: 1

TEMA: La psicología y su campo de acción

BLOQUE: Identificas la psicología como ciencia

CAMPO DICIPLINAR: Humanidades

OBJETIVO: Conocer las ramas de la psicología y sus campos de acción

COMPETENCIA GENERAL: Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos

COMPETENCIA DICIPLINAR: Argumenta sus ideas respecto a diversas corrientes filosóficas y

fenómenos históricos-sociales mediante procedimientos teórico metodológicos.

ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE: Exposición

MODELO LOGICO: Deductivo

MODELO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: Relacional

SECUENCIA DIDACTICA

INICIO:

Se inicia la clase con una lluvia de ideas acerca de los saberes previos que los alumnos tienen con
respecto al tema “La psicología y sus campos de acción”

De este modo se introducirá a los alumnos al conocimiento de los campos y/o ramas de la
psicología, así como las actividades que cada una de estas realiza.

DESARROLLO:

El docente dará instrucciones de reunirse en equipos de 5 personas, para analizar la bibliografía que
abarca las 5 ramas de la psicología: Psicología Clínica, Psicología Social, Psicología Experimental,
Psicología Organizacional y Psicología Educativa.

El docente invitara a los alumnos a elegir una de las ramas de la psicología y exponerla a los demás
alumnos.
INSTRUENTO DE EVALUACION:

Valoración
Aspecto 5 4 3 1
Dominio del
tema
Postura y tono
de voz
Trabajo en
equipo
Comprensión del
tema

CIERRE:

El alumno hará una reflexión en la que diferencie las características de cada una de las ramas de la
psicología y en la que pueda el alumno ubicar con que ramas de la psicología ha tenido contacto.

HERRAMIENTAS DE APOYO DIDACTICO

BIBLIOGRAFIA:

TECNOLOGICO: No aplica

DIDACTICO: Pizarrón, pintarrones, hojas blancas y papel bond.