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UNIVERSIDAD LIBRE

PROGRAMA DE DERECHO

CONTENIDO PROGRAMÁTICO DE ASIGNATURA

DERECHOS HUMANOS Y DERECHO


ASIGNATURA
INTERNACIONAL HUMANITARIO
CÓDIGO 01090
ÁREA DERECHO PÚBLICO
UBICACIÓN PRIMER (1er) AÑO.
NIVEL DE FORMACIÓN PREGRADO
TRABAJO ACADÉMICO No. HORAS
Presencial 2
SEMANAL
PERIODICIDAD E INTENSIDAD Autónomo 2
HORARIA ANUAL (No. SEMANAS - Presencial 64
32) Autónomo 64
TOTAL HORAS 128
No. CRÉDITOS ACÉDÉMICOS 3
CARÁCTER DE LA ASIGNATURA OBLIGATORIA
TIPO DE ASIGNATURA TEÓRICA PRÁCTICA
FECHA DE ACTUALIZACIÓN Enero de 2016

JUSTIFICACIÓN

La asignatura de Derechos Humanos y Derecho Internacional Humanitario (DIH) hace parte de


la necesaria formación de los estudiantes de derecho y de los discentes de las demás
disciplinas del saber. Las vivencias de los seres humanos y las diversas concepciones sobre los
atributos esenciales de la persona y su protección, conduce a que su estudio vaya más allá de
la exclusiva visión jurídica. La degradación, el menosprecio de la dignidad humana, la
ocurrencia permanente del conflicto armado, convoca la atención urgente de la sociedad,
reclama la acción decidida de los Estados y de la comunidad internacional.

OBJETIVO GENERAL

Conocer, identificar y comprender los fundamentos e instrumentos de los Derechos Humanos y


el DIH desde un enfoque histórico, teórico, conceptual, práctico e interdisciplinario.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Sobre los derechos humanos y el DIH, se pretende:


 Comprender su existencia como conquistas de la humanidad.
 Abordar su evolución histórica.
 Analizar sus fundamentos y principios.
 Conocer los órganos y mecanismos de protección nacionales e internacionales.
 Efectuar análisis teórico y práctico sobre vivencias, situaciones, casos, actuaciones y
procesos judiciales sobre graves violaciones a los derechos esenciales de la persona.
 Entregar al estudiante las herramientas suficientes que le permitan hacer una valoración
crítica de la realidad nacional e internacional, desde una mirada humanitaria.
 Propiciar el estudio, como temas de investigación, de graves afectaciones a los derechos
humanos, así como el abordaje de estatutos especiales referidos a minorías.
 Articular la asignatura como componente transversal del plan de estudios de la Facultad
de Derecho, buscando complementar su contenido y evitando la repetición.

1
PLANIFICACIÓN METODOLÓGICA GENERAL

Se integrará el método histórico con el lógico, la inducción y la deducción, el análisis y la


síntesis, la observación y la comparación, desechando los procesos memorísticos y repetitivos.

Se promoverá la investigación teórica y práctica de las diferentes doctrinas para facilitar su


aprendizaje, buscando siempre que el estudiante relacione los conceptos aprendidos con el
mundo fáctico, fomentando la discusión, la participación en clase, para que a través de
opiniones los estudiantes y el facilitador propongan soluciones posibles a la problemática
humanitaria.

Para cumplir con dicho propósito se podrá utilizar:

1. Clase magistral
2. Resolución de problemas jurídicos
3. Talleres jurisprudenciales y doctrinales
4. Trabajo independiente del estudiante, seguimiento y valoración
5. Exposiciones de estudiantes
6. Lecturas analíticas
7. Conferencias, seminarios, páneles, foros, congresos y conversatorios disciplinarios e
interdisciplinarios
8. Trabajo virtual
9. Trabajo tutorial

ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Y MEDIOS EDUCATIVOS

Se combinará la exposición de ejes temáticos, con lecturas, talleres, seminarios de


investigación alemán, estudio de casos, conferencias, seminarios, foros, paneles, películas,
documentales, trabajos de investigación sobre núcleos problémicos de asuntos teóricos y
prácticos. Las actividades pedagógicas se planearán por el docente, tanto para el trabajo
académico presencial del estudiante como para el trabajo académico autónomo, priorizando e
incentivando el auto estudio.

