UGEL I.E.

30114
CHUPACA ACAC BELLAVISTA

PLAN DE TUTORIA DEL AULA

I. DATOS GENERALES:

1.1- UGEL : CHUPACA

1.2- INSTITUCIÓN EDUCATIVA : 30114
1.3- LUGAR : ACAC, BELLAVISTA
1.4- NIVEL : PRIMARIA
1.5- GRADO : 1º y 2°
1.6- DOCENTE : YOEL CAVERO DEL POZO

II. FUNDAMENTACIÓN:

“La tutoría es la modalidad de orientación educativa, inherente al currículo, que se

encarga del acompañamiento socio- afectivo, cognitivo de los estudiantes dentro de un
marco formativo y preventivo, desde la perspectiva del desarrollo humano”.
Se ha elaborado el presente plan teniendo en cuenta los diagnósticos de los instrumentos
de gestión y de acuerdo a las necesidades e intereses del aula. De igual manera, se ha
tomado en cuenta aún el plan anual general tutorial del año de la institución.
correspondiente para el año lectivo 2019.

¿QUE BUSCAMOS?
III- OBJETIVO GENERAL:
Contribuir en la formación integral de los estudiantes mediante la prevención, reflexión y
orientación grupal y personalizada en la que se pretende detectar las conductas de riesgo
y promover una vida saludable, el buen trato a la persona, un clima institucional acogedor,
la práctica de los valores precisados en el PEI

Objetivos Específicos
 Identificar los principales problemas que afectan a nuestros estudiantes con el
propósito de minimizar los factores de riesgo.
 Generar espacios que permitan a los alumnos expresar sus sentimientos,
emociones, aspiraciones y expectativas.

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CHUPACA ACAC BELLAVISTA

 Promover un clima de confianza y de comunicación horizontal entre alumnos,

padres de familia, profesores y tutores.
 Ayudar constantemente a los estudiantes a adquirir habilidades y actitudes
(práctica de valores) para enfrentar las diversas situaciones problemáticas y los
desafíos de manera exitosa.
 Desarrollar diferentes actividades, acciones y proyectos educativos – dentro y
fuera del aula – que favorezcan su desarrollo personal y social.
 Fortalecer el bienestar de los estudiantes a través de las campañas y programas
propuestos por el Ministerio de Educación.
 Brindar información a los padres de familia, respecto al comportamiento y
rendimiento académico de su hijo, así como darles pautas de cómo apoyarlos en
su formación.

IV- CALENDARIZACIÓN:

PRIMER TERCER
SEGUNDO TRIMESTRE
TRIMESTRE TRIMESTRE

INICIO INICIO Vacaciones Estudiantiles INICIO INICIO

11 / MARZO / 2019 10 de JUNIO 2019 Del 12 de AGOSTO 2019 23 de SETIEMBRE 2019
al al 26 de JULIO 2019 al al
TERMINO TERMINO al TERMINO TERMINO
07/ JUNIO/ 2019 25 de JULIO 2019 09 de AGOSTO 2019 19 de SETIEMBRE 2019 20 DE DICIEMBRE 2019

13 semanas 7 semanas 6 semanas 13 semanas

TOTAL 39 SEMANAS
CLAUSURA 20 DE DICIEMBRE

V. VALORES Y ACTITUDES: Los valores que se desarrollaran en nuestra

Institución Educativa son:

6.1. Valores y Actitudes

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Valores Actitudes.

Actitud ante el área Comportamiento

RESPONSABILIDAD Llega a la hora indicada Cumple con responsabilidad las

normas de seguridad e higiene
Entrega oportunamente sus
tareas
RESPETO Y Respeta la diversidad cultural. Respeta las normas de convivencia
TOLERANCIA de la I. E.

Escucha opiniones de sus

compañeros, respetando sus
diferencias individuales.
JUSTICIA Practica la equidad
Es justo con sus compañeros
Expresa sus ideas y
LIBERTAD Y opiniones sin coacción.
AUTONOMÍA Asume con independencia
sus acciones.
. Es tolerante con sus compañeros.
Defiende sus derechos y reconoce
el de los demás
Reconoce sus errores.
Practica los principios de libertad
Promueve el liderazgo en su aula

SOLIDARIDAD Ayuda a sus compañeros .

desinteresadamente Colabora con sus compañeros.
Comparte materiales con sus Se identifica con la comunidad
compañeros educativa

VI. ÀREAS

ÁREA ACCIÓN

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Apoya a los estudiantes en el desarrollo de una

