Escuela Manuel Bulnes Prieto.

Segundo año “B”.

Prof. Mirta Vidal. NOTA:
Año 2016

PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA

Libro: Vamos a buscar un tesoro.

Nombre: _________________________________________________________________________Curso:____________

Fecha. ______/_______/_______ Puntaje ideal. ______Puntaje real: ________

INDICADORES EVALUATIVOS: Desarrollar el gusto por la lectura/incorporar de manera pertinente, el vocabulario nuevo
extraído de textos escuchados o leídos. / comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora.

Ítem 1: Selección múltiple. Marca la alternativa correcta

1. El osito y el pequeño tigre buscaban:

a) Un tesoro, una isla y una ciudad.

b) Sólo un tesoro.
c) Sólo una isla y un tesoro.
d) Sólo una isla

2. El topo dormía feliz en la casa del tigre y el oso porque:

a) Tenía miedo al ladrón cortabolsas.
b) Tenía mucha hambre.
c) Se había protegido de la lluvia.
d) No tenía donde dormir

3. En el contenido de este texto podemos inferir que:

a) El tesoro más valioso es tener buenos amigos.
b) Lo más importante es el dinero para vivir.
c) El mejor tesoro es tener muchas monedas de oro
d) Podemos ser feliz si tenemos mucho dinero

4.- La historia narrada en el libro se trata de …

a) Cómo el pequeño topo y el pequeño tigre buscan un tesoro.

b) Cómo el pequeño osito y el pequeño tigre buscan a un amigo.
c) Cómo el pequeño osito y el pequeño tigre buscan un árbol de manzanas de oro.
d) Cómo el pequeño osito y el pequeño tigre buscan la felicidad del mundo.

5. El balde de osito estaba vacío porque…

a) estaba roto y se le cayó todo el pescado.

b) no había pescado ni un solo pez.
c) tenía hambre y se lo comió todo.
d) lo perdió por el camino.

6. ¿Qué cocinó el pequeño osito?

a) Truchas asadas en manteca con almendras.

b) Pastel cubierto de almendras.
c) Pescado con salsa de almendras.
d) Coliflor con papas, sal y mantequilla
7. ¿Qué elementos compraron el osito y el tigre para ir a buscar un tesoro?

a) Una cuerda delgada, una escalera y dos baldes.

b) Una cuerda fuerte, una escalera y una pala.
c) Una cuerda delgada, una nueva pala y dos baldes.
d) Una cuerda fuerte, una nueva pala y dos baldes.

8. El pequeño osito y el tigre cavaron un agujero y...

a) encontraron un cofre con oro y dinero.

b) sacaban solo tierra.
c) encontraron agua
d) encontraron un gran tesoro.

9. El topo se caracterizaba por ser…

a) triste y sordo
b) triste y ciego
c) feliz y ciego
d) feliz y sordo.

10. ¿Cuál era la mayor felicidad de la tierra para el topo?

a) Es poder ver bien.

b) Es poder oír bien.
c) Es poder bailar bien.
d) La fuerza y el valor.

11. ¿Cuál era la mayor felicidad del mundo para el león?

a) poder oír bien.

b) Poder ver bien
c) La fuerza y el valor.
d) El rugir muy fuerte.

12. ¿Cuántas horas les tomó atravesar el bosque?

a) 4 horas en coche.
b) 1 hora en bus.
c) 2 horas en barco.
d) 5 horas a pie.

13. ¿Qué animal también estaba buscando la mayor felicidad del mundo?
a) La gallina.
b) El león.
c) El topo.
d) El asno.

14. Según la gallina, ¿Dónde dice el granjero que el dinero se encuentra?

a) En el gallinero.
b) En una carretera
c) En el camino.
d) En un árbol.
15. ¿A quién encontraron por el camino el pequeño tigre y el osito?
a) A la gallina loca.
b) Al león del pantalón azul.
c) Al topo feliz.
d) Al asno viajero Mallorca. Es poder ver bien.

Ítem 2. Responde las siguientes preguntas con letra clara y manuscrita.

1.- Escribe 4 cosas que el osito y el tigre querían comprar si encontraban el
tesoro.

1.- ______________________________ 2.- ____________________________

3.- ______________________________ 4.- ____________________________

2.- Escribe 4 lugares en donde el osito y el tigre buscaron el tesoro.

1.- ______________________________ 2.- ____________________________

3.- ______________________________ 4.- ____________________________

3.- ¿Qué pensaban los protagonistas al principio, lo que era la felicidad?

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4.- ¿Qué lección aprendieron estos protagonistas?

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5.- ¿Crees que es importante tener buenos amigos? ¿Por qué?

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6.- ¿Qué es para ti la felicidad?

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Ítem 3.- Ordena la secuencia de la historia del 1 al 4 y escribe brevemente que
sucedió en cada escena.

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