Se promoverá la actividad y participación de los estudiantes como sujetos activos del proceso
pedagógico y su vinculación con situaciones, problemas y las alternativas de solución.

Se podrá emplear como recursos didácticos:

1. Medios audiovisuales.
2. Textos y documentos impresos.
3. Ambientes virtuales.
4. Laboratorios.
5. Medios convencionales.

COMPETENCIAS BÁSICAS A DESARROLLAR

Cognitivas, investigativas, comunicativas, axiológicas, interpretativas, argumentativas y


propositivas.

El docente, en virtud del principio de libertad de cátedra y de las particularidades regionales,


podrá adicionar otras competencias y enfatizar en las básicas que considere como de mayor
importancia para el proceso pedagógico.

UNIDADES TEMÁTICAS

l PRIMERA PARTE
CONCEPTO Y FUNDAMENTO DE LOS DERECHOS HUMANOS
1. Derechos Humanos: denominación, aproximación lingüística.
1.1. Derechos naturales.
1.2. Derechos públicos subjetivos.
1.3. Libertades públicas.

2
1.4. Derechos morales.
1.5. Derechos fundamentales.
2. Concepto.
2.1. Posturas, críticas, negaciones del concepto.
3. Escuelas o paradigmas de fundamentación.
3.1. Iusnaturalista.
3.2. Positivista.
3.3. Historicista.
3.4. Utilitarista.
3.5. Ética, axiológica o valorativa.
4. Persona humana.
4.1. El ser humano y sus atributos: dignidad, libertad, igualdad, responsabilidad.
4.2. Seres racionales, irracionales, naturaleza y entorno.
SEGUNDA PARTE
CLASIFICACIÓN, CARACTERÍSTICAS Y CAMPO DE APLICACIÓN DE
LOS DERECHOS HUMANOS
1. Clasificación.
1.1. Derechos civiles y políticos.
1.2. Derechos económicos, sociales y culturales.
1.3. Derechos colectivos.
2. Características.
2.1. Universalidad.
2.2. Carácter absoluto.
2.3. Inalienabilidad.
2.4. Interdependencia.
2.5. Imprescriptibilidad.
2.6. Exigibilidad.
3. Campo de aplicación.
3.1. Estatuto personal.
3.2. Estatuto territorial.
3.3. Contenido normativo.
TERCERA PARTE
PROTECCIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS
1. Estado y derechos humanos.
1.2. Responsabilidad en materia de derechos humanos.
1.3. Titularidad, inmunidad, limite al ejercicio del poder.
1.4. Derechos humanos y administración de justicia.
1.5. Derecho de los derechos humanos y derecho internacional de los derechos
humanos
2. Protección nacional de los derechos humanos.
2.1. Mecanismos constitucionales y procesos judiciales.
2.1.1. Nociones básicas sobre mecanismos constitucionales de trámite judicial:
acción de tutela, habeas corpus, acciones populares.
2.2. Nociones básicas sobre mecanismos u organismos no judiciales de
protección: Ministerio Público.
3. Protección internacional de los derechos humanos.
3.1. Organización de Naciones Unidas – ONU-. Carta de las Naciones Unidas.
3.1.1. Carta internacional de derechos.
3.1.2. Sistema Universal de Protección de Derechos Humanos.
3.1.2.1 Mecanismos extraconvencionales.
3.1.2.2. Mecanismos convencionales.
3.2. Sistemas regionales de derechos humanos.
3.2.1. Organización de Estados Americanos – OEA- Carta de la Organización de
Estados Americanos.
3.2.1.1. Carta interamericana de derechos humanos.
3.2.1.2. Sistema Interamericano de Protección de Derechos Humanos.
3.2.1.2.1. Comisión Interamericana.
3.2.1.2.2 Corte Interamericana.
3.2.2 Sistema Europeo de Protección de Derechos Humanos
3.2.2.1. Convención de salvaguardia de los derechos humanos y las libertades
fundamentales.
3.2.2.2. Corte Europea de Derechos Humanos.
3.2.3. Sistema Africano de Derechos Humanos.
3.2.3.1. Carta africana de los derechos humanos y de los pueblos.
3.2.3.2. Comisión Africana de los Derechos Humanos y de los Pueblos.