1º Área Personal – social personalidad sana y equilibrada, que les permita actuar
con plenitud y eficacia en su entorno social.
Asesora y guía a los estudiantes en el ámbito
2º Área Académica académico para que obtengan pleno rendimiento en
sus actividades escolares y prevengan o superen
posibles dificultades.
Ayuda al estudiante a la elección de una ocupación,
3º Área Vocacional oficio o profesión, en el marco de su proyecto de vida,
que responda a sus características y posibilidades,
tanto personales como del medio
4º Área de Salud corporal y Promueve la adquisición de estilos de vida saludable en
Mental los estudiantes.
5º Área de Ayuda Social Busca que los estudiantes participen reflexivamente en
acciones dirigidas a la búsqueda del bien común.

6º Área de Cultura y Actualidad Promueve que el estudiante conozca y valores su

cultura, reflexione sobre temas de actualidad,
involucrándose así con su entorno local, regional,
nacional y global.

7º Área de Convivencia y Busca contribuir al establecimiento de relaciones

Disciplina democráticas y armónicas, en el marco del respeto a
Escolar. las normas de convivencia.

6.1. EN OTROS ESPACIOS

ACTIVIDADES RESPONSABLES CRONOGRAMA

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MESES
-Reuniones individuales Tutor
de tutoría MARZO A DICIEMBRE
con estudiantes que lo
requieran.

-Pasacalle aniversario Tutor JULIO - NOVIEMBRE

Patrio y aniversario del
colegio

--Caminatas y /o paseos Tutor SETIEMBRE

--Campeonato Deportivo Prof. De educación física y OCTUBRE -

Tutores NOVIEMBRE

6.2. CON LOS PADRES DE FAMILIA DE LA SECCION

ACTIVIDADES RESPONSABLES CRONOGRAMA

MESES

-Formación del comité de Tutor MARZO

aula

-Entrega de libretas de Tutor MAYO -AGOSTO –

notas OCTUBRE – DICIEMBRE

-Tutoría personalizada : Tutor ABRIL - JUNIO -

dos padres por semana AGOSTO

-Charlas: Comité de tutoría

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 autoestima y buen Invitación a un Especialista ABRIL- JULIO - OCTUBRE

trato
 ayudando a
nuestros hijos e
hijas a crecer en
valores

-Reuniones de Tutores MAYO - DICIEMBRE

Confraternidad

6.3. CON OTROS PROFESORES O TUTORES:

ACTIVIDADES RESPONSABLES CRONOGRAMA

MESES
-Elaboración del
diagnóstico en el aula Tutores MARZO

-Reunión de Dirección 26 ABRIL – 20 AGOSTO –

coordinación e Coordinadores de grado 22 NOVIEMBRE
Tutores
intercambio de
experiencias

VII.- ACTIVIDADES PROGRAMADAS:

I TRIMESTRE: “MEJORANDO MI VIDA PERSONAL Y ESCOLAR”

FECHA TEMAS AREAS RECURSOS EVALUACION

13/03 SESION N° 01 -Personal Social Observación

-Papelote -Participación
Presentación de
tutoría -Plumones -Ficha de datos

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-Guía de
13/03 -Convivencia y -Papelote observación
SESIÓN N° 02 disciplina escolar -Plumones
Elaboran normas de Participación
convivencia

21/03 SESION N° 04 -Personal Social -Dinámica : -Participación

-Salud corporal y Estudio de -Ficha de
Quiero y respeto mi mental casos autoevaluación
cuerpo -Papelote -Guía de
-Plumones observación

13 / SESION N° 05 -videos - Participación

04 -Salud corporal y Láminas -Ficha de
20 / El tren de la salud mental -Papelote autoevaluación
04 -Plumones -Guía de
observación

SESION N° 06 - Papel bond de Participación

-Convivencia y color -Trabajo en
Ambientamos disciplina escolar -Plantillas de equipo
nuestra aula letras -Ficha de
-láminas autoevaluación
-Papelotes

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-Plumones -Hoja de
-Franela heteroevaluación

18 / SESION N° 07 -Salud corporal y - videos -Ficha de

05 Cumpliendo normas mental -Lámina autoevaluación
de aseo - Plumones, fichas -Guía de
observación

II TRIMESTRE: REFORZANDO MIS APRENDIZAJES PARA EL FUTURO

FECHA TEMAS AREAS RECURSOS EVALUACION

-Observación
02 / 06 SESIÓN Nº 01 - Convivencia y disciplina -Papelote -ficha de
15 / 06 Soy respetuoso conmigo escolar -Figuras
mismo y con los demás -caja autoevaluación

22 / 06 SESIÓN Nº 02 -Convivencia y disciplina -Dramatizaciones -Lista de

Trabajamos en equipo escolar -Papel bond , cotejo
-útiles de mesa .

