“Año del Buen Servicio al Ciudadano”

 DIPTONGO V) POR SU ACENTUACION

 PALABRAS AGUDAS
Es la reunión de dos vocales en la misma sílaba Las palabras agudas son aquellas en las que se
que se pronuncian en un solo golpe de voz. Vocal carga la voz en la última sílaba, como:
cerrada y una abierta o dos cerradas. país, jugar, situación, o perdí.
Estas palabras llevan tilde cuando terminan en n,
Vocales abiertas: A,E,O. Vocales cerradas: I,U. s o vocal.
ai ahijada ia criar
au maullar ua cualidad  PALABRAS GRAVES
ei peine ie bien Las palabras graves son aquellas en las que se
eu deuda ue buen carga la voz en la penúltima sílaba, como:
oi coima io piojo Gómez, sapo, cortina, o automóvil.
ou bou uo cuota
iu ciudad ui cuidado Llevan tilde cuando terminan en cualquier
consonante, menos n o s.
La h intermedia no cuenta.
Cuando una palabra acaba con y, como suena  PALABRAS ESDRÚJULAS
como i, se Las palabras esdrújulas son aquellas en las que
Cuenta para el diptongo como i. Ejemplo: muy - se carga la voz en la antepenúltima sílaba, como:
cuy. mágica, pájaro, mamífero, o ciénaga.
Estas palabras llevan tilde siempre.
 TRIPTONGO
 PALABRAS SOBRESDRÚJULAS
Es la reunión de tres vocales que se pronuncian
en un solo golpe de voz. Las palabras sobresdrújulas son aquellas en las
que se carga la voz en la sílaba anterior a la
Ejemplo: limpiáis, acariciéis, averiguáis, buey, antepenúltima, como:
miau. dígamelo, tráigaselo o guárdatela.
Los diptongos y triptongos siguen Estas palabras llevan tilde siempre
generalmente las normas generales de la
acentuación y se colocará la tilde en la vocal que
suena más fuerte.
Hay un caso especial que lleva tilde para romper
diptongo que no sigue las normas generales.
Ejemplos: raíz, búho, baúl, Raúl, tío, río, María,
cantaría, rehúso, ahínco, caída, iríais, reúne,
actúa...

Cuando hablamos y escribimos no nos
ponemos a pensar en la formación de las
palabras que emitimos a través de nuestras
cuerdas vocales.
Al igual que las palabras ordenadas de
manera correcta tienen un significado,
también podemos separarlas por sílabas
aunque de esta forma no contengan
significado alguno.
Aprender a separar por sílabas y saber todo
sobre ellas es muy importarte. Separar por
sílabas sirve para saber exactamente como
se escriben las palabras, de donde
provienen, de que familia son y por supuesto
su acentuación y separación. En definitiva
para saber escribir y entender el lenguaje.
Es el conjunto de letras que se pronuncian
juntas en una sola emisión de voz. Menor unidad
de la palabra expresada en una sola emisión de
voz
Ejemplo: fút - bol, es - pa - ñol
1.-CIMA (Ci).- Es el elemento vocálico de la
sílaba. La cima puede ser simple o compuesta.
Es simple si contiene una vocal y compuesta la
que consta de dos o tres vocales.
car – te – ra au - tos a – pre – ciáis
cis – cis – cis cic- cis cis- cis - cic
En la cima compuesta la vocal que suena con
mayor intensidad se denomina núcleo o vocal
silábica y a la vocal o las dos vocales de menor
fuerza se les llama satélites o marginales.
Jai - me tuerca huay - no
2.- CABEZA (Ca).- Es la consonante o
consonantes que están antes de la cima.
3.- CODA (Co) .- Es la consonante o
consonantes que van después de la cima.
I) POR EL ACENTO:
 Sílaba tónica.- Es la que lleva la mayor fuerza
de voz.
Ejs. : Es - pon - tá - ne - o
 Sílaba átona.- Son las sílabas que presentan
menor intensidad de sonido.
Ejs.: U - ni - ver - si - dad
II) POR EL NÚMERO DE SILABAS
 Monosílabas: Son las palabras que tienen una
sola sílaba.
ejemplo: Gran él vi más
 Bisílabas: si están formadas por dos sílabas
Ejemplo: Hi-jo ra-na pa-rral dí- a
 Trisílabas: si están formadas por tres sílabas
Ejemplo: a-li-vio pan-ta-no pi-ra-ta
 Polisílabas: si están formadas por cuatro o más
de cuatro sílabas
Ejemplo: man-te-qui-lla me-ren-de- ro
III) POR LA UBICACIÓN DE LAS LETRAS:
 Silabas directas.- Si comienza con consonante.
Ejs.: Pá - gi – na
 Sílabas inversas.- Si comienza con vocal. Ej.:
Úl - ti – mo
 Sílabas mixtas.- Cuando la vocal está entre
consonantes. Ejs.: Por - tal
IV) POR LA CONCURRENCIA DE VOCALES.-
 Concurrencia de dos vocales.- Diptongo. Ej.:
Ar - ma - rio
 Concurrencia de tres vocales.- Triptongo. Ej.:
Con - fiáis