COLEGIO MONTESSORI

ENSAYO PSU
CIENCIAS
mención física
JULIO 2019

4 AÑO MEDIO
NOMBRE: ………………………………………………………………
CURSO: ………………………………………………………………….
 INSTRUCCIONES GENERALES

1. Este modelo de prueba consta de 60 preguntas. Cada pregunta tiene 5 opciones,

señaladas con las letras A, B, C, D, E y una sola de las cuales es la correcta.

2. NO se descuenta puntaje por respuestas erradas.

3. El ensayo (folleto) no se devuelve, es propiedad del estudiante. Pero si es

OBLIGATORIO devolver la hoja de respuesta antes de abandonar la sala.

4. Si lo deseas, puedes utilizar este folleto de borrador, pero no olvides traspasar

oportunamente las respuestas a la hoja de respuestas. Ten presente que se
considerarán para la evaluación, exclusivamente las respuestas marcadas en dicha
hoja.

5. PROHIBIDO utilizar teléfono celular, calculadora u otro aparato tecnológico.

6. Trabajar en silencio.

7. NO SE RETIRE DE LA SALA HASTA QUE EL PROFESOR SE LO INDIQUE.

PLAN COMÚN FÍSICA
1. Si un automóvil se mueve con una rapidez de 72 (km/h), ¿cuál es el valor de esta
rapidez en el Sistema Internacional (S.I.)?

a) 2 (m/s)
b) 3,6 (m/s)
c) 7,2 (m/s)
d) 20 (m/s)
e) 72 (m/s)

2. Con respecto a la velocidad media se puede afirmar que:

a) Es el cuociente entre el desplazamiento y el tiempo empleado

b) Es una magnitud escalar
c) En el S.I se mide en (Km/h)
d) Es lo mismo que la rapidez media
e) Todas las anteriores

3. La unidad me medida del S.I (m/s) es válida para medir:

a) Distancia y velocidad
b) Velocidad y aceleración
c) Distancia y aceleración
d) Velocidad y rapidez
e) Distancia y rapidez

4. La unidad de fuerza es el Newton, que se puede expresar como una combinación de

las unidades kg, m y s entonces es correcto decir que el número de unidades
fundamentales necesarias para expresar 1 newton es
a) 0
b) 1
c) 2
d) 3
e) 4

5. Al expresar 20 cm3 en mm3 se obtienen

a) 200 mm3
b) 800 mm3
c) 2.000 mm3
d) 8.000 mm3
e) 20.000 mm3
6. Al expresar 10 m/s en km/h se obtienen
a) 3,0 km/h
b) 3,6 km/h
c) 25,0 km/h
d) 36,0 km/h
e) 42,0 km/h

7. Las siguientes magnitudes son vectoriales, excepto

a) aceleración de gravedad.
b) impulso.
c) velocidad.
d) momentum.
e) distancia.

8. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta respecto de la aceleración de

gravedad?
a) En el lanzamiento vertical hacia arriba su sentido coincide con el
movimiento.
b) Depende de las características del movimiento vertical.
c) Posee un valor aproximadamente constante.
d) En la caída libre se opone al movimiento.
e) Depende de la masa de los cuerpos en caída libre.

9. ¿Cuál o cuáles de los siguientes fenómenos físicos fue observado por Galileo?
I. Cuerpos de distinta masa que caen con igual aceleración, cuando el roce con el aire
es despreciable.
II. Cuerpos que caen desde distinta altura, que lo hacen con la misma rapidez.
III. Cuerpos en un plano inclinado, cayendo con diferente aceleración según el
ángulo de inclinación.
a) Solo I
b) Solo III
c) Solo I y II
d) Solo I y III
e) Solo II y III

10. Las “Magnitudes que solo poseen módulo”. La definición anterior corresponde a
a) Magnitud fundamental.
b) Magnitud derivada.
c) Escalar.
d) Vector.
e) Coordenada.
11. Para graficar los movimientos se utiliza:
a) Coordenadas cartesianas
b) Magnitudes físicas
c) Datos numéricos
d) Todas las anteriores
e) Ninguna de las anteriores

