DFH: INDICADORES DE DESARROLLO

(SEGÚN KOPPITZ)

Calificación

Con este método de calificación del DFH es posible evaluar de manera rápida y con cierto nivel de
confianza, la madurez que el niño ha alcanzado en su desarrollo.

Para calificar el dibujo de la figura humana de acuerdo con los criterios establecidos por Koppitz, se
toman en cuenta únicamente los indicadores esperados y excepcionales para cada rango de edad
que fluctúa entre los 5 y los 12 años.

El procedimiento que sigue es que a cada dibujo se le otorga una constante de cinco puntos y se le
resta un punto a la misma por cada indicador esperado que no se encuentre presente en el dibujo.
Cuando en el dibujo aparecen indicadores excepcionales, a la constante cinco se agrega un punto
por cada uno de ellos.

Una vez que se puntúan los indicadores esperados que no están presentes y aquellos excepcionales
que apfarezcan, se obtiene una calificación total para cada menor, y el nivel de maduración puede
interpretarse de acuerdo a los siguientes parámetros:

Tabla 1. Parámetros de Interpretación

PUNTOS
NIVEL DE MADURACIÓN
OBTENIDOS
8o7 Normal alto a superior
6 Normal a alto
5 Normal
4 Normal a normal bajo
3 Normal bajo
2 Bajo
1o0 Nivel inferior debido a serios
problemas emocionales
 Tabla 2. Indicadores del desarrollo en los DFH de NIÑOS

5 años 6 años 7 años 8 años 9 años 10 años 11 años 12 años

Cabeza Cabeza Cabeza Cabeza Cabeza Cabeza Cabeza Cabeza

Ojos Ojos Ojos Ojos Ojos Ojos Ojos Ojos

Nariz Nariz Nariz Nariz Nariz Nariz Nariz Nariz

Boca Boca Boca Boca Boca Boca Boca Boca

E Cuerpo Cuerpo Cuerpo Cuerpo Cuerpo Cuerpo Cuerpo Cuerpo

S Piernas Piernas Piernas Piernas Piernas Piernas Piernas Piernas

P ROPA: de 0 a 1 Brazos Brazos Brazos Brazos Brazos Brazos Brazos

prenda de
E Pies Pies Pies Pies Pies Pies
vestir
R Brazos 2 Brazos 2 Brazos 2 Brazos 2 Brazos 2 Brazos 2
dimensiones dimensiones dimensiones dimensiones dimensiones dimensiones
A Piernas 2 Piernas 2 Piernas 2 Piernas 2 Piernas 2
dimensiones dimensiones dimensiones dimensiones dimensiones
D Cabello Cabello Cabello

O Brazos hacia Brazos hacia Brazos hacia

abajo abajo abajo
S Cuello Cuello Cuello

Brazos unidos a
hombros
ROPA: de 0 a 1
prenda de
vestir
Pupilas Brazos unidos a Perfil Fosas nasales Fosas nasales 2 labios Rodillas Rodillas
hombros
E Pies 2 Proporción Fosas nasales Codos Codos Rodillas
dimensiones
P 5 dedos Fosas nasales Codos 2 labios 2 labios

C Brazos unidos a Perfil 2 labios Rodillas Rodillas

hombros
I Proporción Codos Rodillas

O Fosas nasales 2 Labios

N Perfil Rodillas

A Codos ROPA: 4
prendas de
L 2 labios
vestir
E Rodillas

S ROPA: de 2 a 4
prendas de
vestir
 Tabla 3. Indicadores del Desarrollo en los DFH de NIÑAS

5 años 6 años 7 años 8 años 9 años 10 años 11 años 12 años

Cabeza Cabeza Cabeza Cabeza Cabeza Cabeza Cabeza Cabeza

Ojos Ojos Ojos Ojos Ojos Ojos Ojos Ojos

Nariz Nariz Nariz Nariz Nariz Nariz Nariz Nariz

Boca Boca Boca Boca Boca Boca Boca Boca

E Cuerpo Cuerpo Cuerpo Cuerpo Cuerpo Cuerpo Cuerpo Cuerpo

S Piernas Piernas Piernas Piernas Piernas Piernas Piernas Piernas

P Brazos Brazos Brazos Brazos Brazos Brazos Brazos Brazos

E Cabello Cabello Cabello Cabello Pies Pies Pies

R Pies Pies Pies Pies Brazos 2 Brazos 2 Brazos 2

dimensiones dimensiones dimensiones
Brazos 2 Brazos 2 Brazos 2
A
dimensiones dimensiones dimensiones
D Piernas 2 Piernas 2 Piernas 2 Piernas 2 Piernas 2
dimensiones dimensiones dimensiones dimensiones dimensiones
O Piernas 2
dimensiones
S Cuello Cabello Cabello Cabello

ROPA: de 0 a 1
prenda de
Brazos hacia Brazos hacia Brazos hacia
vestir
abajo abajo abajo
Cuello Cuello Cuello

ROPA: de 0 a 1 ROPA: de 0 a 1 Brazos unidos a

prenda de prenda de hombros
vestir vestir ROPA: de 0 a 1
prenda de
vestir
Pies 2 Brazos unidos a Perfil Perfil Perfil Perfil Perfil Rodillas
dimensiones hombros

C Proporción Proporción 2 labios Codos Rodillas Rodillas Rodillas

I Fosas nasales Fosas nasales Codos Rodillas

O 2 labios Perfil Rodillas

N Codos Codos

A Perfil 2 Labios

Brazos unidos a Rodillas

L
hombros
E Rodillas ROPA: 4
prendas de
ROPA: 4
vestir
S prendas de
vestir
 DIBUJO DE LA FIGURA HUMANA (DFH)
INDICADORES EMOCIONALES (KOPPITZ)

INDICADOR REFERENTE A: INTERPRETACIÓN

Integración pobre Puede asociarse con inestabilidad
de las partes Una o más partes no están emocional, personalidad pobremente
unidas al resto de la figura, integrada, impulsividad o dificultad
*Significativa en una de las partes sólo está en la coordinación visomotriz. Esta
niños desde los 7, unida por una raya o inmadurez tal se deba a factores
en niñas desde los apenas se toca con el resto. emocionales solamente o a daño
6. neurológico.
Sombreado deliberado de
toda la cara o parte de la
misma, inclusive pecas,
sarampión, etc.
Sombreado de la
*Sombreado suave y Se asocia a ansiedad.
cara
parejo de la cara y manos
para representar color de
piel no se considera como
tal.
La ansiedad comúnmente se refiere al
SIGNOS
Sombreado del cuerpo, se encuentra más
CUALITATIVOS Significativo para los niños
cuerpo, comúnmente en niños con problemas
desde los 9 y para las niñas
extremidades o psicosomáticos. Puede indicar áreas
desde los 8.
ambos. generales de preocupación, pero no
la causa específica de esta ansiedad.
Se asocia con angustia por una
actividad real o fantaseada realizada
Sombreado de las Significativo para niños
con las manos. En el sombreado del
manos, cuello o desde los 8 y niñas desde
cuello, la ansiedad quizás se asocie
ambos. los 7.
con dificultades en el control de
impulsos.
Un brazo o una pierna
Dificultades en la coordinación
difieren notablemente de
visomotora, que pueden deberse a
la otra en la forma. No se
Asimetría marcada impulsividad, aunque en ocasiones
califica si los brazos o las
de las extremidades también se relaciona con daño
piernas tienen forma
neurológico, pero habría que tener
parecida, pero son poco
otros indicadores que lo confirmaran.
disparejos en el tamaño.
 Inestabilidad y falta de equilibrio
como una característica general del
El eje vertical de la fig.
niño, sugiere que al pequeño le falta
tiene una inclinación de
Figuras inclinadas una base firme que le brinde
15° o más con respecto a la
seguridad emocional, lo cual puede
perpendicular.
deberse a factores de personalidad o
a situaciones externas.
Niño tímido y tal vez se presente
Tiene 5 cm o menos de
Figura pequeña también asociada con inseguridad,
altura
retraimiento o depresión.
Se asocia con falta de límites,
necesidad de llamar la atención,
inmadurez, controles internos
deficientes o ambos. Según Koppitz,
Tiene 23 cm o más de las figuras grandes son menos
Figura grande altura. Significativos en patológicas en niños que en adultos,
niños y niñas desde los 8. pues el menor mientras más pequeño
tiende a ser más expansivo y
egocéntrico. Para que pueda
asociarse con daño neurológico,
tienen que existir otros indicadores.
Impulsividad e inmadurez
Se toman en cuenta las
neurológica y emocional. Si la
transparencias que
transparencia se ubica en una zona
comprenden las porciones
corporal específica, puede indicar
mayores del cuerpo o las
angustia, conflicto o miedo agudo,
Transparencias extremidades.
por lo común con respecto a lo sexual
*No se consideran las rayas
o mutilación corporal. En estos casos
o cuando las líneas o
quizás signifique una demanda de
brazos atraviesan el
ayuda del niño por incapacidad para
cuerpo.
poner en palabras sus ansiedades.
La altura de la cabeza es
Parece indicar sentimientos de
Cabeza pequeña menos de un décimo de la
inadecuación intelectual.
figura total.
Pueden asociarse con hostilidad, por
Ambos ojos vueltos hacia
DETALLES lo que tal vez se presente en niños
Ojos bizcos o adentro o desviados hacia
ESPECIALES rebeldes y por tanto, que no pueden
desviados afuera; no se consideran
o no quieren ajustarse a los modos
las miradas de reojo.
esperados de comportarse.
Cualquier representación No se considera un signo de
dientes
de uno más dientes. psicopatología, sino más bien de

Apéndices cortos a modo
Brazos cortos de brazos, brazos que no
llegan a la cintura.
Por su longitud pueden
llegar debajo de las
Brazos largos
rodillas, o donde éstas
deberían estar.
Brazos pegados al No hay espacio entre el
cuerpo cuerpo y los brazos
Manos de un tamaño igual
Manos grandes
o mayor al de la cara
Brazos sin manos ni dedos;
no se toman en cuenta las
Manos omitidas
manos ocultas atrás de la
figura o en los bolsillos.
Las piernas estás pegadas
sin ningún espacio entre sí;
Piernas juntas
en los dibujos de perfil se
muestra una sola pierna.
Representación realista o
Genitales
simbólica de los genitales
Dibujo que representa una
Monstruo o figura figura ridícula, degradada o
grotesca no humana, lo grotesco de
la misma debe ser buscado
agresividad, por lo cual puede ser
normal en los niños. Pero si se da
junto con otros indicadores de
agresividad, puede ser significativo
para el diagnóstico e interpretación
global.
Parecen reflejar la dificultad del niño
para conectarse con el mundo
exterior y con los que lo rodean, lo
cual podría indicar tendencia al
retraimiento.
Parecen sugerir una actitud agresiva
generalizada en el menor pero
también pueden asociarse
simplemente con expansividad.
Reflejan un control interno rígido y
dificultad para relacionarse con los
demás.
Se asocian con conductas agresivas y
actividades en las que están
implicadas las mismas.
Indican que el niño se siente
preocupado e inadecuado; esto, en
ocasiones quizás tenga que ver con
temor al castigo o sentimientos de
culpa. No obstante, la causa de la
ansiedad sólo puede delimitarse con
otras pruebas complementarias.
Implican rigidez, dificultad en el
control de impulsos, y en ocasiones,
temor de sufrir algún ataque sexual.
Esto debe comprobarse con la
historia clínica del niño.
Es rara en niños, puede ser un signo
importante de psicopatología, pues
indica agresión y dificultad en el
control de impulsos.
Indica sentimientos de inadecuación y
un pobre concepto de sí mismo, pues
estos niños tienden a percibirse como
distinto a los demás. En este caso
 deliberadamente por el
niño, y no el resultado de
su inmadurez o falta de
habilidad para el dibujo, lo
cual no se considera.
Varias figuras que no se
relacionan entre sí o se
encuentran realizando una
actividad específica; dibujo
Dibujo estontáneo
repetido de figuras cuando
de tres o más
se le solicitó sólo una
figuras
persona. No se considera el
dibujo de un niño o niña, o
el de la familia del
examinado.
Cualquier representación
Nubes de nubes, lluvia, nieve o
pájaros volando
Ausencia total de ojos; ojos
cerrados, sin pupilas o una
Omisión de ojos
raya en vez de ojos no se
toman en cuenta.
Significativo para niños
Omisión de la nariz desde los 6 y niñas desde
los 5
OMISIONES
Significativa a cualquier
Omisión de la boca
edad
Significativo a cualquier
Omisión del cuerpo
edad
sería importante el contenido
específico del monsturo y el
simbolismo que el pequeño expresa a
través de él. No hay que descartar que
este indicador tal vez se relacione,
con las experiencias recientes del
niño; por lo que programas de
televisión pueden tener cierta
influencia en este tipo de dibujos. De
cualquier forma, esto es significativo.
Es raro en los niños y en general, es un
signo de bajo rendimiento o daño
neurológico, porque implica un tipo
de perseveración.
Se relaciona con niños ansiosos y que
muchas veces se sienten presionados
por sus padres o por el ambiente. Se
asocia también a niños con trastornos
psicosomáticos.
Niños aislados que tienden a
refugiarse en la fantasía porque no
quieren aceptar una realidad
dolorosa o frustrante.
Se asocia con timidez, conducta
retraída y ausencia de agresividad
manifiesta.
Refleja inseguridad y angustia, y en
ocasiones, resistencia pasiva al
ambiente, pues el niño
simbólicamente no quiere recibir
nada de los demás.
En edad escolar es un signo serio de
psicopatología y puede reflejar
inmadurez severa, retraso en el
desarrollo, daño neurológico o una

