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 APANHADÃO MORFOSSINTAXE DA LÍNGUA PORTIGUESA

1) Na oração “A mãe botou-o de castigo”, o sintagma preposicionado tem função de:

D) Adjunto adverbial

2) Observe os sujeitos das seguintes orações e classifique-os:

C) (I) Simples (II) Simples (III) Simples (IV) Oculto.

3) Leia as afirmações sobre o período “Quebraram o amor em mil partículas, e ninguém pôde
ver as partículas”, e assinale a alternativa correta:
A) Apenas I está correta.

4) No período “O celular poderia resolver uma parte do problema, mas Luciana dizia que
detestava essas coisas tecnológicas”, há duas orações em destaque que se classificam,
respectivamente, como:
E) Coordenada Sindética Adversativa e Subordinada Substantiva Objetiva Direta.

5) Como são classificados os sintagmas destacados no texto abaixo?

B) (I) SN (II) SP (III) S Adj (IV) SN.

6) Leia com atenção as afirmativas a seguir:

D) Apenas a I e II estão corretas.

7) Considere as duas asserções a seguir:

Assinale a opção correta:
E) Tanto a I asserção quanto a II são proposições incorretas.

8) Em qual das alternativas a seguir, o sufixo exprime ideia de agente?

D) Comprador.

9) Considere o seguinte texto:

Nos versos “O homem atrás do bigode / é sério, simples e forte” o sintagma destacado tem
função sintática de:
C) Predicativo do Sujeito.

10) Assinale a alternativa correta em relação à sintaxe da Língua Portuguesa:

E) Existem orações sem sujeito.

11) Observe os gramemas dependentes destacados nas palavras:

“O menino silenciosamente as escadas.”
É correto afirmar que:
E) Apenas II e IV estão corretas.

12) Assinale a alternativa em que a regência verbal está errada:

E) Obedecemos as leis do país.

13) Observe a composição da frase “Este menino é mesmo um caso de poesia”. Classificando
seus elementos em gramema (G) e lexema (L), a sequencia correta é:
A) G+L+L+G+G+L+G+L.
14) Verifique o emprego das vírgulas nas frases a seguir e assinale a alternativa em que elas
são usadas para separar o aposto e o vocativo, respectivamente:
C) I e III.

15) Em “Tem poucos, raros amigos / o homem atrás do óculos e do bigode”, sobre o sujeito
podemos afirmar:
A) Está explicito e é simples.

16) Em “A mãe botou-o de castigo”, sobre o sintagma destacado, pode-se afirmar:

B) É SN e tem a função de objeto direto.

17) Assinale a alternativa em que a oração subordinada não corresponde à função parênteses.
E) Tenho uma esperança que ele passe no concurso (objeto indireto).

18) Selecione a alternativa em que a oração não corresponde à classificação entre parênteses:
D) Tenho certeza de que tudo se resolverá. (Subordinada substantiva objetiva indireta).

19) Nos ditados populares a seguir, qual apresenta um pronome?

B) Quem não tem cão caça com gato.

20) Leia as frases a seguir:

Qual(is) é (são) considerada(s) mal formada(s), de acordo com as relações sintagmáticas, por
um falante língua portuguesa:
C) Apenas III.

21) Assinale a alternativa que apresenta um empréstimo linguístico proveniente da Língua

Francesa:
B) Abajour.
 APANHADÃO MORFOSSINTAXE DA LÍNGUA PORTIGUESA

1) Na oração “A mãe botou-o de castigo”, o sintagma preposicionado tem função de:

D) Adjunto adverbial

2) Observe os sujeitos das seguintes orações e classifique-os:

C) (I) Simples (II) Simples (III) Simples (IV) Oculto.

3) Leia as afirmações sobre o período “Quebraram o amor em mil partículas, e ninguém pôde
ver as partículas”, e assinale a alternativa correta:
A) Apenas I está correta.