12. Respecto de las magnitudes derivadas, es correcto afirmar que

I) se forman al combinar 2 o más magnitudes fundamentales.
II) exceptuando las magnitudes fundamentales, las magnitudes derivadas
constituyen todas las demás magnitud de de la física.
III) no pueden expresarse en el S.I.
a) Solo I
b) Solo II
c) Solo III
d) Solo I y II
e) Solo I y III

13. Respecto a las características de las magnitudes vectoriales, es correcto afirmar que
I) el módulo corresponde a la longitud de la flecha que representa el vector.
II) la dirección corresponde a la punta de la flecha que representa el vector.
III) el sentido corresponde a la línea sobre la que se encuentra la flecha que
representa al vector.
a) Solo I
b) Solo II
c) Solo III
d) Solo I y II
e) I, II y III

14. Las magnitudes físicas fundamentales corresponden a:

a) Masa, peso, tiempo
b) Longitud, peso, tiempo
c) Longitud, velocidad, tiempo
d) Longitud, masa, tiempo
e) Longitud, velocidad, masa
15. La distancia recorrida por un móvil es:
a) El desplazamiento
b) El trayecto más corto entre dos puntos
c) La longitud de la trayectoria
d) El vector que une el punto de partida con el punto de llegada
e) Ninguna de las anteriores

16. El movimiento se estudia a partir de:

I. Magnitudes físicas
II. Vectores
III. Sistema de referencia
Es (son) correcta (s)
a) Solo I
b) Solo II
c) Solo III
d) Solo I y II
e) Solo I y III

17. Dado las siguientes magnitudes:

I. desplazamiento, velocidad, fuerza
II. tiempo aceleración, masa
III. desplazamiento, velocidad, aceleración
¿Qué opción contiene sólo magnitudes vectoriales?
a) Solo I
b) solo II
c) Solo III
d) solo I y II
e) solo I y III

18. Un móvil cuya rapidez es constante e igual a 100 m/s recorre

a) 3,6 km en una hora
b) 360 Km en una hora
c) 0,36 Km en una hora
d) 10 Km en 36 horas
e) 100 Km n una hora
 PLAN MENCIÓN FÍSICA

19. Se dice que Galileo realizó un experimento en la torre de Pisa, ¿sobre qué magnitud
física quería indagar Galileo?
a) El peso de los cuerpos.
b) La masa de los cuerpos.
c) La aceleración de los cuerpos.
d) La inclinación de la torre.
e) La altura de la torre.

20. Sobre un libro que se encuentra inmóvil en un plano inclinado, ¿cuál o cuáles de las
siguientes fuerzas actúan?
I. El peso.
II. La normal.
III. La fuerza de roce estático.

a) Solo I
b) Solo I y II
c) Solo I y III
d) Solo II y III
e) I, II y III

21. Al leer el siguiente enunciado “Un cuerpo permanecerá moviéndose a velocidad

constante, si no actúan fuerzas exteriores”. ¿Cuál sería el titulo correcto para el
texto?
a) El principio de acción y reacción.
b) La fuerza de gravedad.
c) El segundo principio de Newton.
d) El principio de inercia.
e) El roce cinético.

22. ¿En cuál de las siguientes situaciones actúa la fuerza de roce cinético?
a) Cuando un libro está en reposo sobre una mesa.
b) Cuando se empuja una caja sin moverla.
c) Cuando se cuelga un cuadro en la pared.
d) Cuando un mueble se desliza por una alfombra.
e) Cuando un auto está detenido en un semáforo.
23. Fernanda sube una escalera aumentando su energía potencial gravitatoria. Si el
sistema de referencia se ubica en el suelo. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es
correcta para el trabajo realizado por el peso?

a) Es igual a la energía potencial gravitatoria.

b) Realiza un trabajo mecánico negativo.
c) Realiza un trabajo mecánico positivo.
d) No realiza trabajo mecánico.
e) Es igual a su peso.

