Cuáles son las palabras homógrafas?

Son las palabras que se escriben de forma idéntica, pero tienen distinto significado.

Ejemplos:

- Alce: Mamífero cérvido muy corpulento. / Alce: Acción de alzar, levantar.

- Capital: Población donde reside el gobierno de una nación. / Capital: Dinero.

Cuáles son las palabras homófonas?

Son palabras que se suenan igual, se escriben distinto y poseen distinto
significado. Para determinar su ortografía se debe buscar el apoyo del contexto en el
que son usadas.

Acerbo: áspero al gusto, cruel.

Acervo: conjunto de bienes morales.
Bobina: carrete de hilo.
Bovina: relativo a la vaca o al toro.

Palabras parónimas
Las palabras parónimas son aquellas que se escriben y se pronuncian de forma parecida, pero
cuyos significados son diferentes.

Ejm
Valla/vaya/balla/baya

Vicios de Dicción
Los vicios de dicción son aquellos errores que se cometen cuando se hace uso
del lenguaje de forma equivocada, éstos pueden darse al hablar o escribir las
palabras de forma incorrecta, o incluso utilizando vocablos inadecuados.

 Anfibología: El uso de una palabra a la cual se le da un doble sentido,

haciendo confusa su interpretación.

 Se venden cunas para niños de madera.

Las cunas son de madera, los niños no. Esta confusión se debe a la
incorrecta colocación de una parte del sintagma.
  Pleonasmo: Utilizar más palabras de las que se requieren para expresar una
idea.
 Cacofonía: Es la repetición de fonemas, o la pronunciación de una palabra
que al unirse con otra dentro de la misma oración resulta molesta.

 La educación es una misión muy importante para la formación y la instrucción

del niño.
 Dame más melón maduro para mi mamá.

En ambos casos debe evitarse la repetición innecesaria de palabras que contengan

un mismo sonido o grupo de sonidos.

 Vulgarismos: Alteración del sentido semántico de las palabras.

 Muletillas: Son las palabras que se utilizan inadecuadamente para no dejar
vacíos en los diálogos cotidianos.

 Barbarismos: Pronunciar o escribir mal una palabra o el utilizar vocablos

inadecuados.

 Espontaneidad por espontaneidad, Carlito García por Calixto García.

 Cualquier error ortográfico
 Expresiones como glamour (galicismo), shoping (anglicanismo)
 Accionar (no existe este término como sustantivo en el español).
 Muletillas: …un poco que…, eh…, este…, entre otras).

 Modismos: Las palabras que son propias de determinada lengua y que se

utilizan de forma incorrecta en el lenguaje cotidiano.
 Neologismos: Consisten en utilizar palabras nuevas que aún no han sido
aprobadas oficialmente para su uso en el idioma.

Solecismo: Éste afecta las reglas gramaticales de la oración dificultando su

comprensión. Ejemplos:

 Habrán muchas actividades por el Día de los enamorados.

Habrá muchas actividades por el Día de los enamorados. Cuando el verbo haber es
utilizado con significado de existir, debe inmovilizarse en la 3era. Persona del
singular: Hay carnaval o hay carnavales; Hubo carnaval o hubo carnavales; Quizás
haya carnaval o quizás haya carnavales.
Regionalismo

Se considera regionalismo a cualquier palabra o construcción propias de un lugar

determinado. A veces, pueden tratarse de vocablos comúnmente utilizados en una región
concreta adquieren una acepción más y se utilizan con un significado diferente.

 Queísmo: Altera la correcta pronunciación al introducir la palabra qué ante

cualquier palabra.

 Redundancia

Del latín redundare (desbordarse). Repetición innecesaria de conceptos en una

frase:

 Habla tres idiomas diferentes.

El hecho de referirse a tres idiomas ya incluye que son diferentes.

Uso de la Mayúscula
Seguro que tienes dudas sobre cuando ocupar mayúsculas. Bien, ahora te
entregamos una serie de indicaciones que te ayudarán a entender rápidamente sobre
su uso.

 Se usa mayúscula al principio de un escrito.

 Después de punto y seguido, punto y aparte.
 Cuando escribimos nombres propios y los nombres dados a animales.
 Los nombres geográficos.
 Los atributos Divinos (Santo, Redentor, Monseñor, Pastor, etc.)
 Los sobrenombres.
 Los títulos de obras: "El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha."
 Los títulos de dignidades y autoridades (Secretaria, Gerente de Ventas, etc.)
 Los números romanos.
 Los nombres de Instituciones.
 Los nombres de las ciencias: Biología, Psicología, etc.
 Generalmente, después de dos puntos.

