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Taller de Diseño arquitectónico de alta complejidad simbólica

1. Cómo se enfoca la Calidad Simbólica de la Arquitectura en nuestro Taller:

A la luz de la teoría y la crítica de la Arquitectura contemporánea, consideramos que la


dimensión simbólica de la Arquitectura puede entenderse de una parte como un accionar
sobre el espacio para provocar sucesos y experiencias vivenciales significativas para los
usuarios, sobre lo que dan cuenta en sus estudios de Fenomenologia y Arquitectura
destacados arquitectos como Steven Holl, Christian Norberg Schulz y Peter Zumthor.

De otra parte también podría entenderse la dimensión simbólica como un ejercicio de


comunicación cuando el sujeto intuitivamente y mediante mecanismos de asociación
interpreta signos que pueden producirle ideas o conceptos siendo este el campo de la
Semiotica ( Charles Sanders Pierce, Humberto Eco, Charles Morris )

Cuando los signos de una manera sistemática y codificada universalmente comunican


contenidos, se trabaja en el campo del saber de la Lingüística y la Semantica ( Ferdinand
de Saussure, Noam Chomsky ).

2. Metodologia del Curso

El curso desarrolla el proceso de descubrimiento y producción de espacialidad a partir del


enfoque Fenomenológico de la Arquitectura señalado en el numeral anterior o sea el de la
capacidad de la espacialidad de producir Sucesos. En este proceso de construcción del
espacio se trabajó con el apoyo de geometrías contemporáneas y de instrumentos
digitales de modelación que no solo permiten la adecuada generación de la propuesta
espacial sino también la producción de la información planimétrica para hacer viable su
construcción.

Con el propósito de poder llevar a cabo la formulación de las propuestas de espacio a


partir del conocimiento al detalle de la materialidad, estructura y proceso constructivo (
Alta complejidad) se trabajan funciones sencillas en áreas alrededor de 100 m2, cuyo
objeto o propósito debe discernirse en profundidad por parte de los estudiantes.

Los proyectos finales del Semestre 1 – 2019 son:

 Sala para escucha de música ( Para 30 personas max. ) Con dos sistemas de
escucha: Grupal con sistema de sonido ambiental y posiblemente proyección de
videos y escucha individual mediante audifonos.
 Oratorio ( Enfoque ecumenico, sin actividades litúrgicas (para 32 personas max., 4
confesiones religiosas ).

A estos dos temas se les han asignado cuatro geometrías para la producción
espacial: Euclidiana, Cintas, Fractal y Plegados lo que genera ocho proyectos
diferentes y sus correspondientes grupos de trabajo. Sitio: Oratorio: Parque San
Pio Bucaramanga. Sala de Escucha de Música: Parque de las Cigarras

La evaluación comprende las siguientes variables:

1. Comprensión. del Marco Conceptual, Argumentación de la propuesta. 5%


2. Relación con el entorno. 10%
3. Solución Formal-Espacial y aplicación de principios de Fenomenologia. 60%
4. Propuesta Tecnológica. Estructura, Sistema Constructivo, Maeriales. 15%
5. Comunicación Oral y Gráfica (Medios de Expresión) 10%

La escala de valoración acordada en Comité Modular será la siguiente para cada variable:

4.6 a 5.0 La propuesta Supera los alcances establecidos.


3.6 a 4.5 La propuesta permite evidenciar dominio de los aspectos propios de cada variable.
3.0 a 3.5 La propuesta evidencia proximidad al dominio de los aspectos propios de cada variable.
1.0 a 2.9 En la propuesta se evidencia que los estudiantes no alcanzaron un dominio minimo
aceptable de las variables señaladas.

Arq. Ramón Alberto Espinel Ch.

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