24. Si la fuerza neta que actúa sobre un cuerpo está dirigida verticalmente hacia abajo.
¿Cuándo el trabajo neto es nulo?
I. Si el cuerpo se mueve solamente en dirección vertical hacia arriba.
II. Si el cuerpo se mueve horizontalmente.
III. Si el cuerpo se mueve solamente en dirección vertical hacia abajo.
Es (son) correcto(s)
a) Solo I
b) Solo II
c) Solo III
d) Solo I y II
e) Solo I y III

25. Se aplica una fuerza F, vertical, sobre un cuerpo de masa m. Esta fuerza ejercerá un
trabajo nulo si el cuerpo se desplaza:
I. vertical hacia abajo.
II. vertical hacia arriba.
III. horizontal.
Es (son) correcta(s)
a) solo I
b) solo II
c) solo III
d) solo I y II
e) solo II y III

26. un móvil se mueve en trayectoria rectilínea con rapidez V0, si luego se mueve con
rapidez 2V0. Es correcto afirmar que su energía cinética
a) hace 32 veces mayor
b) hace 16 veces mayor
c) duplica
d) cuadruplica
e) octuplica
27. La capacidad para realizar trabajo se denomina:
a) Momentum
b) Fuerza
c) Impulso
d) Energía
e) Potencia

28. Si se empuja un cuerpo y este se desplaza sobre una superficie rugosa, se puede
afirmar:
a) El trabajo realizado por el roce es nulo.
b) El trabajo realizado por el roce es negativo.
c) El trabajo realizado por la fuerza normal es positivo.
d) Si la fuerza F es positiva, el trabajo realizado por la fuerza de roce es positivo.
e) Si el desplazamiento d es negativo, el trabajo realizado por la fuerza de roce es
positivo.

29. “Punto de la superficie que está justo en el hipocentro”. Esta definición corresponde
a:
a) epicentro.
b) foco.
c) falla.
d) ondas S.
e) energía

30. “Movimientos bruscos que experimenta la superficie terrestre producto de la

liberación de grandes cantidades de energía”. Esta definición corresponde a:
a) ondas Love.
b) ondas P.
c) falla.
d) hipocentro.
e) sismo.

31. El fenómeno de subducción sucede cuando:

a) dos placas se separan y emerge magma de las regiones profundas.
b) una placa se desliza con respecto a la otra.
c) dos placas chocan.
d) una placa se hunde bajo la otra.
e) Ninguna de las anteriores.

32. Desde el centro a la superficie, las capas distintivas de la Tierra son:

a) núcleo, corteza, manto.
b) núcleo, litósfera, manto.
c) corteza, manto, núcleo exterior, núcleo interior.
d) núcleo interno, núcleo externo, manto, corteza.
e) mesósfera, litósfera, corteza, manto.
 33. En un comienzo los continentes que conocemos actualmente estaban juntos
formando un único y gran continente conocido como
a) Gondwana.
b) Eurasia.
c) Pangea.
d) Laurasia.
e) ninguna de las anteriores.

34. Respecto a las leyes de Kepler aplicable a los planetas del Sistema solar se afirma
que
I. los planetas describen orbitas elípticas en torno al Sol, el cual se ubica al
centro de la Elipse.
II. el radio vector de un planeta “barre” áreas iguales en tiempos iguales, esto
corresponde a la segunda ley de Kepler.
III. la tercera ley de Kepler dice que la razón entre el período y la rapidez de un
planeta es constante.
Es (son) verdadera(s)
a) solo I.
b) solo II.
c) solo III.
d) solo I y II.
e) solo I y III.

35. Respecto a las escalas para medir los terremotos es incorrecto que
I. la escala de Richter mide la magnitud del sismo es
decir la energía liberada por él.
II. la escala de Mercalli tiene una base matemática.
III. la escala de Mercalli mide la intensidad de un sismo, toma en cuenta el
daño producido.
a) Solo I.
b) Solo II.
c) Solo III.
d) Solo I y III.
e) I, II y III.

36. ¿Cuál de los siguientes factores determina la magnitud de un sismo?

a) La energía liberada.
b) El tipo de suelo.
c) La distancia a la que se encuentra el epicentro.
d) La percepción de las personas.
e) El tipo de construcción del lugar.
37. Supongamos que la fuerza gravitacional entre la luna y la tierra es de magnitud F.
¿Cuál será la magnitud de esta fuerza si la luna aumenta su masa al doble y si la
distancia entre ellos disminuye la mitad?

a) F
b) 2F
c) 4F
d) 6F
e) 8F

38. ¿Cómo se explican el hecho de que Chile presente un gran número de volcanes?

a) Presenta gran actividad sísmica.

b) Hay una mayor acumulación de energía que en otras regiones.
c) Se encuentra en el límite entre dos placas.
d) Se produce gran cantidad de maremotos.
e) Son consecuencia de la erosión.