Significativo para los niños
Omisión de los
desde los 9 y en niñas
brazos
desde los 7
Omisión de las Significativo a cualquier
piernas edad
Significativo para los niños
Omisión de los pies desde los 9 y niñas desde
los 7
Significativo para los niños
Omisión del cuello desde los 10 años y niñas
desde los 9
ansiedad relacionada con el cuerpo,
probablemente por temor al castigo.
Tal vez refleje ansiedad o culpa por
conductas socialmente inaceptables
que implican las manos o los brazos,
por ejemplo, robos.
Refleja intensa angustia e
inseguridad.
Puede indicar sentimientos de poca
valía e inseguridad por no tener
dónde pararse o apoyarse
Quizás se asocie con inmadurez,
impulsividad y controles internos
pobres.
 INDICADORES EMOCIONALES EN EL BENDER DE NIÑOS (KOPPITZ)
INDICADOR REFERENTE A: INTERPRETACIÓN
*En niños pequeños: normal.
Las figuras en el papel no *En los que ya han madurado en cuanto al manejo del
ORDEN CONFUSO siguen un orden o espacio: incapacidad para planear y organizar el
planeación. material. La desorganización puede deberse a factores
emocionales.
Dos o más cambios bruscos Inestabilidad en la coordinación motora y en la
LINEA ONDULADA
en la línea que se está personalidad. Puede deberse tanto a factores orgánicos
(Fig. 1 y 2)
trazando. como emocionales.
CIRCULOS Trazo de rayas en lugar de
SUSTITUIDOS POR puntos, en por lo menos la Niños impulsivos o con falta de interés.
RAYAS (Fig. 2) mitad de la figura.
Los puntos o círculos van
AUMENTO aumentando de tamaño.
PROGRESIVO DEL Solo se toma en cuenta
Niños que tienen poca tolerancia a la frustración.
TAMAÑO (Fig. 1, 2 y cuando los últimos llegan a
3) triplicar el tamaño de los
primeros.
Cuando alguno de los
GRAN TAMAÑO DE
estímulos es una tercera Niños que exhiben conductas impulsivas (acting out).
LA FIGURA
parte mayor que el original.
Cuando las figuras se
TAMAÑO PEQUEÑO
dibujan 50% más pequeñas Personas tímidas y retraídas.
DE LA FIGURA
que el estímulo.
Cuando el trazo es tan fino
LINEA FINA que hay que esforzarse para Timidez y retraimiento.
ver el dibujo completo.
REPASO DEL DIBUJO Se repasa el dibujo con
Impulsividad y agresividad.
O DE LOS TRAZOS líneas gruesas e impulsivas.
Cuando una figura se realiza
SEGUNDA dos veces, o cuando se
Impulsividad y ansiedad.
TENTATIVA borra y se comienza en otro
lugar.
 Cuando se emplean dos o
Se observa en niños en edad escolar. Parece indicar
EXPANSIÓN más hojas de papel para
perturbación emocional o daño neurológico.
trazar las nueve figuras.

PRUEBA PROYECTIVA: H. T. P.

CASA

TECHO: Para simbolizar el área vital de la fantasía, el techo se equipara a la vida mental.

ELEMENTO INTERPRETACIÓN
Techo excesivamente grande, que sobresalen Pacientes inmersos en la fantasía y apartados
a los costados y achican a la casa del contacto interpersonal manifiesto.
Gran techo y luego ubican la puerta y las
Pacientes esquizofrénicos o esquizoides
ventanas dentro del contorno de ese techo.
Viven en una existencia predominante
Casas puro techo
fantaseada.
Ausencia de techo Uso de la fantasía
Techos que solo son una línea que conecta Carecen de capacidad de fantasía y dentro de
ambas paredes en los extremos los límites de la normalidad intelectual
Se está defendiendo de la amenaza de que su
Techo reforzado por una fuerte presión en las
fantasía escape a su control. (mayor en pre
líneas o por un trazado repetido del contorno
psicóticos y menor en neuróticos ansiosos.

PAREDES: fortaleza y adecuación de las paredes se relaciona con el grado de fortaleza del yo y de
la personalidad.

ELEMENTO INTERPRETACIÓN
Pacientes cuyo yo está en franco tren de
Paredes desmoronándose
desintegración.
Derrumbe de la personalidad y un débil
Contornos de paredes con líneas débiles
control yoico
Deterioro evidente en el criterio de la realidad.
Paredes transparentes (normal en niños, por la inmadurez de la
capacidad conceptual)

PUERTA: es el detalle de a casa a través del cual se realiza el contacto con el ambiente.

ELEMENTO INTERPRETACIÓN
Puerta pequeña en relación con el tamaño Reticencia a establecer contacto con el
de las ventanas y de la casa ambiente.

Puertas demasiado pequeñas
Puerta muy por encima de la línea de base
de la casa y sin escalones para facilitar el
acceso a está
Puertas muy grandes
Puertas abiertas
Puertas con cerraduras y/o bisagras
VENTANAS: representan un medio secundario de interacción con el ambiente.
ELEMENTO
Ventanas con cerraduras
Agregado de persianas y cortinas con
ventanas cerradas
Ventanas con persianas o cortinas abiertas o
parcialmente abiertas
Ventanas totalmente desnudas (sin nada)
Ventanas con contorno reforzado
Ventanas pequeñas
Emplazamiento de ventanas de tal modo
que no se adecuan de una pared a la otra.
CHIMENEA-HUMO:
Timidez y temor en las relaciones
interpersonales.
Reacción del “niño quemado” las relaciones
con los demás han sido dolorosas y el individuo
no desea probar nuevamente.
Personalidad apartada e inaccesible. Forma
de representación común en individuos que
sólo tienden a establecer contactos con el
ambiente dentro de sus propios términos.
Los extremos son patológicos, son
características de las personas con excesiva
dependencia de los demás.
Siente una gran sed de afecto emocional y que
espera recibirlo desde afuera (si el
interrogatorio posterior al dibujo indica que la
casa está ocupada).
Si resulta estar vacía, indican un sentimiento
de vulnerabilidad extrema y falta de
adecuación de las defensas yoicas.
Sensibilidad defensiva (paranoides)
INTERPRETACIÓN
Aquellos que se defienden excesivamente del
temor por los daños que puedan venir desde
afuera. (paranoides)
Necesidad de apartarse y una extrema
reticencia a interactuar con los demás
La persona tiende a actuar en el ambiente de
un modo controlado, individuos con un tipo de
ansiedad.
Interactúan con su ambiente de una manera
descortés, ruda y directa. Siempre provocan
líos.
Persona con fijación oral o con rasgos orales de
carácter
Evidente fastidio en relación con el
intercambio sexual
Revela dificultades orgánicas y formales
(índices de esquizofrenia)
 ELEMENTO INTERPRETACIÓN
Humo denso Considerable tensión interna del individuo,
conflictos y turbulencias en la situación de la
casa
Humo que se desvía mucho hacia un lado, Constituye un índice de las presiones
como si hubiera un viento fuerte ambientales, se relaciona con casos infantiles
de dificultad de la lectura.

Adolescentes sometidos a una presión

parental inapropiada en relación con la
conformidad social y/o los logros escolares.

PERSPECTIVA: las personas que rechazan la situación hogareña en que se encuentran y sus valores.

ELEMENTO INTERPRETACIÓN
Visión de ojo, observador estuviera arriba y Sentimientos de superioridad con actitudes
mirara hacia abajo de rebelión contra los valores tradicionales
enseñados en el hogar
Visión de ojo gusano, el aparece observad Personas que se sienten rechazadas e
abajo y la mirara hacia arriba inferiores en situación familiar.
Sentimientos de desvalorización, de
inadecuación y de una baja autoestima

ÁRBOL

Es un ítem que genera menos asociaciones conscientes y más preconscientes e inconscientes que los
otros dos dibujos, es una expresión gráfica de la experiencia de equilibrio que siente el individuo y de
su punto de vista acerca de los recursos de su personalidad para obtener satisfacción dentro y a
partir del ambiente.

La calidad de este dibujo parece reflejar la habilidad de un individuo para evaluar de manera crítica
su relación con el ambiente.
El árbol, una cosa viviente o que en algún momento vivió en un medio elemental es el más apto de
los tres conceptos gráficos del htp para transmitir la imagen que el individuo tiene de sí mismo en el
contexto con sus relaciones con el ambiente.
A medida que el dibujo crece en un desarrollo que va desde las raíces hasta la copa, es paralelo al
desarrollo psíquico temporal del examinado (a su historia vital psicológica).

En la parte inferior del tronco suelen aparecer las huellas de las experiencias tempranas, y en la parte
de arriba las de aparición más reciente: cuanto más abajo estén las cicatrices en el tronco del árbol
más precoces han sido las experiencias traumatizantes.

Los sujetos sexualmente desadaptados suelen ver el árbol, en especial el tronco como un sustituto
fálico.
TRONCO: representa la sensación que la persona tiene acerca de su poder básico y de su fortaleza
interna (fuerza del yo)
RAMAS: Su estructura por su tamaño y posición relativa con el tronco y la página representa la
capacidad o recursos que se siente poseer para obtener satisfacciones del medio, para extenderse
hacia los demás y para “ramificarse” en logros acertados; penetrando en un nivel más inconsciente
del área que captan los brazos y las manos de la persona dibujada.
ORGANIZACIÓN TOTAL DEL DIBUJO: revela cómo siente el individuo su equilibrio
intrapersonal.
PARTES EXTERNAS DE LA COPA, LAS EXTREMIDADES: forman la zona de contacto con el
ambiente, la zona de relación e intercambio entre lo interno y lo externo.

ÁRBOL

ELEMENTO SIGNIFICADO
PROPORCION
Sugiere fuertes sentimientos de inadecuación al enfrentar
Árbol pequeño:
el ambiente.

Especialmente si queda fuera de los bordes del papel,

implica búsqueda de satisfacción sobrecompensatoria en
Árbol demasiado grande:.
la acción, la fantasía o en ambas, y connota, en el mejor
de los casos, hipersensibilidad.

Implica un precario equilibrio de la personalidad debido a

Tronco muy delgado o pequeño
la búsqueda excesiva de satisfacción.
y un ramaje amplio:
Sugiere un equilibrio precario de la personalidad debido a
Ramaje pequeño con un tronco
la frustración generada por la incapacidad para satisfacer
mucho más grande:
necesidades básicas importantes.

Revelan exagerada preocupación por la búsqueda de

Ramas muy grandes en un tronco
satisfacciones.
relativamente pequeño:
Implica un ambiente temprano carente de afecto y
Tronco con base amplia que se
estimulación sana.
angosta poco arriba de la base:
Indicador importante de patología que sugiere lucha más
Tronco con base es más angosta
allá de la fortaleza del individuo, con una consiguiente
que en un punto más alto:
implicación de un posible colapso en el control del yo.
PERSPECTIVA
Normalmente, el árbol se dibuja más alto en el eje vertical
Ubicación vertical en la página: que la casa o la persona.
 El uso de uno de los lados del papel como costado del
tronco del árbol, sugiere tendencias agresivo-reactivas
frente a las limitaciones en el espacio, con un aumento en
Bordes de la hoja:
la sensibilidad. Estas tendencias pueden o no encontrarse
bien suprimidas.

Individuos inseguros, con sensaciones de inadaptación,

pacientes depresivos. Se apoyan en esta parte de la
página como si representara una seguridad
Árbol con base en el borde del compensatoria. Los depresivos usan líneas débiles como
papel: expresión del debilitamiento depresivo de la energía y el
impulso, y que en general, como árbol favorito eligen el
sauce llorón.

RELACION CON EL OBSERVADOR

Árbol dibujado debajo del Simboliza los sentimientos de depresión o fracaso del
observador: sujeto.
Simboliza sentimiento de lucha o necesidad de protección
Árbol dibujado como si estuviera
y seguridad, en parte proporcionada por la ladera de la
en una colina:
colina.

No siempre indica sentimientos de superioridad, sino que

se encuentra expuesto, y por tanto, sujeto al ataque de los
Árbol solo, sobre una colina: elementos; puede representar un sentimiento de
aislamiento junto con la lucha por su autonomía.

Las raíces que obviamente se encuentran debajo de la

tierra y que aún así son visibles sugieren un desorden
Transparencias:
patológico en la prueba de realidad.

MOVIMIENTO
Viento que sopla fuerte o el árbol
está inclinado hacia alguno de los
lados:
Árbol deshojándose:
El individuo puede estar sujeto a presiones ambientales
extremas, pero aún así resistir y luchar para mantener el
equilibrio.
El individuo puede tener la presión de que se le está
desnudando psicológicamente y de que está perdiendo la
habilidad para esconder pensamientos y emociones, así
como fuertes sentimientos de culpa. También puede ser un
sujeto que cree estar perdiendo la habilidad para realizar
ajustes más refinados y delicados dentro de su ambiente.

