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Colégio Angel de Peredo E – 703

Primer Año Básico A y B


Matemática/ Unidad N°2
Profesoras Kattya Lizama - Lilianet Coloma
Joselyn Fernandez – Carolina Peña

EVALUACION SUMATIVA

Nombre:_____________________________________________Fecha:____________________
Puntaje Total: 31 pts. Puntaje alcanzado: ________ Exigencia: 60 %

Objetivos de aprendizaje evaluados:


Reconocer, describir, crear y continuar patrones repetitivos (sonidos, figuras, ritmos) y patrones numéricos hasta
20, crecientes y decrecientes, usando material concreto, pictórico y simbólico. (OA11)

I.- Responde cada pregunta según corresponda. (2 pts. c/u)


A.
1.- ¿Qué figura sigue en la secuencia?
B.

C.

2.- ¿Qué flor continúa en la secuencia? A.

B.

C.

3.- ¿Qué juguete continúa en la secuencia? A.

B.

C.
II.- Encierra en una cuerda el patrón en cada caso (2 pts. c/u)

a)

b)

c)

III.- Marca con una X la figura que falta en cada secuencia (1 pt. c/u)

IV.- Salta avanzando de 2 en 2. Usa lápiz de color. Escribe los números


que faltan. (0,5 c/u. 7 pts. Total)

V.- Identifica el patrón y completa la secuencia. (1Pt. c/u)


VI.- Continúa cada secuencia de figuras. (1Pt. c/u)

6.- Inventa un patrón utilizando las siguientes figuras. (3 pts.)

ESFUERZATE Y SE
VALIENTE. DIOS TE
AYUDA
EN CADA MOMENTO
Colégio Angel de Peredo E – 703
Primer Año Básico A y B
Matemática/ Unidad N°2
Profesoras Kattya Lizama - Lilianet Coloma
Joselyn Fernández – Carolina Peña

Pauta de Corrección

Objetivos de aprendizaje evaluados:


Reconocer, describir, crear y continuar patrones repetitivos (sonidos, figuras, ritmos) y patrones numéricos
hasta 20, crecientes y decrecientes, usando material concreto, pictórico y simbólico. (OA11)

OA Indicador Ítem Respuesta Puntaje

1.- C
I 2.- B 2pto. c/u
Identifican y describen patrones 3.- B 6 pts. Total
repetitivos que tienen de 1 a 4
elementos. II 2pto. c/u
6 pts. Total

OA11
Identifican los elementos que III 1pto. c/u
faltan en un patrón repetitivo. 3 pts. Total

Extienden patrones de manera IV 0,5 pto. c/u


simbólica. 7 pts. Total

Reproducen un patrón repetitivo V 1 pto. c/u


utilizando representaciones 2 pts. Total
pictóricas. VI 1 pto. c/u
4 pts. Total

Crean patrones, utilizando figuras VII Los alumnos crean un


dadas. patrón a partir de figuras 3 pts. Total.
dadas.
Total 31 pts.