39. Respecto de la segunda Ley de Kepler, es correcto afirmar que

I. Cada planeta que gira en torno al sol, lo hace de tal manera que el radio del
vector que une al planeta con el sol barre áreas iguales en tiempos iguales.
II. La velocidad mínima de u planeta, en su giro en torno al sol, lo alcanza en
el afelio de su órbita.
III. El planeta se mueve más rápido mientras más cerca del sol se encuentre
a) Solo I
b) Solo II
c) Solo III
d) Solo I y II
e) I, II y III

40. ¿Cómo varia la fuerza de atracción gravitacional entre dos cuerpos de m1 = m y m2

= 2M y distancia d, si la masa m1 se reduce a la mitad, la masa m2 se cuadruplica y
la distancia d se duplica?
a) Se reduce a la cuarta parte
b) Se reduce a la mitad
c) Se mantiene igual
d) Se duplica
e) Se cuadruplica

41. La amplitud de la onda se relaciona con

a) La longitud de onda
b) El periodo de la onda
c) La profundidad del Valle
d) Todas las anteriores
e) Ninguna de las anteriores
42. Un objeto que completa 10 vibraciones en 20 segundos tiene una frecuencia de:
a) 0,5 (Hz)
b) 2 (Hz)
c) 200 (Hz)
d) 2 (s)
e) 0,5 (s)

43. “Número de ondas o ciclos por unidad de tiempo”, la definición anterior corresponde
a:
a) periodo.
b) frecuencia.
c) longitud de onda.
d) velocidad de propagación.
e) elongación.

44. La unidad de medida del volumen del sonido es:

a) Hertz
b) Jolues
c) Decibel
d) Hertz
e) Watt

PLAN QUÍMICA COMÚN

45. ¿A cuántos mol de carbonato cálcico (CaCO3) corresponden 100 gramos de la
sustancia?
a) 0,1 mol
b) 1,0 mol
c) 10,0 mol
d) 100,0 mol
e) 1000,0 mol

46. Para que la ecuación: CH4 + X O2 Y CO2 + Z H2O ; cumpla con la ley
de conservación de masa, los valores de X, Y y Z deben ser, respectivamente:
a) 1,2,3
b) 3,2,1
c) 2,1,2
d) 2,2,1
e) 1,2,2

47. Los valor de A y B en la ecuación C4H8 + 6 O2 A CO2 + B H2O ; los valores

de A y B en la ecuación son
respectivamente:
a) 4 y 4
b) 4 y 3
c) 4 y 2
d) 3 y 2
 e) 2 y 4

48. Para la reacción de combustión del propano (C3H8)

C3H8 + O2 CO2 + H2O

¿Cuántos mol de agua se obtendrán al hacer reaccionar 10 mol de propano?

a) 2 mol
b) 4 mol
c) 10 mol
d) 20 mol
e) 40 mol

49. Para la siguiente reacción:

C3H8 + O2 CO2 + H2O

¿Cuántos gramos de Oxígeno (O2) se necesitan para obtener 132 gramos de

anhídrido carbónico (CO2)?
a) 8 g
b) 16 g
c) 32 g
d) 100 g
e) 160 g

50. .¿Qué volumen de gas cloro (Cl2), en CNPT, se obtiene a partir de 6 mol de ácido
clorhídrico (HCl)?

HCl + O2 H2O + Cl2

a) 11,2 L
b) 22,4 L
c) 44,5 L
d) 67,2 L
e) 89,6 L

51. Para la siguiente reacción Fe + CO Fe3C + CO2, a partir de 3 mol de hierro

(Fe) ¿Cuántos mol de carburo de hierro (¿cementita, Fe3C se generarán?
a) 1 mol
b) 2 mol
c) 3 mol
d) 6 mol
e) 9 mol
52. Para la siguiente reacción N2 + 3 H2 2 NH3 Se dispone de 56 gramos de
gas nitrógeno (N2), con el suficiente gas hidrógeno (H2) para reacciona, ¿Cuánta
masa de amoniaco (NH3) se forma si reacciona todo el nitrógeno?

a) 4 mol
b) 56 mol
c) 56 g
d) 68 mol
e) 68 g

53. “Los gramos de soluto contenidos en 100 mL de disolución” corresponde a la

definición dada para:
a) la molalidad.
b) el % m/v.
c) el % m/m.
d) el % v/v.
e) la molaridad.