Son características de los niños dependientes

Manzanas:
Manzanas caídas o cayendo: Pueden significar sentimientos de rechazo
Ramas que caen o caídas: Expresan la certeza del sujeto de estar perdiendo la
habilidad para enfrentar presiones ambientales
DETALLES
Debe de tener tronco y al menos una rama
Detalles Esenciales
Tronco: Índice de la fortaleza básica de la personalidad.

Necesidad del individuo de mantener la integridad de s

T. con Líneas periféricas personalidad (reforzamiento = defensa compensatoria
reforzadas: para encubrir y combatir el temor de la difusión y la
desintegración de la personalidad.

Si no aparecen en ninguna otra parte del dibujo, se trata

de un estadio más avanzado del temor por el colapso de
T. con Líneas periféricas débiles, la personalidad o de una pérdida de identidad; no tiene
esbozadas o punteadas: la esperanza de que las defensas compensatorias
detengan el derrumbe inminente (aguda ansiedad)

Tronco con pequeñas ramas que La persona siente que el núcleo del yo está dañado. Puede
crecen desde el cabo:. ser señal de la detención en el crecimiento emocional y los
primeros esfuerzos, aunque débiles, por volver a crecer
Inclinado para alejarse de un gran individuos que intentan apartarse de la dominación de
sol que está a corta distancia de él: alguna figura parental o de cualquier tipo de autoridad,
porque se sienten dolorosamente controlados, sojuzgados,
y en consecuencia inadaptados.
RAMAS
R. Bidimensionales y el Parecen indicar el ajuste más maduro.
sombreado parcial, así como las
ramas presentadas por un
sombreado fácil y rápido:
Posibilidad de síntomas de organicidad o sensación de
Unidimensionales que no forman
impotencia y de futilidad de la falta de fuerza del yo y de
estructura e inadecuadamente
una pobre integración de los recursos para la búsqueda de
ligadas a un tronco
satisfacciones; un cuadro gráfico de inadaptación.
unidimensional (segmentación):
R. Bidimensionales y abiertas en Escaso control sobre la expresión de los impulsos
el extremo distal:
Las puntas de las ramas secundarias se encuentran en el
punto de contacto con el tronco del árbol o con las ramas
R. Secundarias como espigas y
de las cuales crecen; parecen enterrarse en las ramas más
que se insertan en las ramas
grandes, en lugar de crecer de ellas; indican tendencias
primarias:
masoquistas.

R. que se vuelven hacia el centro Implican fuertes tendencias a rumiar y suelen verse en los
del árbol (centrípetamente) en dibujos de los obsesivos-compulsivos. Son casos de
vez de extenderse hacia fuera: egocentrismo con fuertes tendencias a la introversión
Gruesas y cortas, como cortadas
cerca del tronco:
Rotas, cortadas o muertas:
R. Tronchadas:
Extendidas lateralmente hacia
afuera (hacia el ambiente) y
hacia arriba (área del a
fantasía):
Extendidas más allá del borde
superior de la página
Extendidas hacia el sol:
Reforzadas:
Tipo garrote o lanza con afiladas
puntas en los extremos o con
pinches como púas:
Ramaje flexible y mejor
organización del árbol:
organización que vaya desde lo
más grueso hasta lo más fino en
dirección próximo-distal,
Con extremos envueltos con
círculos como nubes:
DETALLES NO ESENCIALES
Pueden implicar tendencias suicidas.
Representan eventos traumáticos experimentados por el
individuo. También pueden ser sensaciones de no constituir
una unidad interna completa. Se trata de sentimientos de
castración que en un nivel psicosocial pueden darse bajo
la forma de sentimientos de inadaptación, inutilidad y
extrema pasividad, y en un nivel psicosexual, sentimientos
que pueden variar desde la sensación de falta de virilidad
hasta la impotencia.
El paciente no tiene verdaderas esperanza de éxito.
Se advierte un mayor equilibrio
Posible existencia de un franco estado esquizofrénico,
manifiesto o en desarrollo (más si es el tronco el que lo
sobrepasa)
Comunes en los dibujos de jóvenes con una fuerte
necesidad de afecto frustrada. El árbol extiende sus ramas
buscando el calor de alguna figura de autoridad
significativa de la que el examinado está necesitado
Representan sentimientos de inadecuación en la
búsqueda de satisfactores.
Presencia de intensos impulsos hostiles y agresivos. Aunado
a una conducta manifiesta contradictoria con esto, lo cual
resulta un ajuste superficial que implica esfuerzos
represores, señala una tensión interna considerable.
Indica mayor habilidad del sujeto para obtener
satisfacción de y dentro de su ambiente, siempre que el
tamaño de las ramas guarde relación con el del tronco.
Individuo predominantemente impunitivo; las aspereza
de las ramas está amortiguada por una almohadilla de
algodón; su agresión no se descarga ni interna ni
externamente, pues la inhibición lo impide.
Con frecuencia el follaje se representa mediante
sombreado, y a veces, se dibuja detallándolo
cuidadosamente; la corteza y un sistema e ramas son
comunes.

Corteza fácilmente dibujada:
Corteza Dibujada con dificultad
o pesadamente:
Corteza Dibujada
meticulosamente y con mucho
esmero:
Corteza Achatada
abruptamente en su parte
superior:
Cicatrices en el árbol:
Hojas:
H. Dibujadas con meticulosidad y
esmero:
Enredadera en el tronco o tronco
semejante a enredadera:
Fruta:
Raíces que se ven a través de la
tierra transparente:
Raíces que penetran grácil y
fácilmente en la tierra
Como garras, que parecen asirse
en la tierra más que penetrar en
ella:
DETALLES IRRELEVANTES
Pájaro o animal:
Implica una interacción bien equilibrada
Indica presencia de ansiedad
Sugiere que el sujeto se encuentra compulsivamente
preocupado por su relación con el ambiente actual.
Intento de negar o rechazar totalmente el área de
fantasía.
Investigarse en el interrogatorio.
Son cosméticas y funcionales. Desde el punto de vista
cosmético decoran y cubren el esqueleto del árbol.
Funcionalmente sirven para hacer el contacto más directo
e inmediato con el ambiente.
Características de un sujeto obsesivo-compulsivo
Representan el sentimiento del sujeto de estar perdiendo
o haber perdido el control de ciertos impulsos o de que los
demás están conscientes de que tiene ideas o necesidades
prohibidas, o ambos.
Comúnmente dibujada por niños y en ocasiones por
mujeres embarazadas
Indicio directo de un deterioro en el criterio de la realidad
del paciente. Si es una persona con inteligencia media o
superior, en edad adolescente o adulta, es in indicio de la
posibilidad de que existan otros indicios de un proceso
esquizofrénico.
Implican un buen contacto con la realidad.
Sugieren la presencia de fuertes actitudes agresivas y
paranoides.
Es común que se dibujen pájaros o animales en las ramas
del árbol y pasto alrededor de la base del tronco.
Ocasionalmente identificados como personas con valor
importante para el sujeto
Buitre sobrevolando el árbol o
caballo con la cola levantada a
punto de defecar en el árbol:
Hueco en el tronco del cual
sobresale una ardilla u otro
animal:.
Sus implicaciones son obvias
Simboliza un sentimiento de culpa obsesivo, o siente
internamente que un segmento de su personalidad se
encuentra fuera de control y que tiene potencial
destructivo, se identifica primariamente con el animal que
se encuentra dentro del tronco en lugar de con el árbol,
rebelando así sus anhelos regresivos por una existencia
uterina reiterada, cálida y protegida.

Línea base Convexa, en forma de Indica dependencia materna

arco:

Línea base en forma de caja, sin Inadecuada prueba de realidad

relación con el árbol:

Árbol relativamente pequeño u Sentimientos de aislamiento y desamparo

organizado inadecuadamente:

Necesidad de dominio y exhibicionismo

Árbol robusto y grande:
Árbol de navidad:
Comúnmente dibujado por niños. Los adultos que dibujan
un árbol de navidad (generalmente adornado), sugiere la
presencia de un narcisismo bien desarrollado, tendencias
regresivas y una fuerte necesidad de afecto.

Los niños que dibujan dos árboles los identifican

generalmente como mamá y papá. Más árboles ya
Más de un árbol:
indican patología.

Generalmente revela patología. Ocasionalmente se dibuja

un rostro en el ramaje, que el sujeto identifica después.
Persona dibujada cerca del árbol: Tales rostros usualmente tienen implicaciones negativas
para el sujeto.

DIMENSIONALIDAD DE LOS DETALLES

indican que los recursos del sujeto para la búsqueda del
sujeto son inferiores, especialmente si no existe una
Ramas unidimensionales:
organización entre las ramas, y entre éstas y el tronco.

Tronco unidimensional y Sugieren un sujeto con daño orgánico avanzado.

tortuosas ramas unidimensionales
que no forman un sistema:

Ramas bidimensionales dibujadas Indican fuerte hostilidad.

como mazos o dedos y con
organización limitada:

Ramas bidimensionales en forma
de falo:
Ramas bidimensionales no
cerradas en el extremo distal:
Árbol en forma de ojo de
cerradura:
Árbol de Nigg:
Sugieren miedo de castración, preocupación sexual y/o
que luchan por la búsqueda de virilidad
Indican falta de control sobre la expresión de impulsos
No tiene línea que cierre la base de su ramaje circular no
sombreado y sin línea que cierre la base del tronco, e
implica que tiene fuertes tendencias oposicionistas y
negativistas; obedece a la consigna del examinador, pero
sólo en parte
Parecido al de cerradura, pero en el ramaje no sombreado
tiene un borde de sierra dentada, que se asemeja al de un
cascanueces. Generalmente lo dibujan individuos con
personalidad rígida y compartimentalizada.

Árbol “disociado”: las líneas

laterales del tronco no se conectan Indican la existencia de una ruptura de la personalidad,
entre ellas, se extienden hacia una disociación de sus componentes fundamentales, un
arriba, formando cada una su derrumbe de las defensas y el peligro de que los impulsos
propia rama de estructura internos se vuelquen en el ambiente. Es patognómico de
independiente. Da la impresión la esquizofrenia.
de un árbol disociado o dividido
verticalmente por la mitad,
parecen dos árboles
unidimensionales, uno al lado del
otro.
SOMBREADO DE LOS DETALLES
Las ramas y el follaje por lo general se indican con él.
Sombreado total:
Generalmente se usa para indicar la corteza
Sombreado parcial:
Es una estrategia rara que sugiere pensamiento
esquizoide. Las ramas se indican con partes de ramas
bidimensionales mostrándose a través del espacio en
Sombreado blanco:
blanco, sin dibujar follaje, dándole al espacio solidez por sí
mismo

Pueden encontrarse tendencias oposicionistas presentes

Ramas sin sombreado:

SECUENCIA EN LOS DETALLES


Secuencia que no indica
desajuste:
Secuencia que indica desajuste:
Se indica patología:
ÉNFASIS EN LOS DETALLES
Exagerado en las ramas del lado
izquierdo por número, tamaño o
ambos:
Exagerado en el lado derecho:
Expresión exagerada de las
raíces:
Si se dibuja primero el tronco, luego el sistema de ramas y
después el follaje, o dibujando primero la punta, seguida
de las ramas (con o sin sombreado), luego el tronco y por
último la base de éste.
En la que el individuo comienza haciendo buen uso de la
implicación, pero termina usando ramas bidimensionales
o unidimensionales en un estilo vago sin borrar el dibujo
original.
Si se dibujan ramas bidimensionales, una debajo de la otra
(hacia la izquierda) comenzada por la punta del árbol,
seguidas por ramas similares del lado derecho, pero sin unir
unas con otras ni unirlas al tronco. Después se dibujan las
dos líneas del tronco, sin unirlas en la parte superior o
inferior y sin tocar las ramas, seguidas por una línea
periférica que une los extremos exteriores de las ramas.
Sugiere desequilibrio de la personalidad ocasionado por
una fuerte tendencia a buscar satisfacción emocional
franca e inmediatamente.
Desequilibrio ocasionado por una gran tendencia a evitar
o retrasar la recompensa emocional y buscar en su lugar
la satisfacción a través del esfuerzo intelectual.
Excesiva preocupación por el contacto con la realidad

Simetría absoluta en la
estructura de las ramas:
Edad adscripta al árbol.
Sentimientos de ambivalencia e incapacidad para
garantizar el dominio en cualquier curso de acción.
El examinado es interrogado en relación con la edad del
árbol que se dibujó. La edad proyectada se vincula con el
nivel psicosexual que el examinado siente poseer

Los examinados que responden que el árbol está muerto, deben considerarse como pacientes con un
mal ajuste; esta respuesta prevalece en los esquizofrénicos, deprimidos y neuróticos graves que han
perdido la esperanza de lograr una adaptación adecuada. Poseen un significado negativo desde el
punto de vista pronóstico, lo mismo que cualquier signo que sugiera sentimientos de inutilidad.
Sugiere la existencia de una grave patología

Muerte causada por un factor externo: cosas como parásitos, viento, rayos, etc., está
responsabilizando al ambiente externo de sus dificultades. Por lo general, estos pacientes padecen
de agudos sentimientos de traumatización

Muerte causada por un factor interno: por ejemplo las raíces, tronco o ramas podridos, etc., son
individuos que consideran a su persona como nociva e inaceptable. Existe por lo general una
patología y una culpa mucho más intensas en aquellos pacientes que perciben al árbol pudriéndose
desde adentro que los que consideran que su muerte fue causada por agentes externos

Tiempo que tiene el árbol de muerto: puede indicar la duración de los sentimientos de desajuste e
incapacidad del examinado o del sentimiento masivo de inutilidad o de pérdida de la esperanza.

