Compendio de Letras II-C Educación Cívica

CAPÍTULO

04
COMPETENCIAS

• Evaluar los deberes y derechos de la Patria Potestad.

• Analizar las consecuencias de ser privado de la Patria Potestad.
• Reconocer la importancia de la existencia de la Tutela y Curatela.
• Identificar que personas se encuentran sujetas bajo la Tutela y Curatela.

LA PATRIA POTESTAD
Es el conjunto de deberes y derechos que tienen los padres de cuidar de la persona y bienes de sus hijos menores.
La patria potestad se ejerce conjuntamente por el padre y la madre durante el matrimonio, correspondiéndoles a
ambos la representación legal del hijo.

DEBERES Y DERECHOS DE LOS PADRES QUE EJERCEN LA PATRIA POTESTAD

1. Velar por el desarrollo integral de los hijos.
2. Proveer el sostenimiento y educación de sus hijos.
3. Dirigir su proceso educativo y capacitación para el trabajo conforme a su vocación y aptitudes.
4. Darles buenos ejemplos de vida y corregirlos.
5. Tenerlos en su compañía recurriendo a la autoridad si fuere necesario para recuperarlos.
6. Representarlos en los actos de la vida civil.
7. Recibir ayuda de ellos atendiendo a su edad y condición.
8. Administrar y usufructuar sus bienes.

LA PATRIA POTESTAD SE ACABA

1. Por la muerte de los padres o del hijo.
2. Por cesar la incapacidad del hijo.
3. Por haber cumplido el hijo dieciocho años de edad.

TUT ELA
Es una institución jurídica que formalmente tiene por finalidad la protección de la vida y los bienes del menor de edad,
originado por la muerte o incapacidad de sus progenitores.

Al menor que no esté bajo la patria potestad se le nombrará un tutor que cuide de su persona y bienes.

CLASES DE TUTELA
Testamentaria. El autor es nombrado a través del testamento.
Legítima. Es ejercida por los abuelos y demás ascendientes del menor.
Dativa. El tutor es nombrado por el consejo de familia.
Estatal. Es ejercida por los superiores de los respectivos establecimientos.

SISTEMA HELICOIDAL 113

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NO PUEDEN SER TUTORES

1. Los menores de edad.
2. Los sujetos a curatela.
3. Los enemigos del menor o de sus ascendientes o hermanos.
4. Los condenados por homicidio.
5. Las personas de conducta deshonrosa.

LA TUTELA SE ACABA
1. Por muerte del menor.
2. Por llegar el menor a los dieciocho años.
3. Por cesar la incapacidad del menor.
4. Por ingresar el menor bajo la patria potestad.

LA CURATELA
Institución jurídica creada para el amparo de la persona y los bienes del mayor de edad incapacitado.

CLASES DE CURATELA
Legítima. Ejercida por los directores de los asilos.
Testamentaria. El curador es nombrado por los padres por testamento.
Dativa. La curatela corresponde a la persona que designe el consejo de familia.

ESTÁN SUJETOS A CURATELA

1. Los que por cualquier causa se encuentren privados de discernimiento.
2. Los que no puedan expresar su voluntad de manera indubitable.
3. Los retardados mentales.
4. Los pródigos.
5. Los ebrios habituales.
6. Los toxicómanos.

CONSEJO DE FAMILIA
Es un órgano superior que se encarga de velar por la persona e intereses de los menores y de los incapaces mayores de
edad que no tengan padre ni madre.

El consejo se compone:
• De las personas que haya designado por testamento o en escritura pública el último de los padres que tuvo al hijo
bajo su patria potestad o su curatela; y en su defecto.
• Por las personas designadas por el último de los abuelos o abuelas que hubiera tenido al menor o incapaz bajo
su tutela o curatela.
• A falta de las personas mencionadas, forman el consejo los abuelos y las abuelas, tíos y tías, hermanos y
hermanas, y los hijos no curadores.

114 PASCUAL SACO OLIVEROS

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1. La patria potestad se define como: a. Los abuelos y demás descendientes.

