COMPLEJO EDUCATIVO EBEN EZER CANTON POTRERO SULA

GUIA DE TRABAJO

Docente: Wudiel Humberto Vásquez. Grado Académico: Octavo Grado. Asignatura: Ciencias
Nombre del estudiante: _________________________________________________________________
Objetivo: Fortalecer el proceso de asimilación de los contenidos de la asignatura. Asignar trabajo individual a los
estudiantes para enriquecer su aprendizaje.

Indicaciones: Desarrolle una lectura del documento, solventando dudas con el docente encargado de la asignatura,
libros de texto de la materia o la red de internet.

1: MECÁNICA.
Mecánica es la rama de la física que se ocupa del equilibrio y el movimiento de los cuerpos, y de su respuesta a las fuerzas.
La mecánica se divide en:
A: CINEMÁTICA: se ocupa del movimiento en general, sin tomar en cuenta que lo produce. La cinemática estudia algunos
aspectos como la velocidad y la aceleración.
B: DINÁMICA: Estudia las leyes del movimiento de los cuerpos en relación a las fuerzas que lo provocan.

2: CONCEPTOS RELACIONADOS CON EL MOVIMIENTO.

A: POSICIÓN: Es el punto en el espacio en el que se encuentra un cuerpo en un instante preciso. Para ubicar una posición
utilizamos un punto que nos sirva de referencia. Por ejemplo: *Chalatenango está 80 kilómetros al norte de San Salvador.
B: MOVIMIENTO: Es el cambio de posición que tiene un cuerpo determinado en un tiempo establecido.
C: DISTANCIA: Es el espacio que hay entre un punto determinado con relación a otro. La distancia la debemos expresar en
unidades de longitud, tales como: centímetros, metros, kilómetros, etc.
D: TRAYECTORIA: Es la ruta que sigue un cuerpo en movimiento. La trayectoria puede ser en línea recta, curva e irregular.
E: DESPLAZAMIENTO: Es la distancia que hay entre el punto inicial y el punto final de una trayectoria. El desplazamiento
siempre debemos medirlo en línea recta.

3: CONCEPTO DE TIEMPO.
La noción de tiempo la usamos todos los días, pero es difícil su definición, quizás la más fácil de entender es la siguiente:
“Período durante el cual sucede una acción o acontecimiento”.

4: OTROS CONCEPTOS RELACIONADOS CON EL MOVIMIENTO.

*RAPIDEZ: Es la relación que existe entre la distancia recorrida por un cuerpo en movimiento en una cantidad determinada
de tiempo. Por eso decimos que el carro iba a 100 km/h
**VELOCIDAD: Es la rapidez del movimiento, pero siguiendo una determinada dirección. La rapidez carece de dirección,
mientras que la velocidad si tiene una dirección vectorial.
***ACELERACIÓN: Es la variación de la velocidad en una determinada unidad de tiempo. Por la aceleración un cuerpo que
cae desde una altura considerable, y por influencia de la fuerza de gravedad, aumenta su velocidad cada segundo.
Universalmente es aceptado que el valor de la aceleración de la fuerza de gravedad es de 9.8 mts/s2.

5: MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME (MRU).

Es el cambio de posición de un móvil a lo largo de una trayectoria rectilínea, con una velocidad constante, que no cambia.
Un ejemplo sería la luz que en el vacío viaja a 300,000 Km. x segundo.
El MRU tiene sus propias características, las más importantes son:
*Su trayectoria no cambia de dirección,
*La velocidad es constante, no tiene ninguna aceleración, y
*La rapidez y la dirección no se alteran durante la acción.
En el MRU la dirección es rectilínea y el movimiento uniforme, por eso recorre iguales distancias en iguales unidades de
tiempo.

6: VELOCIDAD.

Es la relación que hay entre la distancia recorrida y la unidad de tiempo establecida, por eso su fórmula nos queda así:
𝒅
𝒗=
𝒕

Ejemplos

1. Un camión se mueve a velocidad constante de 90km/h por una autopista recta.

¿qué distancia recorre en 2 horas?
La ecuación del movimiento es

donde conocemos la velocidad y el tiempo. Queremos obtener la distancia recorrida: aislamos la x antes de sustituir en la
ecuación:

Ahora sustituimos los datos

Hemos escrito las unidades de tiempo para tratarlas como factores, de este modo, como el tiempo, h, está multiplicando
y dividiendo, desaparece, quedando únicamente la unidad de distancia, km.
Por tanto, el camión recorre 180 kilómetros en 2 horas.