54. Una disolución acuosa de alcohol al 0,4% m/v contiene:

a) 0,4 g de alcohol en 1000 mL de disolución.
b) 0,4 g de alcohol en 1000 mL de agua.
c) 0,4 mol de alcohol en 100 mL de disolución.
d) 0,4 mol de alcohol en 100 mL de agua.
e) 0,4 g de alcohol en 100 mL de disolución.

55. La masa molar de la glucosa (C6H12O6) es 180 g/mol. ¿Cuántos mol de glucosa
están contenidos en 6 litros de una
disolución al 3% m/v?
a) 0,1 mol
b) 6,0 mol
c) 1,0 mol
d) 10,0 mol
e) 3,0 mol

56. ¿Cuál es el % m/v si se dispone de 250 mL de una disolución que contiene 15

gramos de ácido cianhídrico (HCN)?
a) 0,06% m/v
b) 60,00% m/v
c) 0,60% m/v
d) 66,00% m/v
e) 6,00% m/v

57. ¿Cuántos gramos de azúcar están contenidos en 400 mL de una disolución acuosa
(densidad:1,50 g/mL) al 8% m/m de
azúcar?
a) 27 g
b) 48 g
c) 32 g
d) 50 g
e) 42 g
58. En 2 litros de solución acuosa de hidróxido de sodio NaOH de concentración 1M
hay:
a) 1 mol de soluto.
b) 2 moles de soluto.
c) 0,5 moles de soluto.
d) 2,5 moles de soluto.
e) 3,5 moles de soluto.

59. Al adicionar 600 mL de agua a una solución acuosa concentrada de sacarosa 0,2M,
ocurre dilución y cambio en la concentración de la solución. Si se dispone
inicialmente de 1000 mL de dicha solución, la concentración final cuando se adicione
agua será de:
a) 0,400 M
b) 0,350 M
c) 0,200 M
d) 0,150 M
e) 0,125 M

60. Con un picnómetro de laboratorio se determinó que la densidad de dicha solución

era de 1,2 g/mL. Con los datos anteriores
se infiere que la concentración %m/V de la solución preparada es de
a) 36% m/V
b) 32% m/V
c) 30% m/V
d) 28% m/V
e) 20% m/V

61. El siguiente esquema ilustra la adición de cierto volumen de agua a una solución
concentrada de NaCl(ac) Asumiendo que los volúmenes son aditivos, la
concentración final de la solución, una vez realizada la adición será:
a) 1,2 M
b) 1,0 M
c) 0,8 M
d) 0,6 M
e) 0,4 M

62. ¿Cuántos gramos de soluto hay en 200 mL de solución acuosa de concentración

0,5M? Dato: masa molar del soluto = 80 g/mol.

a) 4
b) 8
c) 10
d) 12
e) 16
PLAN BIOLOGÍA
63. En un bosque cercano a una ciudad se desarrolla una comunidad de organismos
entre los que se encuentran culebras, lechuzas, insectos, zorros, ratones y hierbas.
¿Qué parejas de organismos se encuentran en el mismo eslabón de la pirámide
alimentaria?

a) Zorros y culebras.
b) Zorros y lechuzas.
c) Insectos y hierbas.
d) Ratones y culebras.
e) Lechuzas y ratones.

64. ¿Cuál de las siguientes proposiciones caracteriza a los productores?

a) Sintetizan materia orgánica utilizando principalmente energía solar.

b) Reordenan moléculas orgánicas utilizando energía química.
c) Producen nutrientes para los organismos autótrofos.
d) Actúan como intermediarios en la cadena trófica.
e) Degradan materia orgánica vegetal.

65. Con respecto al concepto de biodiversidad en relación con las comunidades:

I. Se relaciona directamente con las interacciones entre organismos.

II. Se ve afectada por la dominancia de una especie sobre otras.
III. Hace referencia a la cantidad de especies que conviven, sin tomar en
cuenta la proporción en que estos se encuentran.

a) Sólo II.
b) Sólo III.
c) Sólo I y II.
d) Sólo I y III.
e) Sólo II y III.