A) Los deberes de los padres. b. Designación por escritura pública.
B) Un deber de los padres y un derecho de los hijos. c. Designación por parte del consejo de familia.
C) Una obligación de los padres de cuidar a los d. En casos de abandono moral o material, o en
hijos. situación irregular.
D) El deber de los hijos para cuidar de los padres
mayores de edad. A) Ia, IIb, IIIc, IVd
E) El deber y derecho de los padres de cuidar a B) Ib, IIa, IIId, IVc
los hijos menores. C) Ia, IIc, IIId, IVb
D) Ic, IIa, IIId, IVb
2. La administración de los bienes y de la persona E) Id, IIc, IIIa, IVb
del mayor incapaz, se denomina:
A) Tutela 6. Una persona tiene dos hijos y circunstancialmente
B) Patria potestad decae en INCAPAZ - SOBRE sus menores hijos,
C) Albacea ¿quién ve la tutela de sus hijos?
D) Curatela A) Su cónyuge.
E) Administración B) Sus padres.
C) El que nombre el juez.
3. Nuestro ordenamiento civil, considera los llamados D) El que nombre el consejo de familia.
regímenes de amparo familiar, ¿cuál de ellos busca E) El curador del padre.
proteger a los menores de edad?, ante la muerte
de los padres, por ejemplo: 7. La patria potestad se acaba por:
A) La patria potestad. A) Corregir por cualquier motivo a los hijos.
B) La curatela. B) Aprovechar de los bienes de los hijos.
C) La tutela. C) Jubilación de papá.
D) Los alimentos. D) Matrimonio del hijo menor.
E) El patrimonio familiar. E) Suicidio de mamá.

4. ¿En qué caso los padres no pueden ser privados 8. Según el artículo 4º de la constitución tiene el deber
de la patria potestad de sus menores hijos? de proteger a la familia y promover el matrimonio:
A) Cuando dan órdenes, consejos, ejemplos A) Municipio.
corruptos o los dedican a la mendicidad. B) Iglesia.
B) Por tratarlos con dureza excesiva. C) El Estado.
C) Por negarles a prestar alimentos. D) Los medios de comunicación.
D) Por haber sido condenado por delito en agravio E) El Congreso de la República.
del niño o por interdicción civil declarada.
E) Por motivo de viaje de uno de los padres. 9. La política nacional de población tiene como
objetivo difundir y promover:
5. Relacione correctamente: A) Criar a los hijos.
I. Tutela legítima. B) Paternidad y maternidad.
II. Tutela dativa. C) Tener pocos hijos.
III. Tutela estatal. D) Procrear muchos hijos.
IV. Tutela testamentaria. E) Paternidad y maternidad responsable.

SISTEMA HELICOIDAL 115

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10. No puede ser tutor: A) B) Que el curado esté enfermo.

Menor de edad. B) C) Los familiares del incapaz lo representan.
Sujeto a curatela. D) Que el juez haya declarado su interdicción.
C) Los enemigos del menor. E) Se compruebe la incapacidad.
D) Los que fueron removidos de otra curatela.
E) T.A. 16. Los alimentos, en su concepción amplia e integral
dentro del derecho de familia. No comprende:
11. La patria potestad es un deber y un derecho único A) El vestido.
y exclusivo de: B) Habitación.
A) Los hijos mayores de edad. C) Asistencia médica.
B) Los padres. D) Lo que es indispensable para el sustento.
C) Los hijos emancipados. E) Gastos de recreación.
D) Los padres que ejerzan este derecho.
E) Los hijos comprendidos entre 12 a 17 años. 17. La representación legal del hijo menor de edad le
corresponde a:
12. Se extingue la patria potestad: A) El padre.
A) Por muerte de los padres. B) La madre.
B) Porque el adolescente adquiere la mayoría de C) Los abuelos.
edad. D) El padre y la madre.
C) Por declaración judicial de abandono. E) Los hermanos mayores de edad.
D) Cuando un padre reincide en las causales que
afectan la integración física y moral de su 18. En tutela ........... el tutor es nombrado por el consejo
menor hijo. de familia.
E) T.A. A) testamentaria
B) legítima
13. En la tutela legítima el cargo de tutoría de un menor C) dativa
que no se encuentra bajo los alcances de la patria D) estatal
potestad. Recae sobre:
E) T.A.
A) Los padres.
B) Los tíos.
19. Están sujetos a curatela:
C) Los hermanos.
A) Los retardados mentales.
D) Los abuelos.
B) Los pródigos.
E) Los que designe el juez.
C) Los que incurren en mala gestión.
D) Los hebreos habituales.
14. La tutela de los niños abandonados o mal llamados
E) T.A.
de la calle, la ejerce:
A) El ministro de educación.
20. Es un órgano que se encarga de velar por la persona
B) El funcionario del INABIF.
e intereses de los menores y de los incapaces
C) El Estado. mayores que no tengan padre ni madre:
D) El padre legal. A) La patria potestad.
E) El alcalde de la municipalidad donde vive. B) La paternidad responsable.
C) La tutela.
15. La curatela como una institución de Amparo D) La curatela.
familiar, para una persona mayor de edad que ha
E) El consejo de familia.
decaído en incapacidad, requiere que previamente:
A) Se haya producido la incapacidad.