3
3.2.3.3. Corte Africana de los Derechos Humanos y de los Pueblos.
3.2.4. Los derechos humanos en Asia.
3.2.4.1. Los derechos humanos en los países árabes.
CUARTA PARTE
DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO –DIH-
1. Antecedentes, concepto.
1.1. Derecho de la guerra.
1.1. Derecho de Ginebra.
1.2. Derecho de la Haya.
1.3. Jus ad bellun – jus in bello.
1.4. Derecho Internacional Humanitario.
1.5. Derechos humanos y derecho internacional humanitario.
1.6. Comité Internacional de la Cruz Roja y DIH.
2. Conflicto armado.
2.1. Concepto.
2.2. Conflicto armado internacional o guerra.
2.2.1. Convenios humanitarios.
2.2.1.1. Convenios de Ginebra de 1949.
2.2.1.2. Protocolo l.
2.3. Conflicto armado interno.
2.3.1. Artículo 3 común a los Convenios de Ginebra.
2.3.2. Protocolo ll.
3. Principios del DIH.
3.1. Principios fundamentales.
3.2. Principios comunes.
3.3. Principios aplicables a las víctimas de los conflictos.
3.4. Principios propios del derecho de la guerra.
4. Derecho humanitario para Colombia.
4.1. Conflicto armado colombiano
4.2. Legislación penal y DIH.
5. Derecho humanitario, refugiados y desplazados.
6. DIH y los criminales de guerra.
QUINTA PARTE
CORTE PENAL INTERNACIONAL –CPI-
1. Antecedentes.
1.1. Estatuto de Roma.
2. Características de la CPI.
3. Competencia de la CPI.
4. Invocación de la competencia.
5. Ejercicio por la Corte de su competencia.
6. Organización y actuación de la Corte.
7. La CPI y el Estado colombiano.
7.1. Reglas de procedimiento y prueba y los elementos de los crímenes.
Legislación colombiana aprobatoria de las reglas.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

ACOSTA ALVARADO, Paola. Tribunal Europeo y Corte Interamericana de Derechos Humanos.


Universidad Externado de Colombia, Instituto de Estudios Constitucionales Carlos Restrepo
Piedrahíta, Bogotá, 2008.
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ALEXY, Robert Teoría del discurso y Derechos Humanos. Universidad Externado de Colombia.
Serie de Teoría Jurídica y Filosofía del Derecho No 1, Bogotá, 2005.
ALCANTARILLO HIDALGO, Fernando José. Utopía y Derechos Humanos. Dykinson, Madrid,
2009.
ALTO COMISIONADO DE LAS NACIONES UNIDAS. Interpretación de las normas
internacionales sobre derechos humanos. Oficina en Colombia. Bogotá, 2002.
ALTO COMISIONADO DE LAS NACIONES UNIDAS. Derecho Internacional Humanitario.
Oficina en Colombia. Bogotá, 2007.
ARANGO RIVADENEIRA, Rodolfo. El concepto de los derechos sociales fundamentales.
Editorial Legis Universidad Nacional de Colombia, Bogotá, 2006.

