Plan de clase 1

Institución: ---
Docente a cargo: Garay, Natalia. González, Dayana. González, Liliana. Olivera, Gabriela.
Nivel primario: Primer ciclo
Año: 3er grado “A”
Espacio Curricular: Lengua
Tema: Clase de palabras

Objetivo general:
 Conocer las clases de palabras.

Objetivos específicos:
 Identificar las clases de palabras: Sustantivos, adjetivos y verbos.
 Diferenciar sustantivos, adjetivos y verbos.
 Redactar oraciones con sustantivos, adjetivos y verbos.

Contenidos conceptuales:
 Sustantivos (concretos) y propios, adjetivos (calificativos) y verbos
de acción.

Contenidos procedimentales:
 Identificación de las clases de palabras: Sustantivos, adjetivos y
verbos.
 Diferenciación de sustantivos, adjetivos y verbos.
 Clasificación de sustantivos, adjetivos y verbos.

Contenidos actitudinales:
 Valoración por la adquisición de destrezas para trabajar
productivamente con las Tics.
 Aceptación de las sugerencias y correcciones por parte del docente
y compañeros.
 Respeto hacia las personas y hacia trabajo grupal.
 Cuidado de los soportes tecnológicos.
 Aprecio por el conocimiento del aprendizaje compartido.
 Disposición favorable para aceptar y respetar el intercambio
comunicativo.
 Actividad inicial:
*A través de la proyección de una imagen el grupo-clase deberá observar cuántas cosas se ven el
parque. Teniendo en cuenta las siguientes preguntas: ¿Qué es? ¿Cómo es? Y ¿Qué hace?

¡Veo veo!, ¿Qué ves?

*Realizar una lista de las cosas que se observó en la imagen.

Los alumnos participaran escribiendo en la computadora y simultáneamente se proyectará para toda
la clase.

Actividad de desarrollo:
*Formar grupos de 5 integrantes para trabajar con la lista realizada anteriormente mediante la
imagen proyectada;
Recibirán tarjetas de tres colores, amarilla (qué es), rosada (cómo es) y azul (qué hace) una vez
confeccionada la lista,
Colocar en cada cajita la palabra que responda a cada una de las preguntas.

*Escucharán la explicación del significado de cada clase de palabras. A través de la presentación de

una diapositiva, con ejemplificación.
actividad.pptx
 Actividad final:
Redactarán tres oraciones que contengan: sustantivos, adjetivos y verbos.
Resaltarán las clases de palabras con diferentes colores.
Pasarán las oraciones al ordenador.
Compartirán con el grupo-clase.
Jugarán en pareja al tuti fruti.

Criterios de evaluación:
Capacidad para:
Identificar las clases de palabras.
Clasificar Sustantivos, adjetivos y verbos.
Participar activamente en el desarrollo de la clase.

Recursos utilizados:
Ordenador
Proyector
Radio

Estrategias docentes:
Diálogo.
Torbellino de ideas.
Red conceptual.

Bibliografía:
Aula nueva, Manual Kapeluz, editorial Bs As, 1997
Didáctica Grupal, estrategias de enseñanza cooperativa 1 ° ciclo