116 PASCUAL SACO OLIVEROS

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1. Escriba sobre la tutela. 4. ¿Quiénes están sujetos a curatela?

Rpta.: ........................................................ Rpta.: ........................................................

.................................................................. ..................................................................
.................................................................. ..................................................................
.................................................................. ..................................................................

2. Explique la tutela dativa. 5. ¿Cuándo se suspende la patria potestad?

Rpta.: ........................................................ Rpta.: ........................................................

.................................................................. ..................................................................
.................................................................. ..................................................................
.................................................................. ..................................................................

3. ¿Quiénes integran al consejo de familia?

Rpta.: ........................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................

SISTEMA HELICOIDAL 117

 Compendio de Letras II-C Educación Cívica
CAPÍTULO

05
COMPETENCIAS

• Conocer los aspectos más importantes, conceptos, elementos, obligaciones.

• Comprender las clases de testamento.
• Comprender el desarrollo del orden sucesorio.
• Contrastar la teoría con la práctica.

INTRODUCCIÓN

El derecho de sucesiones tiene como fundamento esencial la propiedad privada al cual se halla inseparablemente,
sino habría propiedad privada no habría bienes que transmitir por herencia.

También en la teoría de sucesiones desarrollaremos los aspectos más importantes como su naturaleza jurídica,
elementos y clases.

DEFINICIÓN: LA SUCESIÓN

En su sentido gramatical y jurídico, el término sucesión indica trasmisión, que viene a ser la sustitución de una
persona por otra, como titular de un patrimonio.

El patrimonio, es un conjunto formado por bienes, derechos y obligaciones de naturaleza pecuniaria, pertenecientes
a una persona.

ELEMENTOS DE LA SUCESIÓN

Los elementos de la sucesión

El causante. Es el actor de la sucesión, quien la causa u origina; es la persona física que muere o a quien se le ha
declarado judicialmente muerte presunto. Es el titular del patrimonio que es materia de la trasmisión sucesora.

Los sucesores. Son las personas a quienes pasan los bienes, derechos y obligaciones que constituyen la herencia.
Pueden ser: herederos o legatarios.

La herencia o masa hereditaria. Es el conjunto de bienes, derechos y obligaciones que no se extinguen por la
muerte del causante, entendiéndose por ellos, el activo o pasivo, del cual es titular la persona al momento de su
fallecimiento.

Testamento. Documento que contiene una declaración de última voluntad que el causante efectúa para disponer de
su patrimonio.

Albácea. Es la persona natural o jurídica que es nombrado por el causante para ejecutar su voluntad en el proceso
de sucesión.

118 PASCUAL SACO OLIVEROS

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CLASES DE SUCESIÓN

La sucesión puede ser:

Testamentaria o voluntaria. Es la realizada, por voluntad expresa del causante mediante el testamento.

Legal, intestada. Es la establecida por la ley, cuando el causante no ha dejado expresada su voluntad mediante un
testamento.

