Objeto de

Escuela Año Representantes Métodos

estudio

La mente, La Experimental
Esctructuralismo 1880-1890 Wundt Titchener
conciencia Instrospección

Experimental
Dewey-Carr-
Funcionalismo 1900 La conducta Instrospección
Wood-Wotth
Fenomenología

Watson-Tolman- Experimental
Conductismo 1915-1960 La conducta
Skinner Extrospección

Observación
Gestal o Psicología Wertheimer- Instrospección
1915-1960 La conciencia
de la forma Kohler-Koffka Experimentación
Fenomenología

Psicoanalítico
Freud-Jung-Adler- La vida psíquica, Asociación libre
Psicoanálisis 1900-1950
Lacan El inconciente Análisis de
sueños

Experimentación
Piaget-Brunner- Los procesos Observación
Cognitivista 1900 -
Vygotski mentales Introspección
Extrospección

Rogers-Maslow- El yo, La
Humanismo 1960 Introspección
Allport persona
 Idea principal

La conciencia
tiene una
estructura
formada por
imágenes,
sentimientos y
sensaciones

La función
adaptativa de la
conducta

El único objeto
posible de la
Psicología es la
conducta

El todo. Se
perciberespecto a
función de
patrones totales

Aspectos de la
conducta
inaccesibles a la
conciencia

La comprensión
cognitiva es lo
que guía nuestro
comportamiento

Esfuerzos de la
´persona hacia la
autorealización
 Nombre Fecha Nacionalidad
Platón 427-347 a.C. Antigua Grecia
Aristóteles 384-322 a.C Antigua Grecia
Descartes 1596-1650 Francia
John Look 1632-1704 Inglaterra
Pestalozzi 1746-1827 Suiza
Herbart 1776-1841 Alemania
Galton 1822-1911 Inglaterra
Hall 1844-1924 Estados Unidos
James 1842-1910 Estados Unidos
Cattell 1860-1944 Estados Unidos
Binet 1857-1911 Francia
Simon 1872-1961 Francia
Dewey !859-1952 Estados Unidos
Whatson 1878-1958 Estados Unidos
Thorndike 1874-1979 Estados Unidos
Judd 1873-1946 Estados Unidos
Terman 1877-1956 Estados Unidos