Uso de Minúsculas
Se escribe con minúscula, a no ser que inicien escrito, etc. (considerando lo
mencionado arriba):

 Los días de la semana

  Los meses del año (en fechas pueden ir con mayúscula)
 Las estaciones del año
 Los puntos cardinales (a menos que éstos se abrevien)

Funciones gramaticales
 Pronombre
Los pronombres son palabras o morfemas cuyo referente no es fijo sino que se determina en
relación con otras que normalmente ya se han nombrado. Pragmáticamente se refieren con
frecuencia a personas o cosas reales extralingüísticas más que a sustantivos del contexto.

 Adjetivo
Es una parte de la oración o clase de palabra que complementa un sustantivo para calificarlo;
expresa características o propiedades atribuidas a un sustantivo, ya sean concretas
(perceptible por los sentidos, como en el libro grande o the big book) o abstractas (cognoscible
por la mente, como en el libro difícil). Estos adjetivos acompañan al sustantivo (libro, book) y
cumplen la función de especificar o resaltar alguna de sus características.

 Sustantivos
Los sustantivos son palabras con las que se designan y clasifican los seres y las entidades de
la realidad, pensándolos como conceptos independientes.

 Verbo
El verbo es la parte de la oración o categoría léxica que expresa acción, movimiento,
existencia, consecución, condición o estado del sujeto

 El artículo
Es una parte de la oración que sirve principalmente para circunscribir la extensión en
que ha de tomarse el nombre al cual se antepone, haciendo que este, en vez de
abarcar toda la clase de objetos a que es aplicable, exprese tan solo aquel objeto
determinado ya y conocido del que habla y del que escucha.

 Se llama preposición a la partícula o clase de palabra invariable o nexo que subordina

una palabra a otra que es por lo general, al menos en idioma español, anterior.
 Conjunción es la clase de palabra o el conjunto de ellas que
enlaza proposiciones, sintagmas o palabras, como su etimología de origen latino
explica: cum, «con», y jungo, «juntar»; por lo tanto, «que enlaza o une con».
Adverbio
Un adverbio es una parte de la oración que complementa a un verbo, un adjetivo,
otros adverbios e incluso oraciones. Los adverbios expresan circunstancias, como
pueden ser modo, lugar, tiempo, cantidad, afirmación, duda, etc., respondiendo a
preguntas como ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿cómo?, ¿de qué manera?, entre otras.
El verbo haber como impersonal
Cuando el verbo haber funciona como impersonal y se emplea para denotar la mera
presencia o existencia de personas o cosas. Por lo tanto, se usa solamente en
tercera persona del singular (que en el presente de indicativo adopta la forma
especial hay:
(Hay muchos niños en el parque).

En estos casos, el elemento nominal que acompaña al verbo no es el sujeto (los

verbos impersonales carecen de sujeto), sino el complemento directo. En
consecuencia, es erróneo poner el verbo en plural cuando el elemento nominal se
refiere a varias personas o cosas, ya que la concordancia del verbo la determina el
sujeto, nunca el complemento directo. Así, oraciones como Habían muchas
personas en la sala, Han habido algunas quejas o Hubieron problemas para entrar
al concierto son incorrectas; debe decirse Había muchas personas en la sala, Ha
habido algunas quejas, Hubo problemas para entrar al concierto.

Diferencia el tipo de adverbio:

- Aquí se ve todo el paisaje perfectamente, más arriba quizás se divise más lejos.
- Comí demasiado. Ahí cené aquel día y jamás volveré. Lo recordaré siempre.
- Quizás lo hiciera bien. Aunque lamentablemente esté lejos de allí.
Indica si las palabras subrayadas funcionan como sustantivos o adjetivos:
- Me cayó un ácido y me quemó la mano.
- Esta manzana tiene un sabor ácido.
–Juan es joven.
- Vino un joven.
- Los franceses no acudieron a la reunión.
- Tengo en casa unos amigos franceses.
- Había un gorila albino en el zoo.
- El albino no contestó a mis preguntas.
- El ciego nos vendió un boleto.
- Un hombre ciego nos vendió un boleto
 Adición

1. La prótesis (al principio de las palabras).

2. La epéntesis (al medio).
3. La paragoge (al fin).

Una especie de aumento, en menor grado, es el refuerzo, ya en las vocales, ya en las

consonantes.