4
BASSIOUNI, M. Cherif, BROOMHALL, Bruce y CAMARGO, Pedro Pablo. La Corte Penal
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DEFENSORÍA DEL PUEBLO. Cuestiones Básicas sobre Derechos Humanos. Preguntas y
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PUBLICACIONES UNIVERSIDAD LIBRE

ÁVILA PACHECO, Víctor Manuel y PEÑA MELÉNDEZ, Wilson Lizardo. Línea Derecho
Sociedad y Estudios Internacionales. Pautas de cooperación internacional en el marco
universitario. Universidad Libre, Bogotá, 2011.

6
ANRUP, Roland y ESPAÑOL, Janneth. Una Comunidad de Paz en conflicto con la soberanía y
el aparato judicial del Estado. Revista Diálogos de Saberes No. 35, Universidad Libre, Bogotá,
2011.
ARÉVALO ROBLES, Andrés. Las complicidades del saber-poder en el mainstream de las
relaciones internacionales: una aproximación para abrir el debate. Revista Diálogos de Saberes
No. 33, Universidad Libre, Bogotá, 2010.
CASTRO, Elías (Compilador). Crítica y Fundamentos de la Política de los Derechos humanos.
Universidad Libre, Bogotá, 2012.
D’EMPAIRE, Eduardo Alfredo. Las garantías judiciales: un análisis de estándares fijados por la
Corte Interamericana de Derechos Humanos. Revista Diálogos de Saberes No. 38, Universidad
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ESCOBAR DELGADO, Ricardo Azael. Los Derechos Humanos: Entre la defensa política y la
doctrina social de la iglesia. Universidad Libre, Bogotá, 2011.
ESCOBAR DELGADO, Ricardo Azael.. Los derechos humanos como prácticas discursivas: un
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FITZPATRICK, Peter. El derecho como resistencia: modernismo, imperialismo, legalismo. En
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GONZALEZ MONGUI, Pablo Elías (Coordinador). Derechos Humanos, Fundamentación,
obligatoriedad y cumplimiento. Cátedra Gerardo Molina. Universidad Libre, Bogotá, 2008.
GONZALEZ MONGUI, Pablo Elías (Coordinador). Derecho Internacional Humanitario. Cátedra
Gerardo Molina. Universidad Libre, Bogotá, 2007.
GONZALEZ MONGUI, Pablo Elías (Coordinador). Derechos Económicos, Sociales y
Culturales. Cátedra Gerardo Molina. Universidad Libre, Bogotá, 2009.
GUERRA BARÓN, Angélica. Los acuerdos internacionales de inversión como una herramienta
de relacionamiento internacional de Colombia con el Asia-Pacífico: El caso de Colombia y
Corea del Sur. Revista Diálogos de Saberes No. 35, Universidad Libre, Bogotá, 2011.
HUERTAS, Omar et al. Derechos humanos en la prisión en Colombia. Revista Diálogos de
Saberes No. 40, Universidad Libre, Bogotá, 2014.
LOZANO ROJAS, Carlos Alberto. Incidencia de los derechos humanos a partir de los informes
de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (C.I.D.H.) para las operaciones militares
en Colombia, 2008-2010. Revista Diálogos de Saberes No. 41, Universidad Libre, Bogotá,
2014.
PARODI PINEDO, Pedro Pablo. Aproximaciones a los derechos humanos. Universidad Libre,
Bogotá, 2015.
PASTRANA BUELVAS, Eduardo y TRUJILLO MÉNDEZ, Liza. La operación Fénix de las
fuerzas armadas colombianas a luz del derecho internacional. Revista Diálogos de Saberes No.
34, Universidad Libre, Bogotá, 2011.
RODRIGUEZ CALERO, Juan. Creación Judicial y Derechos Fundamentales. Colección
Tendencias Contemporáneas del Derecho No 1, Universidad Libre, Bogotá, 2012.
TORREGROSA JIMENEZ, Rodolfo. Algunas reflexiones sobre la justicia transicional en
Colombia desde el Derecho de los Derechos Humanos y el Derecho Internacional Humanitario.
Revista Diálogos de Saberes No. 35, Universidad Libre, Bogotá, 2011.
TORREGROSA JIMÉNEZ, Rodolfo, ANRUP, Roland y ESPAÑOL, Janneth. Algunas
reflexiones sobre la justicia transicional en Colombia desde el derecho de los derechos
humanos y el derecho internacional humanitario. Revista Diálogos de Saberes No. 35,
Universidad Libre, Bogotá, 2011.
TORRES VÁSQUEZ, Henry. La seguridad nacional y totalitarismo, el resurgimiento del
populismo. Revista Diálogos de Saberes No. 31, Universidad Libre, Bogotá, 2009.
VARGAS DÍAZ, Daniel Ricardo. Cumplimiento de las medidas de rehabilitación ordenadas en
sentencias de la Corte Interamericana de Derechos Humanos por parte del Estado colombiano.
Revista Diálogos de Saberes No. 41, Universidad Libre, Bogotá, 2014