Conformidad en el color (tendencias)

Troncos: negro o café. Ramas: negras o cafés. Follaje: verde, amarillo, rojo, café y negro. Fruta:
roja, amarilla y verde. Capullos: rojos, amarillos, naranjas, azules y morados

PERSONA

El dibujo de persona genera más asociaciones conscientes que la casa o el árbol, incluyendo la
imagen corporal. La calidad del dibujo refleja la habilidad del sujeto para funcionar en las en las
relaciones y para someter al yo y a las relaciones interpersonales a una evaluación crítica y objetiva.

Este dibujo hace sugerir sentimientos tan intensos que los psicópatas o paranóicos pueden rehusar a
hacerlo. Las áreas adicionales para la interpretación pueden referirse al concepto que tiene el sujeto
acerca de su rol sexual y su actitud hacia relaciones interpersonales específicas o en general.

ELEMENTO INTERPRETACIÓN
Una notoria diferencia proporcional entre el lado derecho
PROPORCIÓN e izquierdo sugiere desequilibrio de la persona en general
y específicamente, confusión en el rol sexual.
 Sujetos obsesivo-compulsivos y pueden representar la
negación del sitio donde se general los pensamientos
Cabeza pequeña
dolorosos y los sentimientos de culpa.

Sujetos desajustados que enfatizan la inteligencia como

Cabeza grande fuente de satisfacción

Deseo de ver lo menos posible

Ojos pequeños
Implica erotismo oral, tendencias agresivas orales o ambos.
Boca grande
Sugiere características esquizoides
Cuello largo y delgado
Implica la presencia de impulsos no satisfechos que el sujeto
Tronco desproporcionadamente
puede vivir vivamente
grande
Sugiere la negación de los impulsos corporales,
Tronco desproporcionadamente
sentimientos de inferioridad o ambas.
pequeño
El tamaño de los hombros es un índice del sentimiento de
poder o fuerza básica, tanto física como psicológica, los
Hombros grandes
grandes implican sentimientos de fuerza o poder.

Sentimientos de inferioridad
Hombros pequeños
Desequilibrio en la personalidad.
Hombros desiguales
Implican esfuerzo ambicioso
Brazos muy largos
Indican ausencia de impulso
Brazos muy cortos
Sugieren sentimiento básico de fuerza para luchar
Brazos anchos
Brazos delgados Representan sentimientos de debilidad
Implican impulsividad e ineptitud en los aspectos más
Manos grandes refinados de las relaciones sociales

Sugieren renuencia a establecer contactos más delicados e

Manos pequeñas íntimos en relaciones psicosociales.

Piernas desproporcionadamente Representan una lucha intensa por la autonomía

largas
Sentimiento de constricción.
Piernas muy cortas
Ambivalencia respecto a la lucha por la autonomía o la
Disparidad en el tamaño de las
independencia.
piernas

Pies muy grandes
Pies muy pequeños
Como si estuviera por encima del
observador
POSTURA
De frente , sin indicación de
profundidad y los brazos
completamente extendidos en
ángulo recto respecto al tronco,
Parcialmente de perfil
Una persona totalmente de perfil
sin ninguna indicación de que exista
otro costado,
Brazos flexibles y relajados.
Brazos tensos, fuertemente
pegados al cuerpo
Brazos detrás de la espalda
Brazos cruzados al frente, que
queden sobre la pelvis
Brazos compulsivos, como si no
fueran parte integral del tronco,
dando la apariencia de que están
forzando a la persona hacia
adelante
Manos en los bolsillos
De pie, con las piernas separadas
Piernas junta, en actitud inmóvil
Parada de puntas
Pies que apuntan en direcciones
diametralmente opuestas con la
persona parada de frente
Necesidad de seguridad y sugieren la obligación de
demostrar virilidad
Implican sentimientos de constricción y dependencia.
Parece ser que el dibujo desea mantenerse relativamente
aislado de las relaciones psicosociales, o que se siente
oprimido y dominado por la persona representada.
Implican que el sujeto es esencialmente rígido e
intransigente, fuerte necesidad de esconder sus
sentimientos de inadecuación e inseguridad con una
aparente disposición a enfrentar todo directa y
firmemente
Es común.
Implica fuertes tendencias oposicionistas y de aislamiento.
Indican buen ajuste
Sugieren rigidez
Implican renuencia a hacer concesiones a los demás.
Mujeres sexualmente inadaptadas o melancólicos
involutivos.
El individuo siente que a veces actúa de manera
incontrolada
Connotan evasión controlada, esta interpretación puede
modificarse cuando el sujeto explique el contenido de la
mano en el bolsillo.
Puede representar desafío, una fuerte necesidad de
seguridad, o ambos.
Posible desajuste sexual, rigidez, tensión.
Contacto débil con la realidad o fuerte necesidad de
escapar.
Sentimientos ambivalentes.
 La más común y menos significativa es un brazo que se ve
a través de la manga. Sin embargo cuando los órganos del
Transparencias cuerpo están visibles, como el corazón o pulmones indican
presencia de patología.

Puede indicar sentimientos de ajuste satisfactorio

experimentados por el sujeto. Una persona caminando de
manera despreocupada caminando de manera
despreocupada y relajada sugiere un ajuste. La carrera
Movimiento
controlada como una competencia, implica una necesidad
fuerte de logro. La carrera “a ciegas” sugiere que a veces
es presa de estados de pánico.

La persona debe tener una cabeza, un tronco, dos piernas

y dos brazos, a menos que sólo se pueda ver uno o que se
DETALLES ESENCIALES explique su ausencia de algún modo (como amputación).
Las características faciales deben incluir dos ojos, una nariz,
una boca y dos orejas, a menos que la posición no permita
ver las orejas o que se explique su ausencia.
Representa el área de la inteligencia, el control y la
Cabeza
fantasía.
Omisión de ojos Es patología y debe sospecharse de alucinaciones visuales
Omisión de orejas Puede indicar la presencia de alucinaciones auditivas
Receptor de las primeras sensaciones placenteras, también
Boca es un instrumento de agresión, aumenta cuando se
muestran dientes.
Es el aislamiento de los impulsos y necesidades físicos
Tronco
básicos.
Ausencia de tronco Negación de los impulsos corporales
Fuertes sentimientos de inadecuación, puede sospecharse
Ausencia de brazos de tendencias suicidas y la existencia se poderosos miedos
de castración.
DETALLES NO ESENCIALES Se incluye un cuello, manos, pies, cabello y ropa.

Omisión del cuello o línea de la
barbilla
Presentación franca de genitales
El sujeto se encuentra a merced de sus impulsos corporales.
No se considera anormal cuando el dibujo lo hace un niño
pequeño. Es más probable que indiquen patología
dibujados por un niño mayor o adulto.

Son la herramienta más refinada para la acción defensiva

Manos u ofensiva dentro del ambiente

Ausencia de manos Implica sentimientos de inadecuación

Dedos como púas Hostilidad
Dedos como pétalos Infantil
Herramientas refinadas para controlar y modificar la
Pies
locomoción
 Pipa, puro o cigarro
Bastones, espadas o cualquier arma
Figura de palitos
Dedos unidimensionales encerrados
en una línea como si estuvieran
enlazados
Manos fuertemente sombreadas
SECUENCIA EN LOS DETALLES
Secuencia patológica
Énfasis exagerado en la nariz
Énfasis en orejas
Énfasis en la barbilla
Cinturón demasiado sombreado
Énfasis en las rodillas o nalgas en el
dibujo de un hombre hecho por un
hombre
Detallado de los pies (poniendo
atención a las agujetas, los dedos,
etc.)
Énfasis en la corbata
Gran cantidad de botones
CONFORMIDAD EN EL COLOR
Los colores que normalmente se utilizan en el dibujo de la persona son: negro o café para el contorno.
Negro, café, amarillo y rojo para el cabello. Azul, café y negro para los ojos. Rojo y negro para los
labios; negro y café para los trajes; y negro, café, verde, rojo y azul para los zapatos.
Pueden indicar un leve erotismo oral
Implican tendencias agresivas y asociaciones fálicas para el
sujeto
Retrasados mentales o sujetos con daño orgánico.
Implica un esfuerzo consciente por suprimir impulsos
agresivos.
Patognomónicas de culpa por masturbación, pero ya no
es tan común, que no debe considerarse de tal modo.
En la mayoría de los casos primero se dibuja la cabeza, los
rasgos de la cara, el cuello, tronco, brazos y las por último
las piernas y los pies (o las piernas y luego los brazos).
Cuando el sujeto comienza a dibujar un pie y deja al final
la cabeza.
Sugiere preocupación fálica y posible miedo de castración.
Sujetos paranoides, expresando un deseo casi abrumador
de escuchar claramente lo que los demás dicen de ellos.
Necesidad de dominio social, lo contrario implica un
sentimiento de impotencia social.
Implica conflictos en la expresión y control de impulsos
sexuales.
Presencia de impulsos sexuales
Sugiere características obsesivas con un componente
fuertemente narcisista-exhibicionista.
Preocupación fálica y sentimientos de impotencia
Sugiere regresión. Si son dibujados por un niño: estrecha
dependencia materna.
TEST DE CINCO FIGURAS
CASA

La casa representa como vivencia y percibe el sujeto su medio familiar

ELEMENTO INTERPRETACIÓN
Rejas, cercas, corrales, bardas y puertas cerradas Limitación
Casa de buen tamaño, en relación a la hoja y en el centro de la Importancia del medio familiar o
misma valoración adecuada del mismo
Chimenea con humo, cortinas, flores y adornos dentro de la Calor afectivo
casa
Casa sin muchos detalles, el simple cuadro de la casa, a veces Frialdad del medio o soledad
sin puertas, ni ventanas, ni chimenea, croquis en la casa
Casas muy pequeñas o dibujada en alguno de los ángulos de la minusvalia
hoja
Casas Grandes Autosuficiencia
Cuando al tejado o fachada le ponen cuadros o piedras, lo que Agresividad hacia su medio familiar
el sujeto cuadricule dentro de la hoja
Todo lo que el sujeto dibuje junto a la casa o fuera de la casa Necesidad de relacionarse o de
como: nubes, árboles, fuente, flores, animales, coches, calles, contacto
sol.
Dibujar un sol Búsqueda de afecto y contacto con el
exterior.
Chozas, casas modernas, con muchas antenas (es positivo en el Exhibicionismo
adolescente)
Cuando las líneas del dibujo están bien definidas Seguridad en sí mismo
Trazos inseguros, líneas muy tenues, perspectivas (el estudiante Inseguridad
de pintura, ingeniería, arquitectura, traza bosquejos por
entrenamiento, en este caso no se considera)
Casa sin caminos, sin ventanas, puertas cerradas, todo cerrado. Dependencia
Puertas abiertas y caminos Independencia o búsqueda de
independencia.
Caminos cuadriculados, empedrados, escaleras fuera de la casa Independencia agresiva
Caminos que salen de la casa, a medida que hay mas caminos Independencia sin agresión
hay mas deseo de independizarse
Caminos sin terminar o puerta de la casa a medio abrir Independencia ambivalente
Cuando una puerta está semiabierta y otra cerrada y el camino Busqueda de independencia aparente
es muy largo, solo
Reloj, o cuando dibujan una iglesia, dibujo de un circulo en la Rigidez
parte superior de la puerta
Dibujo de un castillo Exhibichionismo y rigidez
Transparencias Infantilismo o aspectos agresivos
Casa total o parcialmente sombreada Depresión
Planos de casa, bosquejos Intelectualización
Dibujos en perspectiva No puede vivenciar a su medio
familiar, evasión
Trazo de línea que sirva de base a la casa, pilares que apoyen la Necesidad de apoyo
casa, desagues pegados a la casa y todo lo que aparezca pegado
a la casa como ayudando a que se sostenga

ARBOL: Es la presentación o proyección de la vida íntima o interna del sujeto.

ELEMENTO INTERPRETACIÓN
Arbol pequeño, tronco delgado en relación al follaje Minusvalía
Árbol muy grande y tronco muy ancho Autosuficiencia
Proporción del árbol entre su tronco, ramas y la Viviencia adecuada de sí mismo
posición y tamaño en relación a la hoja
Árbol sombreado en troco, ramas y follaje, o rellenado Depresión
Nudos en el tronco o bordos en el tronco y ramas. Vivencia conflictiva de su problema, el
sujeto percibe que anda algo mal en su
vida
Ramas terminadas en punta y remarcadas, ramas Problema sexual
truncadas
Línea trazada como base para dibujar el árbol, raíces, Necesidad de apoyo
línea gruesta entre el árbol y raíces
Otros arboles, flores, nubes, pájaros, sol nidos o alguna Necesidad de relacionarse o de contacto
otra cosa
Cerca, reja rodeando al árbol o el árbol limitado por un Limitación
prado
Bolas en el árbol o rayas, follaje como simple círculo sin Incongruencia con su vida interna
ramas, hojas, frutos, simples garabatos sin forma
Arbon sin hojas, o con ramas sin hojas Soledad
Circulo en donde se ven las ramas, pero se cubre a Soledad encubierta
través de garabatos
Hojas, frutos, nido con pájaros, pero en un tronco muy Productividad aparente
delgado
Hoja, flores, en todo el árbol, un nido, tronco fuerte y Productividad real
ramas con follaje definido
Hojas cayendo, un árbol lloron, frutos cayendo Frustración
Árbol deforme, ramas con muchos nudos, árboles raros Devaluación
Trazos tenues, inseguros, líneas que se repasan Inseguridad
Tronco cuadriculado Agresividad hacia si mismo
Cuando no dibujan cuadros o rayas Control de agresividad
Raíces a la vista Orgánicos, débiles mentales o
esquizofrénicos.