2. ¿A qué velocidad debe circular un auto de carreras para recorrer 50km en un

cuarto de hora?
 Como la distancia es en kilómetros, vamos a escribir el tiempo en unidades de hora para tener la velocidad en
km/h.

El tiempo que dura el movimiento es

La distancia recorrida por el móvil es

Por tanto, su velocidad debe ser

En el movimiento rectilíneo
uniforme al ser una trayectoria
una línea recta, el valor del vector
desplazamiento coincide con el
espacio recorrido.

𝑥𝑓 = 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑐𝑖ó𝑛 𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙 ; 𝑥0 = 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑐𝑖ó𝑛 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 𝑣 = 𝑣𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 ; 𝑡0 = 𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 ; 𝑡𝑓 = 𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙

𝑥𝑓 − 𝑥0 𝑥𝑓 − 𝑥0
𝑣= =
𝑡𝑓 − 𝑡0 𝑡

7: TIPOS DE MOVIMIENTO RESPECTO A LA VELOCIDAD DEL SONIDO.

Los especialistas en aeronáutica clasifican la rapidez de las naves en subsónica (más lentas que el sonido) y supersónicas
(más rápidas que el sonido). La velocidad del sonido en el aire es de 343 m/s ó 1,234 km/h
El Número Mach o simplemente “Mach” es la medida usada para describir la velocidad de los aviones, así: Mach 1 equivale
a la velocidad del sonido, Mach 2 es el doble de la velocidad del sonido, etc.

8: MOVIMIENTOS CIRCULARES.
Hay tres tipos de movimientos circulares:
A: ROTACIÓN: Es el giro realizado en su mismo eje. Las llantas, los engranajes y La Tierra tienen movimiento de rotación.
El de nuestro planeta es a una velocidad de 1,666.7 km/h
B: TRASLACIÓN: es el movimiento de un cuerpo alrededor de otro. Por ejemplo, el que hace La Tierra en torno al Sol con
una órbita elíptica.
C: BALANCEO o PRECESIÓN: es el movimiento circular del eje de rotación de un cuerpo que describe dos conos, como el
caso de un trompo cuando baila, y que es más notable cuando la velocidad disminuye.

9: MOVIMIENTOS VIBRATORIOS.
Es el movimiento repetitivo en el que un cuerpo oscila entre dos extremos, y pasa siempre por un punto de equilibrio. Es
el caso de los taladros y apisonadores neumáticos usados en la reparación de pisos.

10: TIPOS DE MOVIMIENTO POR SU TRAYECTORIA.

Son tres, definidos así:
*RECTILÍNEO: el cuerpo en movimiento no cambia su dirección. Una bala disparada a un blanco específico.
*CURVILÍNEO: se aproxima a una curva continua. La trayectoria puede ser bidimensional o plana y tridimensional o con
torsión. Un ejemplo son los péndulos de algunos relojes.
*ERRÁTICO: cuando es imprevisible su trayectoria porque el movimiento es de forma irregular. Es el caso de los líquidos
que al hervir chispean.
11 MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME VARIADO (MRUV).
El movimiento rectilíneo uniforme variado es un movimiento cuya trayectoria es una línea recta y su aceleración es
constante y diferente de cero. Un caso importante donde se observa este tipo de movimiento es la caída libre de los
cuerpos, donde es claro que caen la línea recta y con una aceleración constante e igual a la gravedad.
La ecuación que determina la velocidad en cada instante en MRUV es 𝑣𝑓 = 𝑣0 + 𝑎𝑡
1
La ecuación que determina la posición en cualquier instante durante MRUV es 𝑥𝑓 = 𝑥0 + 𝑣0 + 2 𝑎𝑡 2

Ejemplo
𝑚
Un móvil se desplaza en línea recta desde un punto situado a 2m del origen, con una velocidad inicial de 3 y una
𝑠
aceleración constante de 2𝑚⁄ 2 ¿Qué distancia recorrió los primeros 3.5 s?
𝑠

La distancia recorrida en ese tiempo fue de 24.75 m.