 Supresión:

1. La aféresis (al principio de las voces).

2. La síncopa (al medio),
3. La apócope (al fin).
4. La haplología es la eliminación de una sílaba semejante a otra contigua de la
misma palabra (impudicia por impudicicia).

"- Con los años que tienes y ¿no sabes escribir?

- Y ¿para qué puede servirme?
—Y, para mil cosas. ¿Cómo vuelas, por ejemplo?
—Los humanos no volamos.
— ¿Ves? Si leyeras sabrías que eso no es cierto.
Intento olvidar esa conversación pero es como si viniera conmigo, como uno de
esos insectos que se pegan al paragolpes del coche. Mi mamá decía que si
pensábamos mucho en algo era porque no estábamos tranquilos; ella siempre creía
tener razón. Los grandes siempre tienen argumentos para hacerte
sentir mal. Lo malo es que me dejé llevar, aprendí a escribir y a leer, pero no volé.
Me di, sí, varios porrazos por intentar hacerlo: supongo que no todos
tenemos aptitudes para eso, o a lo mejor es que no lo intenté de la forma adecuada,
¡vaya una a saber!"
1.- Sabes: VERBO. Se trata de un proceso y es una palabra que está conjugada,
por lo tanto, es variable: 2ªp. sing. Presente de Indicativo del verbo SABER, 2ª conj.
Verbo predicativo.

2.- Puede: VERBO. Se trata de una acción y es una palabra que está conjugada,
por lo tanto, es variable: 3ªp. sing. Presente de Indicativo del verbo PONER, 2ª conj.
Verbo predicativo.

3.- Humanos: SUSTANTIVO. (En realidad, se trata de un adjetivo sustantivado que

ya se ha instalado como sustantivo en nuestro vocabulario) - ¡Sí, esta era un poquito
difícil!
Sabemos que es un sustantivo porque es una palabra que nombra el mundo, es
variable, posee significado léxico y va introducida por un artículo: 'los humanos'.

4.- Cierto: ADJETIVO. Palabra variable y con significado léxico que acompaña a un
pronombre - ESO- y que concuerda en género y número con él -masc. sing.-.
Además pueden aplicársele los dos trucos infalibles: 'Algo cierto' o ' Algo muy
cierto'.

5.- Esa: En este caso es un DERTERMINATIVO demostrativo. Es una palabra

variable que acompaña al sustantivo 'conversación' y concuerda con él en género
y número (fem. sing).

6.- Pero: CONJUNCIÓN. Es una palabra que solo sirve para unir otras palabras o
sintagmas, y no es ninguna preposición, por lo tanto, solo puede ser una conjunción.

7.- Insectos: SUSTANTIVO. Sabemos que es un sustantivo porque es una palabra

que nombra el mundo, es variable, posee significado léxico y va introducida por un
artículo: 'los insectos'.

8.- Tranquilos: ADJETIVO. Palabra que acompaña a un pronombre -NOSOTROS-

y que concuerda en género y número con él -masc. plu.-. Además, pueden
aplicársele los dos trucos infalibles: 'Los chicos tranquilos' o ' los chicos muy
tranquilos'.

9.- Razón: SUSTANTIVO. Sabemos que es un sustantivo porque es una palabra

que nombra el mundo, es variable, posee significado léxico y va introducida por un
artículo: 'la razón'.

10.- Mal: En este caso es un ADVERBIO. Es una palabra con significado léxico e
invariable, por lo tanto, solo puede ser adverbio. Además, me dice ¿Cómo?
11.- Lo: En este caso, de trata del DETERMINATIVO artículo neutro. Acompaña al
adjetivo 'malo' y lo sustantiviza. ¡Sí, lo sé! Otra difícil. ¡Pero, si no..., sería muy
aburrido!!

12.- Varios: En este caso, se trata de un DETERMINATIVO indefinido. Es una

palabra variable que acompaña al sustantivo 'porrazos' y concuerda con él en
género y número (masc. plu).

13.- Aptitudes: SUSTANTIVO. Sabemos que es un sustantivo porque es una

palabra que nombra el mundo, es variable, posee significado léxico y en esta misma
oración podría ir introducida por un artículo: 'las aptitudes'

14.- Lo: En este caso se trata de un PRONOMBRE personal. Se refiere a 'volar'.

15.- Adecuada: ADJETIVO. Palabra que acompaña a un sustantivo - FORMA- y

que concuerda en género y número con él -fem. sing.-. Además, pueden aplicársele
los dos trucos infalibles: 'las formas adecuadas' o ' una forma muy adecuada'.