FIGURA HUMANA 1 y 2: Representa las relaciones humanas y la identificación psicosexual

ELEMENTO INTERPRETACIÓN
Figura de frente Acepta abiertamente las
relaciones humanas, las enfrenta
de manera positiva.
Si dibuja primero su sexo Se identifica plenamente y acepta
el rol psicosexual que le toco
vivir.
Si dibuja primero el sexo contrario Identifica en sí rasgos del otro
sexo, no a nivel homosexual, sino
a nivel de imagen.
Figura de perfil Se relaciona aparentemente, le
cuesta trabajo integrarse
socialmente, evasión de los
problemas, miedo a las relaciones
humanas, siendo superficial en su
trato.
Figura de espalda Franco, rechaza a la sociedad,
sintomático, conflictivo, expresan
rechazo completo a toda relación
humana; es encerrarse en sí
mismo y negar todo contacto
humano.
Mismo sexo de frente, sexo contrario de perfil La persona si enfrenta las
relaciones humanas, pero siente
superficial al sexo contrario.
Mismo sexo de perfil, sexo contrario de frente Le cuesta trabajo comunicarse
con los demás, y siente que los
demás son sinceros en las
relaciones humanas.
Mismo sexo de espalda, sexo contrario de perfil o de frente No puede comunicarse
Mismo sexo de perfil, sexo contrario de espalda No entiende al sexo contrario, no
se puede comunicar con el
Manos con dedos abiertos y uñas o dedos marcados, armas en Agresividad
las manos, manos con uñas alargadas
Boca con dientes Agresividad
Nariz con ventanas muy abiertas
Gesticulación proyectando enojo
Ropa cuadriculada Agresividad hacia si mismo
Puño cerrado y brazo flexionado, manos deteniéndose de algo o Agresividad controlada o
sosteniendo algún objeto, manos con guantes reprimida
Manos metidas en los bolsillos, o escondidas atrás del cuerpo timidez
No dibujan ni manos ni pies Temor al castigo o a la castración
Pelo grande muy marcado Autosuficiencia intelecutal
Pelo grande en mismo sexo y poco pelo en sexo contrario Siente al sexo opuesto menos
inteligente
Sexo contrario con mas pelo y mismo sexo con poco pelo Se siente inferior
intelectualmente al otro sexo
Si las dos figuras presentan el mismo pelo abundante Considera igualdad de capacidad
Figura grande, musculosa, amenazante en el caso de la figura Autosuficiencia física
masuclina (dibuja boxeadores, luchadores, charros)
Marca en cada sexo los rasgos que identifican figura masculina o Autoafirmación
femenina (aretes, adornos, bolas, sombrero, formas anatómicas,
busto en la mujer, vello en el hombre, etc.)
Figura pequeña si es del mismo sexo Se siente inferior al sexo
contrario
Figura pequeña del sexo contrario La persona devalua al sexo
contrario
Ambas figuras pequeñas Los considera seres muy
devaluados
Sombreada la vestimenta Depresión
Trazo inseguro y en ocasiones partes punteadas Inseguridad
Demasiado cargado en adornos en la vestimenta o dibujo de Exhibicionismo
personajes populares (artistas, boxeadores, jugadores,
superman, etc.)
No dibuja ni manos ni pies, a veces solo dibuja la cabeza Temor al castigo
Ojos, boca y/o oídos muy remarcados o muy grandes Temor a la critica
Botones, cinturón, boca abierta y ojos vacios Dependencia materna
Trazo de la línea para de ahí partir a elaborar el dibujo, o líneas Necesidad de apoyo
punteadas que sirvan de base para elaborar el dibujo (no se
toma en cuenta en estudiantes de pintura, arquitectura, etc.)
Figura rígida sin movimiento Con cautela
Figura que presenta posiciones que indican movimiento, acción, Con dinamismo
se siente que los dibujos tienen vida
Otro elemento que acompañe a la figura Necesidad de relacionarse o de
contacto
Ojos vacios No ver
Figuras de espalda Rechazo, indica rechazo a toda
relación humana (síntoma grave)
Ojos sin pupilas Sujetos que no son afectados por
estímulos ambientales, son
inmaduros, sin emociones,
egocentrístas
Cuando los dibujan con movimiento Productividad
Lengua saliendo de la boca Regresión
Boca como si estuviera aprentandola Personas criticas y sádicas
Labios gruesos o muy marcados Personas que agreden
verbalmente, groseras.

Cuando lo hace un hombre:

Afeminados, narcisitas,
homosexuales.
Cuando lo hace una mujer: es
precoz
Personas con brazos extendidos con las manos o puños cerrados Personas rebeldes
Cuando está semidesnudo o cuando le dibujan boca de payaso Emociones forzadas y afecto
aparente
Cuando dibujan en la mujer senos muy grandes Madre posesiva y dominante
Casi calvos Falta de virilidad
Cuando tiene mucho cabello Se siente muy viril
Cuando la mujer esta mal peinada y el hombre muy bien o Problemas de relación sexual, hay
viceversa, según corresponda hostilidad hacia el sexo opuesto
Cuando modifican el área genital Temor a la castración
Cuando la mano la dibujan sombreda Sentimiento de culpa
Cuando recalcan el órgano sexual Preocupación por aspectos
sexuales
CONSIDERACIONES ESPECIALES
Si no se dibuja la cabeza Débiles mentales y
esquizofrénicos
Dibujo con cabeza grande Personas que han sufrido
traumas físicos, desajustes
emocionales, narcisistas o
paranoides.
Cuando se dibuja solo el contorno y se omitén los rasgos faciales Evasión
Cuanto trazan el contorno con líneas fuertes y los rasgos de la Timidez
cara con línea tenue
Cuando marcan mucho los rasgos faciales Sujetos fantasiosos
Cuando no dibujan la boca Sujetos depresivos y asmáticos
con problemas de lenguaje,,
alcoholicos o drogadictos
Cuando sombrean toda la figura Sujetos depresivos o con una
angustia grave
Cuando dibujan ojos saltones Sujetos frecuentemente
excitados sexualmente
 Pípas, cigarros, armas, un viejito con baston (todos son simbolos Necesidad de apoyo
sexuales)
Si dibujan y borran toda la figura Fuerte inseguridad
Manos metidas en las bolsas Tímidez
Cuando solo dibujan la cabeza Temor exagerado al castigo.

ANIMAL: el sujeto proyecta como se siente o se relaciona con el medio ambiente social.

ELEMENTO INTERPRETACIÓN
Dibujo de un caballo, o animal en actitud de Persona productiva
movimiento
No logra integrar un animal, lo borra varias Negación
veces o no sabe que animal dibujo
Animal que es devaluado por su poca Minusvalía
importancia (cerdo, burro), o animal muy
pequeño (amiba, microbio), o bien un dibujo
pequeño de animal grande
Animal pequeño pero dibujo grande (microbio, Minusvalía compensada o aparente
amiba, insecto) sentimiento de autosuficiencia
Animal grande dibujado en toda la hoja aunque Autosuficiencia
en realidad sea muy pequeño (una amiba en
toda la hoja) o bien realmente un animal
grande (elefante, oso, ballena, búfalo, etc.)
Animales feroces, peligrosos (león, tigre, Agresividad
víbora, tarantula, alacrán, etc.) o bien, animales
domesticos pero amenazantes y con los dientes
marcados
Animal que es útil al hombre, no agresivo, no productividad
devaluado
Patitos, gatitos, animalitos de peluche, gallinas, Dependencia
pollitos, perritos, o animales domésticos
Parajos no domesticos (sobre todo si van Evasión
volando) mariposas, liebres, conejos, todo tipo
de animal huidizo que no es fácil de agarrar
Todo tipo de animales domesticos que están Receptividad
impuestos a vivir en un solo ambiente y que
cuando son cambiados de ambiente mueren
(peces, gatos, patos, etc.)
Línea trazada para que sirva de base al dibujo Necesidad de apoyo
del animal, o ramas, bardas, etc.
Todos los elementos que completen el dibujo Necesidad de contacto o relación
(nubes, sol otros animales, plantas, casas, etc.)
Pavoreales, mariposas, cisnes, flamingos o exhibicionismo
animales vistosos
Marcado o recargado el trazo de la cola, Problema sexual
trompa y patas
Trazos inseguros y tenues Inseguridad
Dibujo del animal sombreado Depresión
Dibujo con la mayoría de las evaluaciones Relaciones sociales adecuadas
negativas anteriormente escritas
Animal productivo, no agresivo, con aspectos Relaciones sociales adecuadas
positivos y explicaciones que expresen
adaptación en el medio ambiente social
Animales en jaulas o encerrados Limitación
Cuando no dibujan bien sus rasgos Aparente enfrentamiento a sus problemas
 PERSONA BAJO LA LLUVIA

APLICACIONES DEL TEST: QUIENES PUEDEN ADMINISTRARLO Y SOBRE QUÉ POBLACIÓN SE PUEDE
APLICAR

Se trata de un procedimiento simple, que produce un mínimo de ansiedad en el sujeto de la prueba; su toma
requiere poco tiempo y puede ser aplicada por personal auxiliar, tan sólo se necesita una hoja de papel y un
lápiz. Puede administrarse tanto en forma individual como grupal. Es apropiado en todas las edades, todas las
profesiones y para ambos sexos.

Puede ser utilizado por terapeutas, docentes, psicólogos y todo profesional que trabaje en temas de salud. En
educación sirve para tener un perfil del alumno y ayudarlo en su tarea escolar u orientarlo vocacionalmente.

Es una prueba proyectiva, ya que el sujeto se manifiesta en su acción: él debe hacer el trabajo, no se le ofrece
copia. De este modo impregna el dibujo con su propio estilo, forma de percibir su esquema corporal. En síntesis,
deja la huella de su vida interior.

CONSIGNA Y ADMINISTRACIÓN

Se aconseja el uso de papel liso, tamaño carta (22 x 28 cm.) En el caso de utilizarse otro tamaño, debe ser
siempre el mismo para todas las tomas, a fin de mantener esta variable uniforme. La misma recomendación es
válida para las demás variables intervinientes y el encuadre en general.

Como para cualquier toma de test, es conveniente administrarlo luego de haber entablado una cierta relación
con el sujeto; es decir, haber superado una etapa de precalentamiento que lo predispone favorablemente y
elimina parte de la ansiedad propia de la situación de examen. Esta sugerencia es especialmente importante
en el caso de sujetos adultos, ya que éstos se muestran, en general, reticentes y hasta pudorosos cuando se les
pide que dibujen.

Se entrega el papel a lo largo. Si el sujeto modifica la posición del papel, debe respetársele esta elección. La
consigna consiste, simplemente, en solicitarle que "dibuje una persona bajo la lluvia". En la medida en que lo
necesite, se tranquiliza al sujeto comentándole que no se busca evaluar la calidad del dibujo y que, haga lo que
hiciere, estará bien a los fines del test.

Ante las preguntas respecto al dibujo (si lo hace con paraguas, con paisajes, etc.) es preferible reiterar la
consigna y alentarlo a que lo realice lo mejor posible y como lo desee él.

Si durante la toma el individuo reitera inseguridad o temor, vale la pena afirmarle que está haciendo bien las
cosas, que lo que está haciendo es correcto. Si el sujeto pregunta acerca de si realiza el dibujo del paraguas o
no, debe dejárselo a su elección, ya que la aparición del paraguas es un indicador de importancia.
Como siempre, se registrará la actitud del entrevistado, los comentarios que realiza, si toma muy poco o
demasiado tiempo para llevar a cabo la consigna y todo dato que resulte llamativo.

INTERPRETACIÓN
En la interpretación del dibujo buscamos obtener la imagen corporal del individuo bajo condiciones
ambientales desagradables, tensas, en los que la lluvia representa el elemento perturbador.

Resulta muy útil su comparación con el dibujo de la persona (Machover), en el mismo individuo, ya que en éste
falta dicho elemento estresante, esto nos permite comparar sus defensas frente a situaciones relajadas o de
tensión.

El ambiente desagradable hace propicia la aparición de defensas que suelen no mostrarse en el test de la
persona. En este último, existen defensas que se mantienen ocultas, a veces tan solo insinuadas, precisamente
porque la persona no tiene que hacer frente a una situación desagradable.

La persona bajo la lluvia, agrega una situación de estrés en la que el individuo ya no logra mantener su fachada
habitual, sintiéndose forzado a recurrir a defensas antes latentes. Es decir, el dibujo de la persona es una
situación no estresante, en tanto si lo es la persona bajo la lluvia. Resulta especialmente útil su comparación
con los resultados recibidos en la aplicación de la técnica de Roscharch.