JURISPRUDENCIA

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Corte IDH. Caso Rodríguez Vera y otros vs. Colombia. Sentencia de 14 de Noviembre de 2014
(Desaparecidos del Palacio de Justicia).
Corte IDH. Caso de los Pueblos Indígenas Kuna de Madungandí y Emberá de Bayano y sus
miembros Vs. Panamá. Excepciones Preliminares, Fondo, Reparaciones y Costas. Sentencia de
14 de octubre de 2014.

7
Corte IDH. Caso de las Comunidades Afrodescendientes desplazadas de la Cuenca del Río
Cacarica Vs. Colombia. Excepciones Preliminares, Fondo, Reparaciones y Costas. Sentencia de
20 de noviembre de 2013 (Operación Génesis).
Corte IDH. Caso Gelman vs Uruguay, 2011. Supervisión de cumplimiento (Control de
Convencionalidad).
Corte IDH. Caso Gonzales Lluy y otros Vs. Ecuador. Excepciones Preliminares, Fondo,
Reparaciones y Costas. Sentencia de 01 de septiembre de 2015.
Corte IDH. Caso Masacres de El Mozote y lugares aledaños vs. El Salvador. Sentencia de 25 de
octubre de 2012 (Justicia Transicional y Derechos humanos).
Corte IDH. Caso Granier y otros vs. Venezuela (Radio Caracas Televisión). Excepciones
Preliminares, Fondo, Reparaciones y Costas. Sentencia de 22 de junio de 2015 (Libertad de
expresión, censura).
Corte IDH. Derechos y garantías de niñas y niños en el contexto de la migración y/o en necesidad
de protección internacional. Opinión Consultiva OC-21/14 de 19 de agosto de 2014.
Corte IDH. Caso de personas dominicanas y haitianas expulsadas vs. República Dominicana.
Excepciones Preliminares, Fondo, Reparaciones y Costas. Sentencia de 28 de agosto de 2014
(migración).
Corte IDH. Caso Suárez Peralta vs. Ecuador. Sentencia del 21 de mayo de 2013 (Derechos
económicos Sociales y culturales).
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disponible en inglés http://archive.equal-jus.eu/290/1/ECtHR-Alekseyex_v_Russia-2010-10-21.pdf
Corte IDH. Caso Velásquez Rodríguez Vs. Honduras. Excepciones Preliminares. Sentencia de 26
de junio de 1987 (Desaparición forzada).
Corte IDH. Caso Cantos Vs. Argentina. Excepciones Preliminares. Sentencia de 7 de septiembre
de 2001 (La Convención protege los derechos de las personas físicas y no de las personas
jurídicas).
Corte IDH. Caso Salvador Chiriboga vs. Ecuador. Fondo, Reparaciones y Costas. Sentencia de 6
de mayo de 2008 (Propiedad privada).
Corte IDH. Caso Santo Domingo vs Colombia. Excepciones Preliminares, Fondo y Reparaciones.
Sentencia del 30 de noviembre de 2012.