H E R EN C IA

Es el patrimonio dejado por el causante, que está constituido por los bienes, derechos y obligaciones.

Legítima. Constituye la parte de la herencia de la que NO puede disponer libremente el testador cuando tiene
herederos forzosos (descendientes, ascendientes y cónyuge).

Porción disponible. Parte de la herencia de la que se puede disponer libremente.

OR DE N DE HE REDER OS

Herederos de primer orden. Descendientes (hijos, nietos, biznietos, tataranietos, etc).

Herederos de segundo orden. Ascendientes (padres, abuelos, bisabuelos, tatarabuelos, etc).

Herederos de tercer orden. Cónyuge (quien también es heredero en concurrencia con los herederos de las dos
primeras órdenes).

Herederos de cuarto orden. Parientes colaterales de 2do. grado de consanguinidad.

Herederos de quinto orden. Parientes colaterales de 3er. grado de consanguinidad.

Herederos de sexto orden. Parientes colaterales de 4to. grado de consanguinidad.

EL TESTAMENTO

El testamento es un documento solemne, personalísimo, revocable y libre, por medio del cual una persona capaz
dispone de sus bienes, derechos y deberes para después de su muerte.

CLASES DE TESTAMENTO

El Código Civil reconoce las siguientes clases:

• Testamento en escritura pública. Ante notario público, a quién el causante dicta su voluntad o le da por
escrito las disposiciones que debe contener.

• Testamento cerrado. Es firmado en cada página por el testador y colocado en sobre cerrado.

• Testamento ológrafo. Es totalmente escrito, fechado y firmado por el testador.

• Testamentos especiales. Se puede presentar los siguientes casos:

– Militar
– Marítimo
– En el extranjero

SISTEMA HELICOIDAL 119

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1. Indica la transmisión, que viene a ser la sustitución 6. De no existir testamento, corresponde tramitar la
de una persona por otra como titular del patrimonio: sucesión intestada ante el .............. o, alternati-
A) Herencia vamente ante el .............. para el reparto de la
herencia.
B) Legítima
A) Juez – alcalde.
C) Causante
D) Sucesión B) Juez – fiscal.

E) Testamento C) Notario – público – alcalde.

D) Vocal – regidor.

2. La persona que sin ser pariente del causante tiene E) Juez – notario – público.
derecho a recibir un bien específico que forma parte
de la herencia, se denomina: 7. De acuerdo a la ley en forma general, los sucesores
A) Sucesor de una persona se dividen en:
B) Testador A) Ascendiente y descendientes.
C) Legatario B) Cónyuge y legatarios.
D) Albácea C) Herederos no forzosos y ascendientes.
E) Heredero D) Herederos y legatarios.
E) Descendientes y herederos.
3. La legítima es aquella parte de la masa hereditaria
que corresponde obligatoriamente a los:
8. Los legatarios necesariamente se deben indicar en
A) Herederos legales. .............. para tener derecho a la herencia.
B) Parientes consanguíneos. A) La notaría pública.
C) Legatarios. B) El testamento.
D) Sucesores. C) El juzgado civil.
E) Herederos forzosos. D) La repartición patrimonial.
E) La aceptación de la herencia.
4. La masa hereditaria se divide en .............. y esta
última le corresponde a los herederos forzosos.
9. Los herederos forzosos de una persona son:
A) Legítima – porción disponible.
A) Hermanos y sobrinos.
B) Herencia – legítima.
B) Cónyugue y hermanos.
C) Herencia – posición disponible.
C) Descendientes, ascendientes y cónyugue.
D) Porción disponible – legítima.
D) Descendientes y sobrinos.
E) Porción disponible – herencia.
E) Ascendientes y hermanos.

