Institución Educativa: 5076 “Nuestra Sra. Profesor de Área: Lic.

Víctor
de las Mercedes”
Área:
Aparcana Elías
DPCC
Año y secciones: 3° Año A,B, C. Horas semanales: 03 horas pedagógicas Fecha:27-05-2019 al 31-05-2019 01 SEMANA

Unidad didáctica: “Autonomía personal, sexualidad y familia" Enfoque Enfoque de Genero II BIMESRE
Problemática priorizada:
Episodios de indisciplina, rivalidad, faltas a la autoridad del maestro que no solo altera la convivencia escolar, sino también, el
rendimiento académico de los estudiantes.
SESIÓN DE APRENDIZAJE
II. ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE
COMPETENCIA CAPACIDAD/habilidades DESEMPEÑOS
Analiza los diferentes planteamientos teóricos de la Explica las características personales, culturales, sociales y
- Construye su identidad personalidad. éticas que lo hacen únicos considerando su proyecto y
Conoce las teorías de la personalidad para tener en sentido de vida.
cuenta a la hora de relacionarse con los demás.
Título de la sesión: Ejercer nuestra la sexualidad con responsabilidad. Aspectos que la integran
Propósito: Reconoce que el ejercicio de la sexualidad, implica una decisión responsable.
1. Situación de aprendizaje:
La sexualidad es parte integral del ser humano y se expresa a través de las relaciones sociales y también vínculos afectivos entre las personas.
No se reduce al sexo o las relaciones coitales: sino que en ella se combinan aspectos psicológicos, biológicos, reproductivos, socioafectivos y
ético-morales. Esto quiere decir que la sexualidad está asociada al cuerpo, a las diferentes sensaciones, pero también lo está al desarrollo de la
afectividad, de la identidad personal y de la autoestima.
Para ejercer nuestra sexualidad de forma responsable no solo basta con saber sobre métodos anticonceptivos y de protección para evitar
embarazos no deseados o ETS, sino que es necesario desarrollar una cantidad de valores que permitan a la persona la toma de decisiones.
MEDIOS Y MATERIALES: Primera hora 45’
SECUENCI PROCESO
A COGNITIVO
ACTIVIDADES/ACESTRATEGIAS T
- Saludo:
Damos la bienvenida a los estudiantes e invitamos a mantener la disciplina y el orden.
El docente pide a los estudiantes ubicar las páginas número 83 y 84 del libro DPCC 20´
- Comentan y con una lluvia de ideas y dan sus apreciaciones respondiendo una serie de interrogantes,
relacionadas con la sexualidad adolescente.
Saberes previos - . Exploramos saberes previos:
- A través de una lluvia de ideas obtiene respuestas a las preguntas:
INICIO

10’
¿Qué es la sexualidad? ¿Cómo debe ser ejercida por los adolescentes?
¿Quiénes deben proporcionar las primeras informaciones sobre sexualidad?
¿Cuál es la diferencia entre sexo, sexualidad y orientación sexual?

- Preguntas que permite generar el conflicto cognitivo:

Generar conflicto - Se indica el propósito de aprendizaje y se explica los criterios de evaluación.
15’
cognitivos - ¿Pero que implica el uso responsable de la sexualidad responsable? Resp.- tener un proyecto de vida y lograr
el desarrollo integral persona

2. Desarrollo conceptual de ideas: Segunda hora 45´

10´
Se desarrolla el concepto de sexualidad y los aspectos que la constituyen: psicológicos, biológicos,
15´
reproductivos, socioafectivos y ético-morales. Se explica cada aspecto.
PROCESO

20´
Construcción
del nuevo 4. Actividad de proceso: Tercera hora 45’
conocimiento En equipos de trabajo responden:
- Organizan equipos de trabajo y responde cuestionario de preguntas
20´
- Socializan sus conclusiones compartiendo sus experiencias.
- Elabora con las respuestas organizadores visuales que expliquen sus respuestas
15´
- Exposición de conclusiones en una plenaria, elaborando un mapa semántico.
CIERRE

5. Actividad de Extensión: (Tarea) 10´

Transferencia
 El docente explica la elaboración de un cuadro de doble entrada para explicar la diferencia entre sexo,
sexualidad y orientación sexual.

TÉCNICA INSTRUMENTO
- Dialogo dirigido, toma de apuntes de Cornell, teoría de los hemisferios cerebrales, subrayado. - Rubrica con criterios de evaluación
III. EVALUACIÓN:
IV. BIBLIOGRAFIA
4. 1. Impresos:
 - Santillana. Desarrollo Personal, ciudadanía y Cívica 3° año de secundaria.
4.2. Electrónico:
- www.educatina.com ______________________ _________________________
- www.santillana.com Lic. Víctor Aparcana Elías Monitoreo y acompañamiento
Profesor Responsable