Obsérvese que el movimiento es acelerado por lo tanto la velocidad va cambiando constante mente. Para determinar el
valor de la velocidad a los 3,5s se procede así:
12 GRAFICA DEL MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME VARIADO (MRUV).

Se elabora una tabla con los valores posición-tiempo y se realiza la representación de la gráfica de la variación del
espacio frente al tiempo
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Docente: Wudiel Humberto Vásquez. Grado Académico: Octavo grado.

Estudiante: ______________________________________________Asignatura: Ciencias Naturales

Objetivo: Fortalecer el proceso de asimilación de los contenidos de la asignatura. Asignar trabajo individual a los
estudiantes para enriquecer su aprendizaje.
Indicaciones: Desarrolla de manera ordenada las siguientes interrogantes. Puede hacer uso de su cuaderno de apuntes

Formulario
Velocidad 𝑑𝑖𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑑
𝑣𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 = 𝑣=
𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑡
Tiempo 𝑑𝑖𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 = 𝑣𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 ∙ 𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑑 =𝑣∙𝑡

Tiempo 𝑑𝑖𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑑
𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 = 𝑡=
𝑣𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑣
1. ¿Si Usted monta su bicicleta a una velocidad de 15 millas por hora en una línea recta, que tan lejos llegará del
lugar de inicio después de 3 horas?
2. Un auto se mueve a una velocidad constan te de 30 𝑚⁄𝑠 ¿Qué distancia recorrerá
en 20 segundos ?
3. Una mariposa vuela en línea recta hacia el sur con una velocidad de 7 m/s
durante 28 s, ¿cuál es la distancia total que recorre la mariposa?

4. Calcula el tiempo necesario para que un automóvil que se mueve con una rapidez de 100 km/h recorra una distancia de
200 km.

5. una ambulancia que se mueve con una velocidad de 120 km/h, necesita recorre un tramo recto de 60 km. Calcula el
tiempo necesario para que la ambulancia llegue a su destino.

6. Una abeja vuela en línea recta hacia el oeste durante 30 s. Si posee una velocidad de 15 m/s, calcular la distancia total
recorrida por la abeja

𝑚
7. Un móvil se desplaza en línea recta desde un punto situado a 2m del origen, con una velocidad inicial de 3 𝑠
y
una aceleración constante de 2𝑚⁄ 2 ¿Qué distancia recorrió los primeros 3.5 s? y la posición en x=3.5s
𝑠
8. Elabora en tu cuaderno, a partir de los siguientes datos el correspondiente gráfico, analiza el tipo de
movimiento que realiza.

9. Define ¿Que es mecánica?

10. Escribe las diferencias entre movimiento, reposo e inercia
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LABORATORIO I

Docente: Wudiel Humberto Vásquez. Grado Académico: Quinto Grado. Asignatura: Ciencias Naturales
Objetivo: Fortalecer el proceso de asimilación de los contenidos de la asignatura. Asignar trabajo individual a los
estudiantes para enriquecer su aprendizaje.
Indicaciones: Desarrolla de manera ordenada las siguientes interrogantes. Puede hacer uso de su cuaderno de apuntes
1. ¿Cuáles son las funciones del sistema óseo?
a. ________________________________________________
b. ________________________________________________
c. ________________________________________________
2. ¿Cuáles son las funciones del sistema nervioso?
a. _______________________________________________________
b. _______________________________________________________
c. ________________________________________________________
3. Explica que es el alcoholismo y la drogadicción
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

4. Explica dos efectos dañinos del tabaco en el organismo

a. ________________________________________________________________________________________
b. ________________________________________________________________________________________
5. ¿Qué tantas fuerzas tu sistema óseo?
Poco Nada Porque:
Mucho

6. Dibuja una neurona y coloca sus partes. (2 puntos)

7. Completa la tabla con las funciones que desarrollan cada parte del sistema nervioso central
Cerebro Cerebelo Bulbo Raquídeo Medula espinal

8. Explica con tus propias palabras los siguientes conceptos

Empuje Principio de a Arquímedes Motor