5. La persona designada en el testamento como

ejecutor testamentario recibe el nombre de: 10. Señale a los herederos no forzosos:

A) Causante A) Descendientes
B) Legatario B) Tíos y sobrinos
C) Testador C) Ascendientes
D) Albácea D) Cónyuge
E) Sucesor E) Hijos

120 PASCUAL SACO OLIVEROS

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11. Son las formalidades del testamento público o por 16. Es la sanción civil que se impone al heredero cuando
escritura pública: incurre con respecto al causante y otros, en actos
A) Manifestación de voluntad. delictivos puede ser excluido de la herencia:
B) Redacción manuscrita del notario. A) Testamento revocado.
C) Lectura del testamento. B) Testamento nulo.
D) La firma. C) Desheredación.
E) T.A. D) Indignidad.
E) Colación.
12. Las formalidades generales de los testamentos según
el artículo 695 a.C. son:
17. A falta de sucesores testamentarios o legales el
A) Forma escrita. juez que conoce el trámite de la sucesión intestada
B) Fecha de otorgamiento. adjudicará los bienes si el causante estuvo domici-
C) Nombre del testador. liado en el extranjero:
D) La firma. A) Sociedad de beneficencias.
E) T.A. B) Junta de participación social.
C) Beneficencia de Lima Metropolitana.
13. Ante el fallecimiento de uno de los cónyuges se
D) Beneficencia de Huancayo.
constituyen en herederos inmediatos de primer
E) Incrementa el pozo de la TINKA.
orden:
A) Los primos.
18. Son los herederos del sexto orden y están ubicados
B) Los sobrinos.
como parientes de:
C) Los descendientes.
A) 1º grado en línea recta.
D) Los hermanos.
B) 2º grado en línea colateral.
E) Los ascendientes.
C) 3º grado en línea recta.

14. Si una persona fallece sin dejar testamento D) 4º grado en línea colateral.
entonces, señale lo incorrecto: E) 4º grado en línea recta.
A) Heredan los legatarios.
B) La distribución de la herencia la establece el 19. El tipo de testamento totalmente escrito fechado y
juez. firmado por el propio testador se denomina
C) Se realiza la declaratoria de herederos. testamento:
D) La sucesión es intestada. A) Especial
E) El cónyugue sobreviviente recibe parte de la B) Militar C)
herencia. Cerrado D)
Ológrafo
15. Se denomina deudas a las obligaciones de carácter E) Escritura pública
pasivo que deja pendiente el causante a su muerte
y que gravan la herencia son:
20. Las formalidades de todo testamento son la forma
A) Los gastos del funeral, incineración.
escrita, la fecha de su otorgamiento y el nombre:
B) Los gastos provenientes de la última enfermedad.
A) Y firma del albacea.
C) Los gastos de administración (trámite judicial
B) Del notario público y su firma.
o notarial de la sucesión).
C) Firma de los herederos.
D) Los gastos de vivienda y alimentación de las
personas que hayan vivido con el causante. D) De los parientes y su firma.

E) T.A. E) Del testador y su firma.

SISTEMA HELICOIDAL 121

 Compendio de Letras II-C Educación Cívica

1. Menciona el nombre de cuatro herederos forzosos 4. ¿Cuáles son la clases de testamento que conoces?
de tu abuelo.
Rpta.: ........................................................
Rpta.: ........................................................ ..................................................................
.................................................................. ..................................................................
.................................................................. ..................................................................
..................................................................
5. El patrimonio está conformado por:
2. Menciona el nombre de cuatro herederos no forzosos
de tu abuelo. Rpta.: ........................................................
..................................................................
Rpta.: ........................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................

3. Menciona los elementos de una sucesión.

Rpta.: ........................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................

122 PASCUAL SACO OLIVEROS

 Compendio de Letras II-C Educación Cívica
CAPÍTULO

06
COMPETENCIAS

• Comprender el concepto de los derechos humanos.

• Analizar el porqué de las generaciones de los derechos humanos.
• Interiorizar la importancia de conocer y respetar los derechos humanos.

INTRODUCCIÓN

Si las personas no conociéramos nuestros derechos, cómo sería posible exigir que sean respectados o peor aún, como
sabremos cuando estamos violando el derecho de los demás. No olvide que nuestro derecho acaba donde empieza el
derecho de los demás.

Hay que tener en cuenta las implicaciones jurídicas y políticas que genera el reconocer universalmente los derechos de
las personas.

