A RT ICUL OS D E IN TE R ES

Fecha de vigencia: 01-09-2008 Edición: Nº 1 Código: AI 010 Página: 1 de 2

CENTR OS EDU CAT IV OS/

DECAL OGO DE T ENDE NC IAS ED UCA TIVAS DEL S IGLO XX I A TEN ER EN CU ENTA

DECÁLOGO DE TENDENCIAS EDUCATIVAS DEL SIGLO XXI,

A TENER EN CUENTA

Sintetizado sobre el texto “Decálogo de tendencias educativas del siglo XXI, a tener en cuenta”
Por Luís Eduardo Chamorro Rodríguez, Colombia. 12 de Junio de 2007

Existen futuros posibles, futuros

probables y futuros deseables, con
base en el análisis e interpretación de
los hechos y fenómenos educativos
del momento y tomando como
referencia proyectos en curso o
formulados en planes de largo plazo
o visiones de futuro ya formuladas. Al
hacer una revisión bibliográfica sobre
tendencias educativas para el
presente siglo, se puede llegar a un
acuerdo sobre diez de ellas, tal como
se presentan a continuación:

1. Las metas de planes y agendas de largo plazo, condicionarán el desarrollo

educativo.

2. Mayores avances de la revolución científica y tecnológica. "Este va a ser el siglo del

saber. Más precisamente el siglo de la racionalidad científica y tecnológica"
(Guillermo Cardona Ossa)

3. Educación permanente para toda la vida. Recibir un título académico ya no será

suficiente para sobrevivir con éxito en este siglo porque cada día habrá que aprender
algo nuevo.

4. Educación virtual y autoformación. Cada vez más se implantará un modelo de

educación virtual basado en medios informáticos y telemáticos en las que el profesor
será un asesor del aprendizaje y el alumno tendrá mayor autonomía para seleccionar
lo que quiere aprender y avanzar a su propio ritmo.

5. Mayor autonomía en la gestión escolar. Se espera que se enfatice la

descentralización y se de mayor autonomía a las entidades territoriales en la
administración del sistema escolar.

6. Enseñar a aprender. Será el principio y estrategia pedagógica predominante. Para el

desarrollo de las competencias de aprender a conocer, aprender a ser, aprender a
hacer y aprender a vivir juntos.
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7. Énfasis en la calidad, la eficacia y la equidad.

8. Rol del maestro como asesor y tutor. El maestro será asesor y tutor, un consultor del
aprendizaje que ayuda al estudiante y abandona paulatinamente el rol protagónico
que ha venido ejerciendo.

9. Formación para la autogeneración de empleo. "Incorporar en el quehacer

pedagógico los ejes del trabajo y el desarrollo productivo.

10. Gratuidad de la educación. Si se pretende la universalización de la educación básica

y media, necesariamente se tendrá que avanzar hacia la gratuidad total del servicio
educativo.