4) No período “O celular poderia resolver uma parte do problema, mas Luciana dizia que
detestava essas coisas tecnológicas”, há duas orações em destaque que se classificam,
respectivamente, como:
E) Coordenada Sindética Adversativa e Subordinada Substantiva Objetiva Direta.

5) Como são classificados os sintagmas destacados no texto abaixo?

B) (I) SN (II) SP (III) S Adj (IV) SN.

6) Leia com atenção as afirmativas a seguir:

D) Apenas a I e II estão corretas.

7) Considere as duas asserções a seguir:

Assinale a opção correta:
E) Tanto a I asserção quanto a II são proposições incorretas.

8) Em qual das alternativas a seguir, o sufixo exprime ideia de agente?

D) Comprador.

9) Considere o seguinte texto:

Nos versos “O homem atrás do bigode / é sério, simples e forte” o sintagma destacado tem
função sintática de:
C) Predicativo do Sujeito.

10) Assinale a alternativa correta em relação à sintaxe da Língua Portuguesa:

E) Existem orações sem sujeito.

11) Observe os gramemas dependentes destacados nas palavras:

“O menino silenciosamente as escadas.”
É correto afirmar que:
E) Apenas II e IV estão corretas.

12) Assinale a alternativa em que a regência verbal está errada:

E) Obedecemos as leis do país.

13) Observe a composição da frase “Este menino é mesmo um caso de poesia”. Classificando
seus elementos em gramema (G) e lexema (L), a sequencia correta é:
A) G+L+L+G+G+L+G+L.
14) Verifique o emprego das vírgulas nas frases a seguir e assinale a alternativa em que elas
são usadas para separar o aposto e o vocativo, respectivamente:
C) I e III.

15) Em “Tem poucos, raros amigos / o homem atrás do óculos e do bigode”, sobre o sujeito
podemos afirmar:
A) Está explicito e é simples.

16) Em “A mãe botou-o de castigo”, sobre o sintagma destacado, pode-se afirmar:

B) É SN e tem a função de objeto direto.

17) Assinale a alternativa em que a oração subordinada não corresponde à função parênteses.
E) Tenho uma esperança que ele passe no concurso (objeto indireto).

18) Selecione a alternativa em que a oração não corresponde à classificação entre parênteses:
D) Tenho certeza de que tudo se resolverá. (Subordinada substantiva objetiva indireta).

19) Nos ditados populares a seguir, qual apresenta um pronome?

B) Quem não tem cão caça com gato.

20) Leia as frases a seguir:

Qual(is) é (são) considerada(s) mal formada(s), de acordo com as relações sintagmáticas, por
um falante língua portuguesa:
C) Apenas III.

21) Assinale a alternativa que apresenta um empréstimo linguístico proveniente da Língua

Francesa:
B) Abajour.

22) Qual frase não apresenta um advérbio, um substantivo e um adjetivo , (não

necessariamente nessa ordem)?
E) A menina e o menino são educados.

23) Na oração “Tenho necessidade de paz”, o sintagma “de paz” exerce função de:
E) Complemento Nominal.

26) Na sequência: desmatamento; encontramos; dentista, os morfemas destacados são,

respectivamente:
A) Prefixo, desinência número-pessoal e sufixo.

27) Observe a estrutura do seguinte poema:

Sobre a estrutura sintática do texto, é correto afirmar:
A) Apenas I e IV estão corretas.

28) Qual das orações a seguir não apresenta um advérbio?

E) A moça é bela.

29) Indique a única alternativa em que há um advérbio modificando um adjetivo:

C) Ela chegou calmamente.
30) Em qual das alternativas a seguir o sufixo exprime ideia de agente?
D) Comprador.

31) Em “Ele diz que não pretende se casar de novo. Mas se o fizer não recorrerá a nenhuma
lingerie com GPS para espionar a esposa”, a oração em destaque classifica-se como:
D) Oração Coordenada Sindética Adversativa.

32) Leia com atenção o período a seguir e classifique a oração subordinada “como elaborei o
trabalho”:
“A professora perguntou-me como elaborei o trabalho”.
E) Substantiva objetiva direta.

33) A frase em que as palavras destacadas pertencem à mesma classe gramatical é:

C) Ela estava sempre bonita, mas ontem estava deslumbrante.

34) Leia o trecho do poema a seguir:

O poema apresenta uma série de orações articuladas por meio de um pronome relativo.
Essas orações podem ser classificadas como:
B) Orações subordinadas adjetivas.

35) Indique a única alternativa em que há um advérbio modificando um adjetivo:

D) As crianças estavam bem cansadas.

36) Leia com atenção as afirmativas a seguir:

Assinale a alternativa correta:
D) Apenas I e II estão corretas.

37) A palavra megaobras pode ser considerada, quanto à sua composição:

B) Neologismo, por acréscimo de prefixo.

38) No período “Ninguém telefonou e eu fiquei preocupada, já que a chuva era intensa”,
podemos afirmar que:
B) Apenas III e IV estão corretas.

39) Na oração “O menino chegou muito cansado”, a palavra “cansado” pode ser classificada
como:
B) Lexema (adjetivo).

40) Leia com atenção as afirmações a seguir:

Assinale a alternativa correta:
D) Todas as afirmações estão corretas.

41) Classifique a oração destacada em negrito:

“ Ele estudou bastante, entretanto, não passou no vestibular”.
B) Oração coordenada sindética.
 Questões Discursivas:
1) Leia os enunciados e aponte aquele cujo termo destacado seja um complemento nominal:
IV A aluna foi chamada PELA PROFESSORA.

2) Leia o período a seguir e dê a função sintática dos termos grifados:

À tarde, chegou Paulo e deu flores a ela.
A – À tarde;
B – Paulo;
C – Flores;
D – A ela;

À tarde: Advérbio de tempo.

Paulo: Sujeito.
Flores: Objeto direto.
A ela: Predicativo do sujeito.

3) As palavras doido e cientista podem ser categorizadas como substantivos e como adjetivos,
o que é comprovável em sintagmas como [...]
Explique sua resposta:
I – O Doido cientista
II – O Cientista Doido.

I – Sintagma adjetivo: Núcleo doido.

II – Sintagma nominal: Núcleo cientista.

4) Observe os enunciados, abaixo, e aponte quais deles trazem em destaque exemplos de:
derivação regressiva deverbal [...]
Explique sua resposta, explicando os funcionamentos destas palavras no processo de
derivação e composição morfológica.

I – Derivação por reduplicação; Derivação regressiva deverbal.

II – Composição por aglutinação do tipo substantivo: (água) + adjetivo (ardente).
V– Derivação por abreviação.

5) Considere o texto a seguir para responder à questão.

[...] “ A era Bush, além de praticamente quebrar os Estados Unidos [...]
O Sintagma Estados Unidos exerce a mesma função sintática no primeiro e segundo
parágrafo?

Não. No primeiro parágrafo exerce função de Objeto Direto e no segundo exerce função de
Sujeito.
6) Verifique o emprego da vírgula nas orações a seguir, e responda quais delas as vírgulas
foram usadas para separar o aposto e o vocativo, respectivamente:

Foi usada para separar o Aposto na oração I

Foi usada para separar o Vocativo na oração III.

7) Analise as três frases seguintes e as relacione com o respectivo grupo , explicando o porquê.
Frase 1: Quando te encontrei no cinema [...] – GRUPO A
Frase 2: Ele pediu-te [...] – GRUPO B
Frase 3: A rapariga que eu vi no teatro [...] – GRUPO C

8) Uma das noções básicas do estruturalismo linguístico [...] Explique e exemplifique esses
conceito, mostrando sua relação com o estudo da morfossintaxe da língua.

O conceito necessário para entender o mecanismo de articulação da língua é o de eixo

sintagmático e o de eixo paradigmático, no qual o falante realiza combinações para elaborar
os enunciados. O eixo paradigmático corresponde ao eixo da seleção vertical e o
sintagmático ao da seleção horizontal.