DEFINICIÓN

Los derechos humanos están constituidos por el conjunto de facultades y libertades fundamentales que atienden al
conjunto de necesidades básicas de las personas, permitiendo una vida más libre racional y justa.

Los derechos humanos, son aquellos que el hombre posee por el mero hecho de serlo. Son inherentes a la persona y
se proclaman sagrados inalienables, imprescriptibles, fuera del alcance de cualquier poder político.

En otras palabras se trata de facultades que se reconocen a todos los seres humanos por su condición de tales, con
independencia de las circunstancias sociales y de las diferencias entre los individuos.

LA DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS

Esta declaración fue aprobada por la III Asamblea General Anual de la Organización de las Naciones Unidas (ONU)
realizada en la ciudad de París (Francia), el 10 de diciembre de 1948.

La Declaración Universal de los Derechos Humanos consta de 30 artículos y constituyó el primer documento de
Derechos Humanos por una Organización Internacional Universal.

Es de resaltar que el Perú asumió una postura singularmente positiva respecto a la Declaración Universal: la aprobó
mediante resolución legislativa 13282 de 5 de noviembre de 1959.

LAS GENERACIONES DE LOS DERECHOS HUMANOS

Los derechos humanos son una elaboración cultural, y por ende un producto racional e histórico sujeto a constante
evolución.

Todos los derechos de los que hoy gozamos han sido reconocidos paulatinamente, lo cual significa que unos no son
más importantes que otros, ya que el principio empleado no es la supremacía o sustitución de unos frente a otros, sino a su
progresiva institucionalización en el orden interno e internacional.

SISTEMA HELICOIDAL 123

 Compendio de Letras II-C Educación Cívica

Se han distinguido tres generaciones de los derechos humanos. Formando parte de la primera generación tenemos a los
derechos civiles y políticos. Los derechos civiles están referidos a los derechos de la persona y los derechos políticos a los
derechos de los ciudadanos.

Los derechos humanos de segunda generación comprenden a los denominados derechos, económicos, sociales y
culturales. Son derechos exigibles al Estado quien tiene que brindar los medios materiales para su satisfacción.

Los derechos humanos de tercera generación son denominados también derechos de solidaridad, pues requieren para
su ejecución la adhesión de todos.

Ahora pasaremos a completar el siguiente esquema sobre las generaciones sobre los derechos humanos, teniendo en
cuenta el texto anterior.

GENERACIONES SOBRE LOS DERECHOS HUMANOS

DERECHOS
CIVILES
DD.HH. DE
PRIMERA
GENERACIÓN
DERECHOS
POLÍTICOS

DERECHOS
ECONÓMICOS

DD.HH. DE DERECHOS
SEGUNDA SOCIALES
GENERACIÓN

DERECHOS
CULTURALES

DD.HH. DE DERECHOS
TERCERA DE
GENERACIÓN SOLIDARIDAD

124 PASCUAL SACO OLIVEROS

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Identifique a qué tipo de derechos corresponde el dibujo y a qué generación pertenecería:

Salón de Clase

SISTEMA HELICOIDAL 125

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1. Los Derechos Humanos son aquellos que el hombre 6. La Declaración Universal de los Derechos Humanos
posee: consta de .............
A) Por el hecho de serlo. A) 206 artículos.
B) Porque lo estableció el Estado. B) 30 artículos.

C) Por un acuerdo común. C) 10 artículos.

D) 26 capítulos.
D) Por voluntad divina.
E) 30 capítulos.
E) Por el Contrato Social.

