Gerencia de Proyecto

Foro N° 1

Actividad virtual 03: Foro de Aprendizaje

1. Propósito del foro

Compartir conocimientos y experiencias relacionadas a los temas
desarrollados en la Unidad I, en ese sentido, este foro busca enlazar los
contenidos resumiendo previamente el material proporcionado para esta
sección.

Así se espera como resultado de este foro, que los estudiantes compartan
lecciones aprendidas del contenido de la Unidad.

2. Instrucciones
 Descripción: Considerando, grupos de dos estudiantes, elaborarán una
infografía.
 Formulación de pregunta de debate: En esta parte el docente plantea la
pregunta de debate.
 Reglas y condiciones de participación:
a. Resumirán el contenido del material, buscando enlazar conceptos,
utilizando mapas mentales.
b. Considerarán los videos que se les proporciona:

Qué es un proyecto de inversión:

https://youtu.be/Q9gWu924zec

Ejecución de proyecto:
https://youtu.be/cAcSANYXLh8

c. Elaborarán una infografía con los contenidos desarrollados en los

puntos a y b.
d. Luego de enviar su por el aula virtual la infografía, tienen comentar la
infografía envía por los demás estudiantes, elaborando aportes y
comentarios al trabajo de los demás.

3. Rúbrica de evaluación:

A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se

evaluará la infografía que se entregará, donde la escala máxima por
categoría equivale a 5 puntos y la mínima 0.

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Foro N° 1

Criterio Sobresaliente Notable Regular Debe mejorar

(5 puntos) (3 puntos) (1 punto) ( 0)
Calidad de Aporte con Aporte con Aporte a la No presenta
la infografía. ideas y ideas discusión aporte
elementos importantes, la grupal con individual a
relevantes al infografía tiene ideas poco la discusión
tema eje y la elaboración. relevantes y la grupal, no
infografía infografía tiene muestra la
está muy características infografía
elaborada. no adecuadas
Fundamentas Menciona Menciona una Hace No menciona
sus aportes y dos fuentes fuente referencia de fuente
comentarios académicas académica una fuente académica.
con fuentes que sustentan que sustenta su ambigua.
académicas sus aportes y res puesta y
comentarios. comentario.

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