66. ¿Cuál de los siguientes corresponde a un factor abiótico de un ecosistema?

a) Bacterias del suelo.
b) Musgo creciendo en zonas rocosas.
c) Aves depredadoras.
d) Hongos descomponedores.
e) Afluentes de agua.

67. ¿En qué segmento de una trama trófica se encuentra la mayor biomasa?
a) Hervívoros.
b) Carnívoros.
c) Fotosintéticos.
d) Descomponedores.
e) Consumidores primarios.
68. De las distintas tramas alimentarias: ¿Cuál de todas estas especies corresponde al
productor y consumidor primario, respectivamente?
a) Conejo y Pasto.
b) Sapo y Culebra.
c) Pasto y Conejo.
d) Pasto y Gorrión.
e) Culebra y Halcón.

69. “Transformación de compuestos nitrogenados de los desechos orgánicos, como urea

y ácido úrico, en amoníaco”. ¿A qué concepto corresponde a la definición anterior?

a) Asimilación.
b) Nitrificación.
c) Amonificación.
d) Desnitrificación.
e) Descomposición.

70. Ordene de menor a mayor complejidad los siguientes niveles de organización

biológica
I. Organelo
II. Célula
III. Macromolécula
IV. Tejido
V. Órgano

a) III, I, II, IV, V

b) I, III, IV, II, V
c) III, V, I, II, IV
d) I, III, II, V, IV
e) IV, I, II, V, III

71. De los siguientes cinco niveles de organización, el que está incluido en los otros
cuatro es
a) Molécula.
b) Órgano.
c) Átomo.
d) Célula.
e) Tejido.

72. ¿Qué propiedad del agua permite la circulación de sustancias en el interior del
organismo?
a) Baja densidad.
b) Gran tensión superficial
c) Elevado calor específico.
d) Elevada capacidad disolvente.
e) Gran fuerza de cohesión molecular.
73. Se necesita obtener tres moléculas de glucosa. Para ello se deben hidrolizar una
molécula de
I) lactosa y otra de sacarosa.
II) sacarosa y otra de maltosa.
III) maltosa y otra de lactosa. Es (son) correcta(s)
a) Solo I.
b) Solo II.
c) Solo III.
d) Solo I y III.
e) Solo II y III.

74. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta en relación con los hidratos de
carbono?
a) La fructosa es fuente de energía para los espermios.
b) Los carbohidratos sirven como aislante térmico.
c) La celulosa forma parte de la pared de la célula vegetal.
d) La lactosa es un disacárido presente en la leche materna.
e) La sacarosa es un disacárido formado por la unión de glucosa y fructosa.

75. ¿Cuál de las siguientes moléculas NO corresponde a un lípido?

a) Cortisol.
b) Celulosa.
c) Monoglicérido.
d) Vitamina D.
e) Progesterona.

76. Al comparar una molécula de ácido graso con una molécula de carbohidrato, ambas
con el mismo número de carbonos, es correcto afirmar que la molécula de
carbohidrato presenta mayor
I) cantidad de oxígeno.
II) cantidad de hidrógenos.
III) cantidad de energía en sus enlaces. Es (son) correcta(s)
a) Solo I.
b) Solo II.
c) Solo III.
d) Solo I y III.
e) I, II y III.
77. Al unir glucosa con fructosa se
I) forma sacarosa
II) forma un enlace glucosídico.
III) libera una molécula de agua. Es (son) correcta(s)
a) Solo I.
b) Solo II.
c) Solo I y II.
d) Solo II y III.
e) I, II y III.

78. Las funciones del almidón, de la celulosa y de la progesterona, son respectivamente

a) estructural - reserva - reserva.
b) reserva - estructural - defensiva.
c) reserva - estructural - hormonal.
d) estructural - reserva - transporte.
e) reserva - enzimática - estructural.

79. La teoría celular NO postula que

a) Toda célula presenta cromatina.
b) Toda célula proviene de otra célula.
c) Las células son unidades de herencia.
d) Todo ser vivo es o está formado por células.
e) Las células son las unidades estructurales y funcionales de los seres vivos.

80. La bacteria causante de la sífilis (Treponema pallidum) y una célula obtenida del
roble (Nothofagus oblicua) tienen en común poseer.

I) ribosomas.
II) núcleo definido.
III) membrana celular.
a) Solo I.
b) Solo II.
c) Solo I y III.
d) Solo II y III.
e) I, II y III.