-Observación
10 / 08 SESIÓN Nº 03 -Personal Social -Hoja de lectura -Cuaderno de
Cumpliendo nuestros -Cogobierno campo
compromisos -Ficha de

autoevaluación

SESIÓN Nº 04 -Vocacional -Papel bond de -Ficha

17 / 08 Lo que me gusta hacer colores anécdotario
-plumones

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SESIÓN Nº 05 -Solidaridad y ayuda -Cuaderno - Observación

Ayudando a los demás mutua -videos -Ficha
voy aprendiendo - lápiz anécdotario
- Papel bond
- Colores

SESIÓN Nº 06 Cultura y actualidad Grabadora -Ficha de

Demostramos nuestro amor a -videos
la patria - Vestimenta Autoevaluación
-Disfraces -Anécdotario
-CD

III TRIMESTRE: REFLEXIONANDO SOBRE LA VIDA FAMILIAR

FECHA TEMAS AREAS RECURSOS EVALUACION

SESIÓN Nº 01 -Personal social -Figuras -Ficha de

Me comunico con papá y mamá - Plumones Autoevaluación
-Anécdotario

SESIÓN Nº 02 -Personal Social Laminas, -Observación

- Convivencia y -Papel bond -Ficha de
Somos educados y corteses d isciplina -Plumones heteroevaluación
escolar

14/ 09 -Convivencia y -Video -Ficha de

SESIÓN Nº 03 Disciplina escolar -Papelote autoevaluación
Seguros frente al tránsito.

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05 / 10 SESIÓN Nº 04 Convivencia -Papelote -Dramatizaciones

Disciplina escolar -Plumones
Diferentes pero iguales en derechos -Láminas

12 / 10 SESIÓN Nº 05 Personal social -Diapositivas -Observación

-Papelote -Ficha de
Conociendo mis deberes y derechos autoevaluación

-Grabadora,
SESIÓN Nº 06 Personal social -TV, Videos -Observación
Tratamos con amor a nuestros abuelos -Participación

CONSTRUYENDO MI PROYECTO DE VIDA

FECHA TEMAS AREAS RECURSOS EVALUACION

Personal Social -Dinámicas -Lista de cotejo

SESIÓN Nº 01 - Vocacional -Pelota
Nos relajamos haciendo deporte -Soga

SESIÓN Nº 02 - Vocacional -Papelote -Observación

Conociendo las ocupaciones -plumones,
-láminas

SESIÓN Nº 03 -Convivencia -Siluetas, -Lista de cotejo

-Salud corporal y - laminas
Conviviendo en un ambiente de respeto mental - Slogans

SESIÓN Nº 04 -Personal Social -Cartas -Hoja de

Cadena de amigos -Solidaridad y -Productos autoevaluación
ayuda mutua -Juguetes

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VII.-METODOLOGÍA :
Las sesiones se desarrollarán mediante estrategias y acciones que promuevan la práctica
de valores y posibiliten la atención a las inquietudes planteadas por los alumnos: juego de
roles, Videos dinámicas grupales, socio dramas, conversatorios, diálogos, etc.
Toda sesión de tutoría tendrá en cuenta la siguiente metodología: Presentación, Desarrollo
, Cierre y Después de la hora de tutoría (compromiso)

VIII.- RECURSOS :
8.1-HUMANOS:
Alumnos y alumnas – Tutor – Padres y madres de familia - Especialistas o expertos en los
temas - Personas invitadas como aliados estratégicos.
8.2-MATERIALES
Ficha personal – Anécdotario -lecturas – historietas – videos, televisor-Laptop

IX.- ASPECTOS A EVALUAR EN LA HORA DE TUTORÍA

 Normas de Convivencia, hábitos de higiene, La autoestima, los derechos humanos
(Respeto, Responsabilidad)
 La evaluación de valores y actitudes será cualitativa y se realizará en una ficha de
seguimiento de actitudes.

X. BIBLIOGRAFÍA:
MANUAL DE TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA PRIMARIA; Ministerio de
Educación

Acac,Bellavista Marzo 2019

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Mag. Araceli Fabián Arias 11 Lic. Yoel Cavero Del pozo
DIRECTORA TUTOR 1° y 2°