En cuanto al uso del papel, si el individuo modifica la posición del mismo, nos está dando una primera señal,
que podrá interpretarse, a la luz de los demás datos, como oposición, rechazo de órdenes, sugerencias,
indicaciones; conducta acaparante, invasiva, etc.

A) ANÁLISIS DE RECURSOS EXPRESIVOS:

a-1) Dimensiones.
a-2) Emplazamiento.
a-3) Trazos.
a-4) Presión.
a-5) Tiempo.
a-6) Secuencia.
a-7) Movimiento.
a-8) Sombreados.

ELEMENTO INTERPRETACIÓN
A-1) DIMENSIONES:
Timidez, aplastamiento, no reconocimiento, autodesvalorización,
inseguridades, temores. Retraimiento, sentimiento de inadecuación,
sentimiento de inferioridad, dependiente.
DIBUJO PEQUEÑO: Transmite sensación de encierro o incomodidad. También transmite
sencillez, introversión, humildad, falta de vitalidad, economía, ahorro,
avaricia, inhibición, inadecuada percepción de sí mismo.
 Necesidad de mostrarse, de ser reconocido, de ser tenido en cuenta.
DIBUJO GRANDE: Autoexpansivo. Índice de agresividad. Teatralidad. Si es un dibujo
poco flexible, existe falta de adaptación. Dibujos grandes y plásticos
suelen verse en los artistas.
Controles internos deficientes. Autoreaseguramiento (momento de
DIBUJO MUY GRANDE
fortaleza) Inadecuada percepción de sí mismo. Ilusiones paranoides
(EN OCASIONES
de grandiosidad que encubren sentimientos de inadecuación.
UTILIZANDO DOS HOJAS):
Megalomanía. Posible compensación de sentimientos de inseguridad.
DIBUJO MEDIANO: Persona bien ubicada en el espacio.
Consideremos la hoja como universo y analizamos cuánto espacio
ocupa este sujeto y en qué lugar se ubica.
Una persona con adecuado trato social, con orden en su
desenvolvimiento cotidiano, no va a apoyar el dibujo en ninguno de
los márgenes del papel.
A-2) EMPLAZAMIENTO:
Aquella otra que expande su dibujo y ocupa la mayor parte de la
hoja, no estará diciendo que le gusta llamar la atención, que tiende a
acaparar todo el espacio posible; con frecuencia se desubican en el
trato personal e invaden espacios ajenos; son personas manejadoras,
que lo saben todo, que expresan una negación de la carencia y, en
muchas ocasiones, se trata de personas obesas.
Representa el futuro, lo consciente, el padre o la autoridad.
Extravertido. Inclinación hacia lo social. Actividad, empuje, ambición,
optimismo, excitación, euforia. De fácil comunicación con el otro.
MARGEN DERECHO:
Confianza en el futuro (proyecto, porvenir). Impaciente, vehemente,
pasional. En este margen se ubican los conflictos u obstáculos que el
sujeto se crea.
Representa el pasado, lo inconsciente y preconsciente; lo materno y
MARGEN IZQUIERDO: lo primario. Introversión, encerrarse en uno mismo. Pesimismo,
debilidad, depresión, fatiga, desaliento, pereza, agotamiento. Lo que
queda sin resolver, lo traumático.
La ubicación en el tercio superior de la hoja indica rasgos de
personalidad eufórica, alegre, noble, espiritual, idealista. Las figuras u
objetos ubicados tocando el margen superior y, a veces, con el dibujo
MARGEN SUPERIOR:
incompleto, indican defensas pobres, comportamientos maníacos,
rasgos psicóticos. Reducción de ideales, del mundo intelectual, del
razonamiento. Pobreza de ideas, estrechez de criterio.
En el tercio inferior de la hoja se representan rasgos de personalidad
apegados a lo concreto, fuerte tendencia instintiva, falta de
imaginación que frena su crecimiento espiritual y psíquico. Las figuras
MARGEN INFERIOR:
ubicadas en este borde, a veces inconclusas, como si no hubiera
alcanzado el espacio, indican pérdida de contacto con la realidad,
hundimiento. Puede deberse a depresión, enfermedad física,
dependencias, adicciones.
Criterio ajustado a la realidad. Equilibrio entre tendencias de
introversión y extroversión. Equilibrio, objetividad, control de sí
CENTRO DE LA HOJA:
mismo, reflexión. Buen uso del espacio. Posible buena
representación de su esquema corporal.
A-3) TRAZOS:
LINEA ARMÓNICA,
Persona sana.
ENTERA, FIRME:
Ansiedad, inseguridad. En algunos casos indica problemas
LINEA ENTRECORTADA: respiratorios, fatiga, estrés. Necesidad de detenerse a analizar y
revisar lo ya hecho. Desintegración. Posible derrumbe.
LINEAREDONDEADA O Rasgos femeninos. Sentido estético. Dependencia. Espíritu maternal,
CURVA: femineidad, conciliador, diplomático. Afectivo y sensible.
LINEAS TIRANTES: Tensión.
LINEAS FRAGMENTADAS Ansiedad, timidez, falta de confianza en sí mismo. En algunos casos
O ESBOZADAS: representan enfermedad orgánica.
LINEAS No tienen dirección intencional. Tendencias psicóticas. Dispersión del
DESCONECTADAS: pensamiento.
LINEA RECTA: Fuerza, vitalidad, razonador, frialdad, lógica, capacidad de análisis.
LINEA RECTA CON
Tensión, ansiedad.
ONDULACIONES:
Se asocia a cuadro orgánico, persona de avanzada edad, personas
LINEA RECTA CON
con gran angustia, adictos. El temblor es siempre un signo de
TEMBLOR:
decadencia de funciones.
LINEA RECTA DEFINIDA
Tendencias agresivas.
PERO TOSCA:
LINEA CON ÁNGULOS, Agresividad, impaciencia, vitalidad, independencia. Dureza,
GANCHOS O PICOS: tenacidad, obstinación.
LINEAS CON ANGULOS
Excesiva reacción emocional, hiperemotivo.
MUY AGUDOS:
LINEAS SON CONTROL O
QUE ESCAPAN DEL Imposibilidad de controlar impulsos. Descontrolado. Para Bender,
CONTORNO DEL DIBUJO rasgos psicopáticos. Agresividad violenta.
(EN ZIG-ZAG):
LINEAS PEGADAS AL
PAPEL (SIN LEVANTAR EL Rasgo epileptoide.
LÁPIZ) Y FORMANDO
PUNTAS:
LINEAS CIRCULARES CON
Narcisismo.
ADORNOS:
LINEAS CURVAS QUE SE
No se permiten emociones, bloqueo afectivo, supresión de afectos.
RECTANGULARIZAN:
A-4) PRESIÓN:
PRESIÓN NORMAL: Equilibrado, adaptado, elaborador, constante. Armonioso.
-Ejecutado con velocidad y simplificación: Representa rapidez mental,
originalidad, agilidad, intuición, hipersensibilidad, poco contraste,
creativo, vehemente.
PRESION DEBIL:
Si se trata de un adolescente hay que compararlo con el resto de las
producciones para determinar si no es por atropello (característica de
esta etapa)
 -Ejecutado con lentitud: Representa ansiedad, timidez, ocultamiento,
falta de sinceridad, desubicación, rasgos depresivos.
-Línea pesada y pigmentada (con mucho apoyo sobre la hoja, dejando
relieve en el reverso de la hoja): Representa fuerza física, energía
vital, seguridad, extraversión, agresión, hostilidad frente al mundo,
inconstancia, franqueza, excitabilidad (diferenciar entre presión
fuerte y muy fuerte).
En individuos con cierto grado de evolución determina personalidad
tipo líder; buenos conductores de grupo o creadores de grandes
ideales. Artistas, escultores.
En individuos con poca evolución indican agresividad o falta de
respeto.
PRESION FUERTE:
Si existen problemas de psicomotricidad, ese apoyo sobre el papel es
una manera de aferrarse, como buscando seguridad.
Para Bender puede significar rasgos psicopáticos y epilépticos.
-Línea pesada y empastada (con poco apoyo sobre la hoja, sin dejar
relieve): individuos lentos, que disfrutan de la vida, sensuales,
rutinarios, de poca iniciativa, poco creativos, estáticos.
Según el área del dibujo que presenta desarmonía respecto al resto,
ya sea por mayor o menor presión, por empastamiento o cualquier
otra característica, debe ser interpretado según el área y el
significado de la misma.
PRESION MUY FUERTE: Agresividad.
A-5) TIEMPO:
DIFICULTAD PARA Verbalizaciones previas, excusas, disculpas. Dificultad para enfrentar
COMENZAR EL DIBUJO: una tarea nueva, para tomar decisiones.
DIFICULTAD PARA Agregado de detalles al dibujo, aparición de preguntas superfluas.
CONCLUIR Y ENTREGAR Dificultad para separarse del otro, para terminar el vínculo; carácter
EL DIBUJO: epileptoide.
MOMENTOS DE Se detiene en la ejecución del dibujo para continuarlo luego de un
QUIETUD: tiempo. Lagunas, bloqueos.
VELOCIDAD NORMAL: Dibujo espontáneo y continuo
EJECUCIÓN LENTA Y
CONTINUA: Pobreza intelectual, falta de riqueza imaginativa.

EJECUCIÓN RÁPIDA: Agilidad, excitabilidad.

Generalmente descuidada o inconclusa. Atropello, hipersensibilidad o
EJECUCIÓN PRECIPITADA:
necesidad de liberarse rápidamente de los problemas.
Nos proporciona el grado de orientación en el espacio, cómo resuelve
conflictos y cómo organiza su vida. Por ejemplo: comenzar por los
pies y a partir de ahí armar el dibujo, indica perturbación del
pensamiento, no toma el camino adecuado para la resolución del
A-6) SECUENCIA:
problema. Comenzar por el paraguas, indica excesiva defensa y
control.
Lo esperable es que comience por la cabeza, continúe por el cuerpo y
concluya con el paraguas y la lluvia.
 A-7) MOVIMIENTO:
Sujeto encerrado y protegido del mundo. Despersonalizado. Se siente
amenazado por el entorno. No adaptado, no tiene libertad para
RIGIDEZ: actuar.
En los adolescentes es frecuente la rigidez por temor a
desorganizarse y por temor a insertarse en el mundo de los adultos.
MUCHA ACTIVIDAD EN EL
Exceso de fantasía, actitud maníaca.
DIBUJO:
EN POSICIÓN DE
CAMINAR (IZQUIERDA Y Se interpreta según hacia dónde se dirige.
DERECHA):
REALIZANDO UNA
Energético. Actitud eufórica.
ACCIÓN CONCRETA
(DEPORTE U OTRA):
EXHIBIÉNDOSE: Narcisismo.
Ansiedad por el cuerpo según la zona que señalen y la necesidad de
A-8) SOMBREADOS controlar esa parte del cuerpo o lo que ella simbolice. Suele
corresponder al mecanismo de defensa "anulación".

B) ANÁLISIS DE CONTENIDO

b-1) Orientación de la persona.

b-2) Posturas
b-3) Borrados en el dibujo
b-4) Repaso de líneas, tachaduras, líneas incompletas.
b-5) Detalles accesorios y su ubicación.
b-6) Vestimenta
b-7) Paraguas como defensa.
b-8) Reemplazo del paraguas por otros elementos.
b-9) Partes del cuerpo
b-10) Identidad sexual
b-11) El dibujo de un personaje (títeres, marionetas, robots, personas disfrazadas, historieta, estatua, payasos)

