LABORATORIO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS II
PRÁCTICA V
CIRCUITOS TRIFÁSICOS / POTENCIAS
OBJETIVOS
 Realizar el montaje de circuitos en corriente alterna
trifásica balanceada y desbalanceada, e identificar las
conexiones delta y estrella en la carga.
 Determinar experimentalmente las relaciones entre las
tensiones y corrientes, de línea y de fase.
 Realizar conexiones de circuitos trifásicos para la
medición de potencia.
 Corregir experimentalmente el factor de potencia de
una carga monofásica.
ACTIVIDADES PREVIAS
Estas actividades deben ser enviadas antes de la práctica en un
pre-informe.
 Analizar y obtener las expresiones matemáticas para las
tensiones y corrientes, de línea y de fase en cada de los
circuitos de la práctica.
 Investigar sobre los métodos de medición de potencia
trifásica.
 Realizar los cálculos de corriente de línea y de fase, voltaje
de línea y de fase, potencia activa, potencia reactiva,
potencia aparente y factor de potencia, para cada uno de los
circuitos de la práctica. Estos se pueden presentar en una
tabla de datos.
 Realizar la simulación de cada uno de los circuitos de la
práctica:
o En las simulaciones varíe las resistencias entre
100 y 900 [Ω], las capacitancias entre 2.5 y 27.7
[μF], y las inductancias entre 0.18 y 1.3 [H].
EQUIPOS NECESARIOS
 Multímetro digital.
 Osciloscopio.
 Banco de carga trifásica - monofásica.
 Generador de fuente trifásica.
 Amperímetro.
 Vatímetros.
 Cosenofímetro.
 5 resistencias.
INTRODUCCIÓN
Los sistemas de transmisión y distribución de mayor
utilización son los sistemas trifásicos, los cuales están
constituidos por tres tensiones de igual magnitud, desfasadas
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120° entre sí. Las ventajas de usar este tipo de distribución son
las siguientes:
 Para alimentar una carga de igual potencia eléctrica, las
corrientes en los conductores son menores que las que se
presentan en un sistema monofásico.
 Para una misma potencia, las máquinas eléctricas son de
menor tamaño que las máquinas eléctricas monofásicas.
 En un sistema trifásico es posible conectar cargas
monofásicas y trifásicas simultáneamente.
En circuitos AC, el voltaje y la corriente en una resistencia
siempre están en fase y la resistencia siempre es pasiva, todo el
tiempo la energía eléctrica se convierte en calor. Los
condensadores y las bobinas almacenan energía y producen un
ángulo de fase de 90° entre la corriente y el voltaje por lo que
por periodos son activos y por otros periodos son pasivos,
significa que estos elementos devuelven energía hacia los
generadores. En un circuito AC en general se consideran tres
tipos de potencia:
Potencia aparente S: corresponde a la potencia total que envía
la fuente al circuito de carga, se mide en voltio-amperio [VA]:
S = (Vrms)(Irms)
Potencia activa P: corresponde a la potencia que realmente
utiliza el circuito, se mide en vatios [W]:
P = (Vrms) (Irms) cos(φ)
Donde φ es el ángulo de fase entre el voltaje y la corriente, a
cos φ se le llama el factor de potencia.
Potencia reactiva Q: corresponde a la potencia que devuelve el
circuito a la fuente por efecto de la presencia de condensadores
y/o bobinas en el circuito. Se mide en voltio-amperio reactivo
[VAr]:
Q = (Vrms) (Irms) sen φ
ACTIVIDADES DE LABORATORIO
I. Caracterización del generador y la carga
1. Identificar cada uno de los terminales del generador (a, b,
c y n). Medir con el osciloscopio la tensión de salida para
cada una de las fases.
2. Con ayuda del osciloscopio, compare las tensiones de fase
y defina la secuencia del generador.
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3. Mida cada una de las resistencias, inductancias y ¿Qué relación encuentra entre la corriente de línea y la
capacitancias de los módulos de cargas. corriente de fase?