PUBLICACIONES SERIADAS O PERIÓDICAS

1. TUTELA Y ACCIONES POPULARES Y DE CUMPLIMIENTO. Editorial Legis. Colombia


2. REVISTA DIALOGO DE SABERES. Universidad Libre de Colombia.
3. NUEVA ÉPOCA. Universidad Libre de Colombia.
4. ANUARIO DE TUTELA. Derecho Vigente. Bogotá.
5. ANALISIS POLÍTICO. Universidad Nacional de Colombia
6. TEMAS JURÍDICOS. Universidad del Rosario.
7. REVISTA DE LA ACADEMIA COLOMBIANA DE JURISPRUDENCIA.
8. GACETA DE LA CORTE CONSTITUCIONAL DE COLOMBIA
9. PERIODICO AMBITO JURIDICO. Editorial Legis.
10. REVISTA DEMOCRACIA NOVA. Facultad de Derecho, Universidad Libre, Bogotá.
11. REVISTA VERBA IURIS. Universidad Libre de Colombia.

PÁGINAS WEB Y AMBIENTES VIRTUALES


1.http://www.unilibre.edu.co/ulcadiz/estado.htm
2.http://www.constitucional.gov.co/corte/
3.http://www.ramajudicial.gov.co
4.http://www.senado.gov.co
5.http://www.bibliojuridicadigital.com.con
6.http://www.gordillo.com/DerHum.htm
7.http://www.consejodeestado.gov.co/
8.http://www.etechwebsite.com/colombia/elibro/unilibre/

8
9.http://www.legis.com.co/unilibrebogota
10.http://www.notinet.com.co/
11.http://www.unilibre.edu.co/biblioteca/biblioteca.htm
12.http://www.noticieroficial.com/
13.http://www.jstor.org/token/033-347538GyseFiUd57BKNRkfq/trials.jstor.org
14.http://vlex.com/account/login
15.http://www.unilibre.leyex.info/
16.http://www.unilibre.ambientalex.info/
17.http://www.etechwebsite.com/colombia/unilibre/
18.http://www.unilibre.edu.co/Biblioteca/index.php/proquest
19.http://www.unilibre.edu.co/bibliotecas/bibliotecabogota/basesdedatos/LexBase

RECURSOS BIBLIOGRAFICOS VIRTUALES BIBLIOTECA GERARDO MOLINA

El acceso y consulta local se realiza desde cualquier equipo en red de la Universidad visitando la
página de la biblioteca: http://www.unilibre.edu.co/Biblioteca/. Es necesario ser miembro de la
comunidad educativa unilibrista (estudiantes de pregrado y postgrado, profesores, investigadores,
personal administrativo y egresados).
El acceso y consulta remota se realiza con el usuario y contraseña otorgado por la Universidad
Libre, a través del sistema SIUL, en la parte izquierda clic en el link.

 http://www.legis.com.co/unilibrebogota/Permite acceso a información sobre las áreas de:


Derecho Público, Derecho Tributario y Contable, Derecho Financiero y Comercio Exterior
Derecho Laboral, Derecho Privado e Interés General.
 http://www.notinet.com.co/ Suministra información jurídica, empresarial y tributaria
actualizada e histórica de forma veraz y oportuna.
 http://vlex.com/ Editorial jurídica que provee de información a profesionales del derecho,
empresas y administraciones. con legislación internacional y nacional; ofrece,
jurisprudencia, contratos, doctrina, noticias y convenios colectivos.
 http://juriscol.banrep.gov.co:8080/ Es un sistema de información jurídica documental de
carácter histórico, cuya función es la de recopilar, sistematizar y analizar las leyes, decretos
de carácter general, la jurisprudencia de la Corte Constitucional y las normas y
jurisprudencia de las altas cortes relacionadas con el Banco de la República desde su
creación en 1923.
 http://servoaspr.imprenta.gov.co/portal/page?_pageid=416,1&_dad=portal&_schema=POR
TAL. Mediante éste link puede consultar los diarios oficiales por fecha, norma o número de
diario, el usuario tiene a disposición los diarios en formato PDF vigentes.
 http://www.bibliotecajuridica.com.co/. Base de datos que contiene y maneja un total de 28
códigos, un siglo de leyes y más de 80.000 jurisprudencias interactuando por medio de
Internet. La biblioteca cuenta con licencia institucional, es decir, se puede consultar desde
cualquier computador dentro del campus y en forma remota.
 http://www.jstor.org/token/033-347538GyseFiUd57BKNRkfq/trials.jstor.org. Ofrece una
plataforma de investigación cuyo objetivo es aumentar la productividad y facilitar el
desarrollo de nuevas formas de trabajo académico, cubriendo las siguientes áreas del
conocimiento: economía, derecho, historia, ciencias políticas, arqueología, derecho,
psicología, sociología, además de otras áreas de las ciencias sociales y humanas,
ecología, matemáticas, estadística, negocios y educación.
 http://www.noticieroficial.com/. Noticias del acontecer nacional especializadas en ámbitos
jurídicos, tributarios, financieros y laborales. Contiene una base de datos históricos de
legislación, jurisprudencia y documentos en general emanados por organismos del Estado
como congreso, ministerios, altas cortes, superintendencias, comisiones de regulación,
DIAN y demás entes descentralizados.
 http://derechoprivado.uniandes.edu.co/index.php?numero=40&tipos=Ensayos información
sobre: Derecho Público, Derecho Privado, Revista de Derecho Comunicaciones y Nuevas
Tecnologías. Los artículos son escritos por un grupo selecto de autores cuyo común
denominador es su conocimiento experto, profesionalismo, formación académica, rigor
intelectual y compromiso.
 http://proquest.umi.com/pqdweb?RQT=301&UserId=IPAuto&Passwd=IPAuto&AUID=25814
4&cfc=1ProQuest. Especializada para la investigación y el aprendizaje en todas las áreas
del conocimiento, con bases de datos importantes en la industria de la información en texto
e imagen completa. La cobertura se extiende a las áreas de negocios y economía, ciencia,

9
tecnología y medicina, referencia general, ciencias humanas y ciencias sociales.
Actualmente tiene acuerdos con más de 9000 editores de todo el mundo, ProQuest
Information and Learning proporciona acceso a la información de publicaciones periódicas,
diarios, libros fuera de catálogo, tesis y colecciones académicas en distintos formatos.
Además, con el sofisticado motor de recuperación ProQuest, los investigadores pueden
diseñar su propia estrategia de búsqueda y recuperar citas bibliográficas y resúmenes.
 http://search.ebscohost.com/ EBSCO es una base de datos que ofrece textos completos,
índices y publicaciones periódicas académicas que cubren diferentes áreas de las ciencias
y humanidades. Sus colecciones están disponibles a través de EBSCOhost, que es un
sistema en línea que combina un contenido de gran calidad en una página atractiva, con
herramientas únicas de búsqueda, sobre estudios sociales, educación, salud, referencia
general, y más.
 http://www.etechwebsite.com/colombia/elibro/unilibre. e-libro es una colección interactiva
en español de más de 23.000 libros y documentos electrónicos en línea en todas las áreas
del conocimiento incluyendo humanidades, ciencias sociales, negocios y economía, vida y
ciencia física, computación, ingeniería y tecnología, entre otras, provenientes de las más
importantes editoriales del mundo.
 http://www.etechwebsite.com/colombia/elibro/unilibre/Ebrary. Es una colección interactiva
en inglés de más de 20.000 libros y documentos electrónicos en línea en todas las áreas
del conocimiento.
 http://www.revistavirtualpro.com/main/index. Revista Virtualpro, especializada en Ingeniería
de Procesos industriales, enteramente virtual. Se pueden consultar trabajos de
investigación, artículos, manuales, libros (todo full text), software, tutoriales, herramientas.
 http://www.unilibre.leyex.info/. Base de datos con toda la normatividad jurídica de
Colombia, actualizada hasta el día de hoy, contiene 69 códigos, regímenes y
estatutos, leyes, decretos, jurisprudencia, tratados internacionales, minutas,
publicaciones de las principales Facultades de derecho del país, Diario Oficial,
resoluciones y más.
 http://www.unilibre.ambientalex.info/. Base de datos de tipo académica e investigativa con
información ambiental nacional e internacional, contiene legislación colombiana ambiental,
leyes, decretos, jurisprudencia, conpes, legislación internacional ambiental, leyes marco de
diferentes países, convenios, acuerdos internacionales, protocolos, tratados, declaraciones
y otra normatividad.
 http://www.unilibre.edu.co/bibliotecas/bibliotecabogota/basesdedatos/LexBase/.
Herramienta de trabajo para consulta de la Constitución, leyes, decretos, normatividad
andina, jurisprudencia de la Corte Constitucional, formulación de líneas jurisprudenciales,
Corte Suprema de Justicia y Consejo de Estado.

Condiciones de uso y recomendaciones

 El uso de estos recursos electrónicos está destinado a fines académicos y de investigación y no


para propósitos comerciales, lucrativos, ni para el desarrollo de actividades profesionales ajenas
a la Universidad.

 No realizar descargas masivas de información más allá de los límites fijados por cada
proveedor.

 No se permite la copia de números enteros de revistas, libros electrónicos o bases de datos.


 Cerrar la sesión al finalizar la consulta.

 Tener en cuenta las leyes sobre derechos de autor y propiedad intelectual: Ley 23 de 1982, Ley
599 de 2000 (artículo 270. violación a los derechos morales de autor), Ley 565 de 2000, Ley
719 de 2001.

REVISTAS FORMATO PAPEL

 American Journal of Criminal Law.


 American Journal of International Law.
 Conflict Resolution Quarterly.
 Criminal Justice Review.
 Doxa - Cuadernos De Filosofía Del Derecho.
 European Constitutional Law Review.
 Harvard Law Review
 Health Law Journal.
 Nueva Doctrina Penal.
 Responsabilidad Civil y del Estado.

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 Revista Española de Derecho Administrativo.
 Revista de Derechos Humanos.
 Revista de Filosofía, Moral y Política.
 Revista Internacional de Filosofía Política.
 Stanford Law Review. Anthropos.
 Revista Internacional de Filosofía.
 Universitas Philosophica.
 Viejo Topo.
 Ideas y Valores.
 Universitas Humanística.
 Historia Crítica.
 Número.
 Revista Foro.
 Ecología Política.
 Análisis Político.
 El malpensante, entre otras.

NOTA

 Además se cuenta con 120 títulos de revistas nacionales especializadas en jurisprudencia, así
como todas las obras Legis en hojas sustituibles, con acceso electrónico en la dirección de la
base de datos de Legis.

 Se tiene un convenio con la Biblioteca Luis Ángel Arango que ofrece un descuento especial en
afiliaciones para estudiantes, docentes y demás usuarios pertenecientes a la Unilibre.

 También se pueden consultar las referencias de las últimas novedades bibliográficas adquiridas
por la Biblioteca Gerardo Molina de la Universidad Libre en el catálogo institucional:
http://consulbiblo.unilibre.edu.co:81/.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

La evaluación, como proceso permanente, se sujeta al desarrollo del programa, busca auscultar
los logros que se han alcanzado y verificar las diversas competencias adquiridas por el
estudiante. En el proceso evaluativo se deberá ponderar la capacidad de comprensión y análisis
del estudiante, su interés y participación activa durante el desarrollo del trabajo académico
presencial, el conocimiento adquirido a través de investigaciones realizadas y su cumplimento
con el trabajo autónomo planeado y orientado por el docente.
EVALUACIÓN
EVALUACIÓN TIPO PORCENTAJE SEMANA
1er. (30 %)

2do. (30%)
Final (40 %)

TIPOS: E: escrita; O: oral; X: exposición; T: trabajo, investigación o taller; Q: quiz; P: parcial; e


I: integral
FIRMAS

Jefe de Área Docente

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