ELEMENTO INTERPRETACIÓN
B-1) ORIENTACION DE LA PERSONA
Comportamiento positivo. Avance hacia el futuro. Necesidad de
HACIA LA DERECHA
crecer. Buena relación con el padre y/o autoridad. Relación con lo
(MARGEN DERECHO):
que se quiere ser y dirección hacia el futuro.
Dirección hacia el pasado. Se refiere a sujetos que mantienen
HACIA LA IZQUIERDA
conflictos sin resolver. Algo del pasado que aún les pesa y frena su
(MARGEN IZQUIERDO):
evolución. Conflictos con la madre. Necesidad de búsqueda interior.
HACIA EL FRENTE: Dispuesto a enfrentar al mundo. Comportamiento presente.
CON ORIENTACIÓN Ambivalencia. Tendencias obsesivas o paranoides. Falta de decisión.
DUBITATIVA: Incoordinación. Observar especialmente hacia dónde se ubica la
 cabeza, lo mental y hacia donde se ubica el cuerpo, lo emocional y
hacia donde van las piernas, que son las que determinan la acción.
Debe tenerse en cuenta si se orienta hacia derecha o izquierda.
DE PERFIL:
Persona que no va de frente, que necesita buscar refugio. Evasión.
Deseo de no ser controlado socialmente, de pasar inadvertido,
afectos e intenciones ocultas. Se apartan del medio; oposicionistas,
DE ESPALDAS: introvertidos. pre-psicóticos, depresivos, rasgos de psicopatía.
Revela la existencia de un problema en el área de la identificación
psicosexual. Deseo de ser otro. Ocultamiento.
DIBUJOS MUY A LA Acción bloqueada. Personalidad esquizoide. Dependencia e
IZQUIERDA: idealismo.
DIBUJO MUY A LA Decepción, resignación, depresión. Freno al crecimiento espiritual y
DERECHA Y ABAJO psíquico. Hundimiento.
Toma de distancia del entorno. Postura de investigador.
PERSONA VISTA DESDE Sentimientos compensatorios de superioridad. No se involucra en la
ARRIBA búsqueda de soluciones pero si juzga las situaciones. Actitud
oposicionista.
Aquellas que se sienten rechazadas o desvalorizadas. Sentimientos
PERSONA VISTA DESDE
de inferioridad. Inaccesibles. No pueden hacer frente a la situación
LEJOS
cotidiana. No se involucran, no opinan.
PERSONA INCLINADA: Falta de equilibrio, inestabilidad, persona que se está trastornando.
PERSONA INCONCLUSA: Desgano, indecisión, abulia, depresión.
B-2) POSTURA
Amante de la tranquilidad, buen negociador, suele ser persona
diplomática, que no se juega, falto de pasión, abatimiento. Puede
SENTADO:
estar representando una enfermedad física: no puede mantenerse
en pie. Corresponde a mecanismos de defensa: represión, regresión.
Escasa vitalidad. Desesperanza. Las personas con impedimentos
ACOSTADO: físicos pueden dibujar personas sentadas o acostadas. En estos casos
significa aceptación de la limitación.
Sumisión, debilidad, esclavitud. Sentimientos de inferioridad.
ARRODILLADO:
Masoquismo, resignación.
En forma excesiva, el borrar indica incertidumbre, autoinsatisfacción,
indecisión, ansiedad, descontrol, agresividad, conflicto. Los
B-3) BORRADOS EN EL
alcohólicos, drogadictos y regresivos no utilizan goma de borrar sino
DIBUJO:
que corrigen repasando las líneas del dibujo. El borrar es una manera
de anular una parte del cuerpo.
B-4 REPASO DE LÍNEAS, Alto monto de ansiedad. Le resulta difícil planificar la tarea. Bajo nivel
TACHADURAS, LÍNEAS de tolerancia a la frustración
INCOMPLETAS:
La escasez de detalles implica sensación de vacío, depresión. Detalles
excesivos se observan en sujetos maníacos y obsesivos-compulsivos.
B-5) DETALLES
Detalles minuciosos en los controladores y obsesivos. Ejecución
ACCESORIOS Y SU
demasiado perfecta del dibujo, indica temor a desorganizarse.
UBICACIÓN:
Una rica fantasía tiende a agregar detalles, tales como árboles, casa,
paisaje, etc. Hay que analizar la naturaleza del agregado (obstáculo
 que simboliza un problema o conflicto, también estado confusional)
para su interpretación. Las personas depresivas se caracterizan por
la escasez de detalles y, a veces, por no completar el dibujo.
Figuras masculinas con revólver, cañas de pescar, punteros, etc.
indican símbolos de fuerza, de seguridad y de prestigio. Mujeres con
canastos, monederos, bolsas, carteras, etc. tienen similar
interpretación. En el caso de figuras a las que se les agregan los
objetos del sexo contrario, indican conflicto en su identidad sexual.
En la persona que no los usa habitualmente, indica ocultamiento,
ANTEOJOS:
curiosidad sexual, voyeurismo.
BASTÓN, PIPA: Fantasías sexuales.
Por debajo de la persona se extiende el contenido inconsciente.
OBJETOS POR DEBAJO DE
Inconsciente movilizado. El sujeto es dependiente de presiones
LA PERSONA
instintivas, a veces homosexualidad.
OBJETOS A LA DERECHA DE Representan los obstáculos que él mismo se pone para avanzar en la
LA PERSONA vida. Temer o no querer asumir responsabilidades.
OBJETOS A LA IZQUIERDA Indican hechos o acontecimientos que quedaron sin resolver.
DE LA PERSONA:
La interpretación está especialmente asociada a la calidad de los
OBJETOS POR SOBRE LA objetos que se dibujan. Representan presiones, restricciones,
PERSONA: ideales, fantasías, necesidades de protección, autoridad, conductas
fóbicas.
En algunos casos, poco frecuentes, algunos sujetos dibujan mas de
DIBUJO DE VARIAS
una persona, como mostrando que necesitan del apoyo de otros
PERSONAS:
(objeto contrafóbico) para seguir adelante.
Necesidad de ser contenido por el medio ambiente. Poca capacidad
PERSONA ENCERRADA
para crecer. Bloqueado. A veces rasgos obsesivos. Poca capacidad
ENTRE LINEAS:
para ocupar espacios.
Presión, amenaza. Hay que tener en cuenta el número de las mismas
pues a veces representan figuras parentales. Pueden representar
NUBES:
tendencias autoagresivas o dolencias psicosomáticas (nubes
infladas).
Representa la hostilidad del medio a la cual debe enfrentarse el
LLUVIA:
sujeto.
Mucha presión, situación muy estresante, agobiante, como que no
LLUVIA TORRENCIAL:
hay defensa que alcance.
Persona que se siente con posibilidades de defenderse frente a las
LLUVIA ESCASA:
presiones ambientales.
GOTAS COMO LÁGRIMAS: Angustia.
Oposicionismo, persona manipuladora. Tendencia a negar las
SIN LLUVIA:
presiones -y los conflictos- del medio.
LLUVIA EN UN SOLO Se debe analizar sobre qué lugar dibuja la lluvia
LUGAR:
RAYOS: Presión que sacude al sujeto
Suele representar sufrimiento fetal y acontecimientos traumáticos
CHARCO:
ocurridos a la madre embarazada. Abarca, también, el nacimiento y
 los primeros años de vida, tales como nacimiento prematuro,
cesárea, fórceps, convulsiones, accidentes, etc.
CHARCO DE AGUA: Bajo los pies, a la izquierda, a la derecha. Sufrimiento fetal.
OBJETOS INANIMADOS Y Obstáculos. Debe analizarse la ubicación de los mismos.
ADORNOS:
Objetos acompañantes, dependencia, necesidad de protección,
ANIMALES:
sentimiento de soledad.
ARBOLES, PLANTAS, Aunque generalmente funcionan también como obstáculos, hay que
FLORES: detenerse en el análisis de estos dibujos.
Representan a la autoridad adulta, controladora o de apoyo parental.
EL SOL Y/O LA LUNA:
Fijación de límites.
B-6) VESTIMENTA:
Son órganos receptivos. En los varones, dependencia materna,
BOLSILLOS: conflicto homosexual. En mujeres, posible comportamiento histérico
-sin confirmar-. Conflicto interior, sexual, sentimiento de culpa.
Inmadurez, dependencia, carácter obsesivo, preocupación por lo
BOTONES: social, preocupación somática. Un solo botón: apego al vínculo
materno.
BOTAS: Sobrecomprensión, reafirmación de la decisión.
Angustia frente al cuerpo. A veces indica daño neurológico, lesión
TRANSPARENCIAS: cerebral, intoxicación, organicidad. Preocupación por la parte del
cuerpo rebelada. Poco criterio. Conducta actuadora.
DETALLES DE LA ROPA SIN Sentimientos de inadecuación.
TERMINAR
CORBATAS: Signo sexual. Debilidad
Muy marcados, conflicto sexual. Con cordones: impulsos sexuales.
ZAPATOS:
Frecuente en adolescentes.
ZAPATOS EN PUNTA, CON Agresión
TACOS:
B-7) PARAGUAS COMO DEFENSA:
PARAGUAS CUBRIENDO Retraimiento, escape, ocultamiento, recorte de la percepción.
MEDIA CABEZA:
Falta de defensas. Cuando la ausencia de paraguas se acompaña con
una figura humana de anchos hombros, implica que es una persona
AUSENCIA DE PARAGUAS
que se defiende con su cuerpo, que "apechuga", que se expone y
corre riesgos.
PARAGUAS HACIA LA Se defiende del ambiente. Temor a lo social. Desconfianza hacia las
DERECHA: personas que lo rodean. Defensa por temor al padre y/o autoridad.
PARAGUAS HACIA LA Se defiende de la figura materna, de los deseos edípicos y las
IZQUIERDA: pulsiones infantiles.
PARAGUAS CUBRIENDO Implica defensas sanas, sentimiento de adecuación, confianza en sí
ADECUADAMENTE A LA mismo, seguridad. Saber afrontar los problemas sin exponerse a
PERSONA: riesgos innecesarios, capacidad de prever.
PARAGUAS MUY GRANDE Excesiva protección y defensa, aunque se encuentre bien ubicado.
RESPECTO AL TAMAÑO DE Recortamiento del medio y distancia con el entorno. Poco criterio.
LA PERSONA DIBUJADA:
Defensas lábiles. Deja a la persona casi expuesta a las presiones del
PARAGUAS MUY CHICO medio. Tanto en el paraguas muy grande o muy chico respecto al
RESPECTO AL TAMAÑO DE tamaño de la persona, es señal de conflicto, perturbación sexual,
LA PERSONA DIBUJADA: dificultades en las relaciones interpersonales o con figuras de
autoridad.
Resignación. Bajar la guardia, dejar que otro lo defienda, que tome
su lugar en la defensa. Sin fuerzas para luchar. En ocasiones puede
PARAGUAS CERRADO:
indicar que están terminándose los problemas, que se está en las
últimas preocupaciones (las últimas gotas de lluvia).
La persona cierra el paraguas porque siente que cuenta ya con poca
energía para defenderse, que en su situación vital ya queda poco
PARAGUAS CERRADO Y EN
tiempo más de lluvia -presión ambiental-, que sostener el paraguas
EL PISO
es ya un esfuerzo excesivo. En ocasiones implica enfermedad
terminal.
PARAGUAS VOLANDO Defensa lábil. Yo muy débil. Preocupaciones.
PARAGUAS Y NUBES Contaminación. Índice de esquizofrenia. Ideas confusas.
FUSIONADOS
PARAGUAS CON Fabulación. Psicopatía. Enfermedad orgánica.
AGUJEROS
En muchos casos hemos registrado que se trataba de personas con
PARAGUAS CON DIBUJOS
enfermedades orgánicas.
PARAGUAS COMO Confusión de ideas.
SOMBRERO:
PAARAGUAS TIPO LANZA: Recurre a la agresión como defensa.
PARAGUAS EN EL QUE SE Fabulación. Crea historias falsas. Se miente.
REMARCAN LAS VARILLAS:
MANGO DE PARAGUAS Falta de plasticidad. Necesidad de aferrarse a algo aunque sin saber
REMARCADO: si le sirve como defensa.
MANGO DE PARAGUAS Defensas pobres, poca fortaleza para sostenerse.
DEBIL:
B-8) REEMPLAZO DEL PARAGUAS POR OTROS ELEMENTOS
Persona que no emplea defensas adecuadas. Actitud dependiente.
ALEROS Y TECHOS:
Busca que otros resuelvan sus problemas.
DETRAS DE UNA VENTANA: Falta de compromiso con el medio. Pasividad. Alejamiento.
DENTRO DE UNA CAVERNA Dependencia materna.
O MONTAÑA:
UTILIZACIÓN DE PAPEL A Defensa pobre, que se desarma poco de utilizarla. Poco sentido
MODO DE PARAGUAS: práctico para defenderse.
UTILIZACIÓN DE LA MANO Actitud de omnipotencia. Más frecuente en adolescentes.
COMO PARAGUAS:
B-9) PARTES DEL CUERPO
 Debe ser lo primero que se dibuje. Es la localización del yo. Centro de
todos los estímulos. Poder intelectual, poder social o dominio. Si
CABEZA:
dibuja en primer término las piernas y los pies, indica desaliento,
depresión.
DIBUJO DE LA CABEZA Disociación cuerpo-mente. Se defiende con el pensamiento.
SOLAMENTE:
CABEZA GRANDE, Indica deseo de poder, vanidad, narcisismo, autoexigencia,
DESPROPORCIONADA CON dificultades para el aprendizaje. Perseveración de ideas.
RESPECTO AL CUERPO:
CABEZA TRONCHADA: Limitación de la capacidad de simbolizar.
Es el contacto social, lo que se muestra. Sin dibujo de rasgos:
CARA:
desconocimiento de sí mismo, problemas de identidad.
Inmadurez emocional, egocentrismo. Negación de sí mismo o del
OJOS SIN PUPILAS:
mundo. Dependencia materna. Vaciedad.
OJOS MUY MARCADOS: Rasgos paranoides
OJOS BIZCOS: Rebeldía, hostilidad hacia los demás
OJOS CERRADOS: De menor patología que el ojo sin pupila. Narcisismo.
OJOS COMO PUNTOS: Retraimiento. Inseguridad
OJOS CON PESTAÑAS: En hombre, afeminamiento. En mujeres, seducción.
OJOS EN V: Agresión.
BOCA
UNA LÍNEA RECTA ÚNICA: Tendencia verbal sádico-agresiva
UNA LÍNEA CÓNCAVA Pasivo, complaciente.
ÚNICA:
UNA LINEA CONVEXA Amargura.
ÚNICA
BOCA ABIERTA O ROTA: Dificultad de introyecciones adecuadas.
LABIOS MARCADOS: Dependencia oral
LABIOS PINTADOS: Carácter femenino
DIENTES: Agresividad oral. Conflicto sexual.
CEJAS MUY MARCADAS: Agresividad.
Virilidad, símbolo fálico. Agujeros en la nariz: agresividad, husmear.
NARIZ MUY MARCADA:
Problemas respiratorios. Alucinaciones olfativas.
Preocupación por críticas y opiniones de otros. Puede reflejar
OREJAS:
deficiencia en la audición, alucinaciones auditivas.
MENTÓN: Energía de carácter.
MENTON SOMBREADO: Tendencia a dominar, a ejercer el poder.
MENTON MUY Indice de conflicto con el medio.
SOMBREADO:
Parte del cuerpo que coordina lo que se siente -cuerpo- con lo que
CUELLO:
se piensa -cabeza-. Puede dar sensación de comodidad y confianza.
CUELLO ANGOSTO: Depresión.
CUELLO GRUESO Sentimiento de inmovilidad
 Arrogancia. Desarmonía entre el intelecto y la emoción.
CUELLO LARGO:
Incoordinación.
CUELLO INMOVILIZADO Inhibición sexual
POR COLLAR, POLERA O
YESO:
Potencia sexual, vitalidad. Signo de virilidad, de apasionamiento y
CABELLO:
seducción.
CABELLO MUY Regresión anal-expulsiva
SOMBREADO O SUCIO:
CABELLOS EN PUNTA: Agresión
CABELLO CON RAYA AL Indicador de identificación femenina y resolución del conflicto por
MEDIO: medio de mecanismos compulsivos-obsesivos y narcisistas.
ADORNOS EN EL CABELLO Indicador de control.
(MOÑOS, HEBILLAS, ETC.):
CUERPO CUADRADO: Primitivismo, debilidad mental.
Disconforme con su propio cuerpo. Conflicto en el esquema corporal.
CUERPO ESTRECHO:
En algunos casos, astigmatismo.
DIBUJO DEL CUERPO CON Signo de evasión. Falta de compromiso. Infantilismo. No darse a
PALOTES: conocer.
OMISIÓN DE TRONCO: Necesidad de reprimir o negar impulsos corporales.
Fachada de seguridad, sobrecompensación de sentimientos de
HOMBROS:
inseguridad o inadaptación. Carácter dominante, autoritario.
HOMBROS MUY GRANDES Ambivalencia sexual.
Y MUSCULOSOS
En la mujer, deseo de maternidad. En el hombre, conflicto
CADERAS:
homosexual.
Es la frontera entre lo sexual y lo emocional. Cinturones y adornos
CINTURA:
que remarcan la cintura, intento de controlar lo instintivo. Seducción
CINTURA ESTRECHA: Es común en adolescentes. Significa restricción forzada de impulsos.
ASIMETRÍA DE Impulsividad, coordinación pobre. Falta de equilibrio.
EXTREMIDADES:
BRAZOS LARGOS Y Expresión de ambición. Deseo de incorporar el mundo, de
FUERTES: aprisionarlo, de contenerlo.
BRAZOS ONDULANTES: Sujetos con problemas respiratorios.
Abandono del mundo objetal. Retracción de la libido. Según el resto
SIN BRAZOS: del dibujo, puede implicar tendencia al hurto. Esquizofrénicos y
depresiones severas.
Dificultad para contactarse. Reservado, retraído. Rigidez, falta de
BRAZOS PEGADOS AL plasticidad. Temor a manifestar impulsos hostiles. Control excesivo
CUERPO: sobre los impulsos. Falta de adaptación. En el caso de psicóticos, lo
hacen para protegerse de ataques del ambiente.
 Manipulación, contacto con objetos, confianza, agresividad,
eficiencia, culpa. Las manos indican la capacidad de tomar el mundo,
MANOS Y DEDOS:
de orientarse hacia él. La ausencia de manos indica lo contrario:
represión de impulsos, retracción.
MANO DIBUJADA EN Sentimiento de culpa.
FORMA INCONCLUSA:
MANOS OCULTAS: Evasión de problemas
SIN MANOS: Negación de dar y/o recibir. Egoísmo.
DIBUJO DE LA PALMA DE En adultos, regresión.
LA MANO Y LOS DEDOS:
MANOS ENGUANTADAS: Indicador de control. Frecuente en adolescentes. Disimulo.
DEDOS UNIDOS COMO Torpeza. Falta de sutileza
MANOPLAS:
Forma aguerrida de enfrentar al mundo. Agresión, egocentrismo,
DEDOS TIPO GARRA:
posesividad.
DEDOS DIBUJADOS COMO Agresión por falta de amor.
LÍNEAS RECTAS:
Fortaleza, agresividad, manera de sostener las defensas.
PUÑO CERRADO:
Beligerancia, retracción.
PIES: Símbolo sexual
Desaliento, abatimiento, falta de ilusión. Tristeza, resignación. Es el
SIN PIES:
que "no llega nunca". Falta de confianza en sí mismo. Inseguridad.
PIES PEQUEÑOS: Inseguridad de mantenerse en pie, de alcanzar metas.
Cuando en los hombres coincide la desarmonía pie izquierdo - brazo
DESARMONÍA EN LOS PIES
izquierdo respecto al lateral derecho, indica conflicto homosexual
PIES DESCALZOS: Deseo de mantenerse infantil. No querer realizar esfuerzos.
Sentimiento de desintegración. Deficiencias orgánicas en el área
ARTICULACIONES VISIBLES:
correspondiente.
PIERNAS LARGAS: Lucha por la autonomía, deseo de independencia
PIERNAS RELLENAS O Sentimiento de inmovilidad.
GRUESAS:
Signo de obsesividad. Puede simbolizar algún acontecimiento
DOBLE LÍNEA DE APOYO
ocurrido en la infancia que quedó marcado. Exagerada necesidad de
DEBAJO DE LOS PIES:
apoyo.
DIBUJO ALTO, ESBELTO: Deseo de sobresalir, de mejorar. Orgullo, vanidad, soberbia.
FIGURA CON MUCHA Narcisismo.
MUSCULATURA:
Se espera que los varones dibujen figuras masculinas y las mujeres, a
su vez, figuras femeninas. Muchas veces el dibujo de una persona del
B-10) IDENTIDAD SEXUAL:
sexo contrario indica, sin embargo, dificultades o conflictos en
relaciones objetales primarias.
 En los varones el conflicto homosexual aparece reflejado si dibuja
figuras femeninas, corbatas flotantes, muy adornadas o marcadas.
Caderas marcadas, redondeadas. Transparencia de piernas, figuras
sin cabello y sin nariz. Ojos grandes con pestañas. Labios muy
marcados en figuras masculinas. Senos acentuados o sombreados en
figuras masculinas. Cuerpos desnudos. Músculos muy marcados, tipo
gimnasta. Ropaje que oculta. Bolsillo en los glúteos.
En la mujer el conflicto homosexual se visualiza en cuerpos desnudos,
remarcación de cierre de pantalón (bragueta). Personas disfrazadas.
Ropaje que oculta, tipo capa, sombrero, etc. remarcación del
contorno. Masculinización de la figura femenina, en forma,
vestimenta o detalles tales como cigarrillo.
FIGURA DESNUDA: Exhibicionismo, psicopatía.
PERSONA BAJO LA DUCHA: Narcisismo, exhibicionismo. Histeria.
B-11) EL DIBUJO DE UN Se protege de la desintegración. Representan objetos idealizados,
PERSONAJE Y NO DE UNA con poderes omnipotentes y mágicos, tales como Batman, reyes,
PERSONA dioses, etc., o figuras persecutorias como Drácula, el demonio, etc.
TITERES Y MARIONETAS, Vivencia de ridículo, burla, extrañeza frente al propio cuerpo.
CARICATURAS
Ocultamiento. A veces homosexualidad. Debe analizarse el tipo de
PERSONAS DISFRAZADAS:
disfraz elegido para el dibujo.
PERSONAJE TIPO ROBOT: Despersonalización.
DIBUJO DE PAYASO O DE Autohostilidad y se da generalmente en adolescentes. Ocultamiento
PERSONAJE DE
HISTORIETA:
DIBUJO DE UNA ESTATUA Ideas delirantes, de omnipotencia.
EN REEMPLAZO DE LA
PERSONA BAJO LA LLUVIA:

C) EXPRESIONES DE CONFLICTO EN EL DIBUJO:

c-1) La neurosis fóbica

c-2) La neurosis histérica
c-3) Neurosis obsesiva
c-4) Depresión
c-5) Melancolía
c-6) Psicótico
c-7) Psicosis maníaco-depresiva
c-8) Paranoia
c-9) Enfermedades psicosomáticas
c-10) Epilepsia
c-11) Alcoholismo

ELEMENTO INTERPRETACIÓN
Se manifiesta cuando encierra el dibujo con otras líneas, cuando el
C-1) LA NEUROSIS
dibujo de la persona está acompañado de otras figuras o cuando dibuja
FÓBICA:
figuras en cuevas.
C-2) LA NEUROSIS Está representada con figuras de abundante cabello, sexualizadas,
HISTÉRICA: donde agrega elementos para llamar la atención.
Son figuras rígidas, donde abunda el perfeccionismo, el detallismo. Son
C-3) LA NEUROSIS
dibujos ordenados y aburridos. La duda se manifiesta borrando
OBSESIVA:
desmesuradamente.
Aparecen figuras inclinadas, incompletas, donde hay falta de pies o
C-4) DEPRESIÓN: piernas o son figuras sentadas. Hay poca presión y la autoimagen es
desvalorizada.
Realiza trazos lentos, muy débiles, casi invisibles. Las figuras son muy
C-5) MELANCOLÍA: pobres. Representan abatimiento y vacío por pérdida del mundo
interior.
Presentan desorganización de la gestalt, alteraciones de límites,
figuras vacías o infladas. Muchas veces el paraguas aparece
C-6) PSICÓTICO: incorporado a la figura humana.
En ocasiones aparecen los brazos pegados al cuerpo para protegerse
del medio.
Durante el episodio depresivo hay inhibición y coincide con lo
mencionado en c-4. Durante el estado maníaco aparece exaltación,
C-7) PSICOSIS MANÍACO-
despliegue de energía, dibujo muy complicado y florido, generalmente
DEPRESIVA:
grande, hipokinesia. Los dibujos pueden ser infantiles, con expresión
triunfal.
Generalmente los dibujos son extravagantes, con excesos de adornos
C-8) PARANOIA:
y dan idea de grandeza.
C-9) ENFERMEDADES Está representado por brazos cortos, piernas juntas, omisión de nariz,
PSICOSOMÁTICAS: cuerpo hinchado y, generalmente aparecen nubes.
Los dibujos suelen aparecer con borrones, manchas, desordenados.
C-10) EPILEPSIA:
Hay sensación de abandono y cansancio.
Los dibujos aparecen sucios, con trazos recortados, remarcación de
C-11) ALCOHOLISMO:
líneas y temblor.

Tanto el artista como la persona sana pueden registrar las fallas de su dibujo y tratar de cambiarla (pueden
lograrlo o no). El psicótico es incapaz de criticar su dibujo. El depresivo es exageradamente crítico. El maníaco
tiene poca autocrítica. La personalidad compulsiva vuelve repetidamente al dibujo, sobre diferentes áreas,
agregándole detalles.

D) MECANISMOS DE DEFENSA

d-1) Desplazamiento
d-2) Regresión
d-3) Anulación
d-4) Aislamiento
d-5) Represión
d-6) Inhibición
d-7) Defensas maníacas

ELEMENTO INTERPRETACIÓN
D-1) DESPLAZAMIENTO: Necesidad de adicionar nuevos objetos u otras figuras. Fondo muy
decorado y preocupación por determinadas zonas.
D-2) REGRESIÓN: Lo vemos representado en figuras perdiendo el equilibrio, como en
ruinas. Hay expresión de pánico. Las figuras pueden estar sentadas, sin
fuerzas. Hay confusión de trazos.
D-3) ANULACIÓN: Está representada por personas que necesitan borrar
permanentemente o necesitan tachar una figura y hacer otra, o hacen
una cosa en tanto verbalizan otra. A veces sombrean los dibujos.
También suelen hacer un dibujo sobre otros objetos ya realizados, de
alguna manera ocultándolos.
D-4) AISLAMIENTO: Los dibujos aparecen pobres, aislados, desarticulados, fríos. A veces
recuadrados entre líneas. Las figuras parecen paralizadas, con aspecto
de muñecas. Pueden aparecer retratos o dibujar sólo la cabeza. También
cabezas tipo robots o casquetes. En ocasiones reflejan patologías
severas.
D-5) REPRESIÓN: Las figuras son completas, armónicas, no sexualizadas, muy vestidas o
tapadas. Faltan los rasgos sexuales secundarios. Pueden aparecer cortes
marcados en la cintura, cortes de la figura a nivel genital o tronco solo.
Dureza en los movimientos, pobreza.
D-6) INHIBICIÓN: Figuras pequeñas, trazos débiles, falta de partes o zonas corporales que,
por omisión, son las que manifiestan el conflicto, según el tipo de
inhibición. Generalmente verbalizan "No se", "No puedo". Pueden hacer
figuras sentadas o acostadas, sin pies o sin manos.
D-7) DEFENSAS Llena el dibujo con detalles innecesarios.
MANÍACAS: