PLAN ANUAL DE UNIDADES DIDÁCTICAS – A1 BIMESTRAL

I. DATOS GENERALES
1.1 DRE :
1.2 INSTITUCION EDUCATIVA :
1.3 DIRECTOR :
1.4 COORDINADOR :
1.5 DOCENTE :
1.6 AREA :
1.7 CICLO :
1.8 GRADO :
1.9 HORAS :
II. COMPETENCIAS

SE COMUNICA ORALMENTE EN INGLÉS • Obtiene información de textos orales.

COMO LENGUA EXTRANJERA
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS
ESCRITOS EN INGLÉS COMO LENGUA
EXTRANJERA
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN
INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA
• Infiere e interpreta información de textos orales.
• Adecúa, organiza y desarrolla las ideas en forma coherente y cohesionada.
• Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma estratégica.
• Interactúa estratégicamente con distintos interlocutores.
• Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el contexto del texto oral.
• Obtiene información del texto escrito.
• Infiere e interpreta información del texto escrito.
• Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el contexto del texto escrito
• Adecúa el texto a la situación comunicativa.
• Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada.
• Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente.
• Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el contexto del texto escrito.
 III. ORGANIZACIÓN POR UNIDADES
TÍTULO DE LA LANGUAGE FUNCTION TIPO DE UNIDAD Y DURACIÓN
PERIODO UNIDAD DE APRENDIZAJE N°
Asking for and giving personal UNIDAD DIDACTICA 1 10 horas
I Bimestre “This is me and my friends” information
Describing personal appearance 10 horas

Comparing animal features UNIDAD DIDÁCTICA 2 10 horas

“Amazing animals”
Talking about animal´s abilities 10 horas

Describing family members UNIDAD DIDÁCTICA 3 10 horas

“Family relationship”
Setting relationships 10 horas
II Bimestre
Talking about jobs and workplace UNIDAD DIDÁCTICA 4 10 horas
“Jobs and workplace”
Describing talents 10 horas

III Bimestre Talking about my neighbors UNIDAD DIDÁCTICA 5 10 horas

“My neighborhood”
Describing location of places 10 horas

Buying groceries UNIDAD DIDÁCTICA 6 10 horas

“Food and drinks”
Writing a recipe 10 horas

IV Bimestre Arranging future plans UNIDAD DIDÁCTICA 7 10 horas

“Future events”
Writing an invitation 10 horas
 Talking about the past UNIDAD DIDÁCTICA 8 10 horas
“Looking back”
Describing past events 10 horas