CUESTIONARIO:

1. Calcule el valor de la velocidad con que la esfera abandona la

rampa, empleando la ecuación ajustada y =y(x).

Dados los puntos experimentales obtenidos para la ecuación

sistemática se tiene:

x (cm) y(cm)
13.45 10
17.06 20
20.86 30
23.89 40
27.06 50
30.4 60
33.15 70
34.56 80

; y= 0.04812.0981
𝑅2 = 0.990

Donde:
A=0.0481
b=2.0981
r=0.9951
De las 2 ecuaciones:

……(1) ………(2)

Reemplazando :

(−9.806) 2
0.0481𝑥 2.0981 = − 𝑥
2𝑣02
2.0981 ≈ 2

−(−9.806)
𝑣02 =
2(0.0482)

𝑣0 = 10.0857 𝑐𝑚/𝑠
2. Conociendo la velocidad inicial y el punto de impacto en el piso
hallar el tiempo que tarda la caída.

13.45
𝑡1 = 𝑡1 =
10

17.06
𝑡2 = 𝑡2 =
20

20.86
𝑡3 = 30
𝑡3 =

23.89
𝑡4 = 𝑡4 =
40
 27.06
𝑡5 = 𝑡5 =
50

30.4
𝑡6 = 𝑡6 =
60

33.15
𝑡7 = 𝑡7 =
70

34.56
𝑡8 = 𝑡8 =
80

3. Indique los errores sistemáticos que se han presentado durante la

experiencia, luego explique como minimizarlo los errores.

 La regla presentaba un espacio que hacia aumentar la distacia

a medir (aprox. 3cm) con lo cual se generaba un error , esto
se corrige disminuyendo esa aproximación al valor de la
altura dada.

 La superficie no era lisa , dado que estaba un poco gastada se

procedio a buscar otra que no presente una resistencia wue
varie el resultado.

 El área de trabajo estaba desequilibrada , procedimos a

buscar un lugar en el cual esto no sea tan notorio.
 4. ¿Qué sucede si la masa en movimiento , en la experiencia, fuera
mucho mas grande o mas pequeño?

Dado que en las ecuaciones presentadas la masa no juega un papel

importante , su variación es impertinente pues no afectaría en nada
a la ecuación dada y tampoco a los resultados.

5. ¿Por qué es necesario despreciar la resistencia del aire?

Se dice que uno esta frente a una ecuación de caída libre cuando se
desprecia la resistencia que ofrece el aire , dado que esto hace que
los resultados varie , y para que sea mas conveniente despreciamos
esta fuerza que se opone a la caída de la esfera para obtener unos
datos mas solidos.

CONCLUSIONES.
A travez del presente experimento se puede observar y calcular :
 La velocidad del móvil (pelota)
 El tiempo en que se demora en impactar en el suelo
 La distancia recorrida
 El ecuación que rige este movimiento
 Tomar en cuenta el signo de las ecuaciones