II. Medición de tensiones y corrientes

Conexión Estrella
III. Medición de Potencia en AC
Realice el montaje del circuito mostrado en la figura 1.
1. Para carga resistiva balanceada en estrella (figura 3) todas
en la posición 1, realice la conexión Aron para medición de
potencia consumida por todos los elementos. Repita la
medición para la carga resistiva en posición 7, y para carga
desbalanceada. Repita el procedimiento para carga
resistiva en conexión delta (figura 4). Para cada caso
compruebe:
 El valor de la corriente de línea
 El valor del voltaje de línea.
 El valor de la potencia trifásica.
Figura 1

1. Para carga resistiva balanceada todas en la posición 1,

medir con el voltímetro la tensión de línea VAB y la tensión
de fase VAN. Medir con el osciloscopio el desfase entre la
tensión de línea VAB y la tensión de fase VAN. ¿Qué relación
encuentra entre estas tensiones? (recuerde tener cuidado al
conectar la referencia del osciloscopio, esta debe ir al
mismo nodo).

2. Para carga resistiva balanceada todas en la posición 1,

medir con el amperímetro la corriente en la línea y la
corriente de neutro.
Figura 2
3. Repetir el procedimiento 1 y 2 para todas las resistencias
en la posición 7.

4. Cuando todas las cargas (resistivas) se encuentren en la

posición 1, variar la carga Ra desde la posición 1 hasta la
posición 7 y comparar con el osciloscopio las tensiones de
línea. ¿Qué diferencias encuentra en la medición de
tensiones entre los resultados obtenidos para carga
balanceada y carga desbalanceada?

5. Con las cargas disponibles, ¿qué configuración ofrece la

menor magnitud de corriente por la línea neutro?
Compruébelo experimentalmente.
Figura 3
Conexión Delta

6. Realice el montaje del circuito mostrado en la Figura 2.

(RLÏNEA = 3900 [Ω]).

7. Con el osciloscopio medir la corriente de línea (a través del

voltaje en la resistencia RLÍNEA) y la corriente de fase en la
carga (a través del voltaje en la resistencia de carga Ra).
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factor de potencia sólo con variar la carga resistiva?, ¿es
esto recomendable?

TOME LOS DATOS NECESARIOS PARA LA

ELABORACIÖN DEL INFORME.

RECUERDE LA ELABORACIÓN DE
OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES EN EL
INFORME.

Figura 4 Conexión Estrella en la Carga

En relación a la conexión estrella y la conexión delta de la
carga, ¿cuál configuración realiza un mayor consumo de
potencia?

2. Para la conexión en delta, conecte una inductancia en serie

a cada carga (realice primero el esquema modificando la
figura 4). Realice la medición de potencia. Conexión Delta en la Carga

3. Repita el procedimiento pero configurando en la carga una

impedancia RC (realice el esquema de la carga R y C en
paralelo modificando la figura 4). A partir de la lectura de
los Vatímetros, ¿cómo se puede identificar si la carga es de
tipo inductivo o capacitivo?

IV. Corrección del Factor de Potencia.

IMPORTANTE:

 ANTES DE ALIMENTAR EL CIRCUITO,

SOLICITE AL DOCENTE LA REVISIÓN DE LA
CONEXIÓN.

Figura 5

1. Para el circuito monofásico de la figura 5 y con el

interruptor SW abierto, ubique los valores de la carga para
obtener un factor de potencia menor a 0.9 en atraso. Realice
la medición de: la corriente de línea, el voltaje de fase, la
potencia activa y el factor de potencia. Determine el valor
de la potencia reactiva.

2. Cierre el interruptor SW y ajuste el valor de la carga

capacitiva para obtener un factor de potencia:
a) mayor a 0.9 en atraso,
b) mayor a 0.9 en adelanto, y
c) factor de potencia igual a 1.
Para todos los casos compare el consumo de potencia
activa y de corriente en la línea. ¿Se podría corregir el
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