7. Se constituyó en el primer documento de Derechos

2. Son aquel conjunto de facultades y libertades Hum anos reconocido por una o rganización
fundamentales que atienden al conjunto de internacional universal .............
necesidades básicas de las personas, permitiendo
A) La Declaración del Hombre y del Ciudadano.
una vida más libre, racional y justa:
B) La Convención Americana de Derechos Humanos.
A) Obligaciones del Estado.
C) El Pacto de San José de Costa Rica.
B) Derechos Humanos. D) La Declaración Universal de los Derechos
C) Deberes de las personas. Humanos.
D) Atributos de las personas. E) La Carta Magna.
E) Derechos del Estado.
8. La aprobación de dicha declaración en nuestro
país, la realizó .............
3. Son inherentes a las personas y se proclaman:
A) El Jefe de Estado.
A) Sagrados.
B) El Poder Judicial.
B) Inalienables.
C) El Congreso.
C) Imprescriptibles.
D) La Asamblea Constituyente.
D) Erga omnes. E) El Consejo de Ministros.
E) Todas son correctas.
9. La norma jurídica empleada para la aprobación
4. La Declaración Universal de los Derechos Humanos de la Declaración Universal por parte del Perú fue
fue aprobada por ............. de la ONU. .............
A) La Asamblea General. A) Ley.

B) El Consejo de Seguridad. B) Decreto Supremo.

C) Resolución Legislativa.
C) El Consejo Económico y Social.
D) Ordenanza Municipal.
D) La Secretaría General.
E) Decreto Legislativo.
E) El Consejo de Administración Fiduciaria.

10. La aprobación del Perú de dicha declaración fue

5. El ............. se aprobó la Declaración Universal. realizada durante el gobierno de .............
A) 29 de diciembre de 1993. A) Manuel Prado Ugarteche.
B) 10 de diciembre de 1948. B) José Bustamante y Rivero.
C) 05 de noviembre de 1959. C) Manuel Odría.
D) 31 de octubre de 1993. D) Fernando Belaúnde Terry.

E) 28 de julio de 1823. E) Velasco Alvarado.

126 PASCUAL SACO OLIVEROS

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11. Debido a su reconocimiento, se han establecido 16. Se dice que los derechos son exigibles al Estado,
............. generaciones de los Derechos Humanos. quien debe brindar los medios materiales para su
A) 06 satisfacción es la:
A) Segunda generación.
B) 05
B) Primera generación.
C) 03
C) Tercera generación
D) 04
D) Cuarta generación.
E) 02
E) Quinta generación.

12. Los derechos civiles y políticos forman parte de los

17. Estos derechos son denominados también derechos
derechos de .............
de solidaridad en la:
A) Segunda generación.
A) Segunda generación.
B) Primera generación. B) Tercera generación.
C) Tercera generación. C) Primera generación.
D) Cuarta generación. D) Cuarta generación.
E) Quinta generación. E) Quinta generación.

13. Estos derechos están referidos a los derechos de 18. Para la ejecución de estos derechos se requiere la
las personas ............. adhesión de todos, motivo por el cual se les
A) Políticas denomina derechos .............
A) Negativos.
B) Económicas
B) Positivos.
C) Civiles
C) De solidaridad.
D) Sociales
D) De tercera generación.
E) Culturales
E) De segunda generación.

14. Estos derechos están referidos a los derechos de

19. Los derechos de una persona ............. donde
los ciudadanos:
comienzan los derechos de los demás.
A) Civiles
A) terminan
B) Económicas B) se inician
C) Sociales C) fenecen
D) Culturales D) son cedidos
E) Políticas E) se interrumpen

15. Los derechos de segunda generación están 20. La declaración universal de los derechos humanos
comprendidos por: fue aprobada en la ciudad de .............
A) Sociales A) Puebla
B) Económicas B) San Francisco

C) Culturales C) París D)

D) A y B Lima E)
Madrid
E) A, B y C

SISTEMA HELICOIDAL 127

 Compendio de Letras II-C Educación Cívica

1. Mencione cuatro derechos de primera generación. 4. Mencione cuatro derechos individuales.

Rpta.: ........................................................ Rpta.: ........................................................

.................................................................. ..................................................................
.................................................................. ..................................................................
.................................................................. ..................................................................

2. Mencione cuatro derechos de segunda generación. 5. Mencione dos derechos sociales.

Rpta.: ........................................................ Rpta.: ........................................................

.................................................................. ..................................................................
.................................................................. ..................................................................
.................................................................. ..................................................................

3. Mencione cuatro derechos económicos.

Rpta.: ........................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................

128 PASCUAL SACO OLIVEROS