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Mar de Grau”
Presentación
Edmundo De Amicis
Nació en Oneglia, Italia, el 21 de octubre de 1846. Estudió en un liceo de
Turín.Inició muy joven la carrera militar, y antes de cumplir los veinte
años alcanzó el grado de oficial de infantería, resultó ser un gran
patriota (participó de la batalla de Custoza, 1866).
Con esta categoría participa en la batalla de Custoza de 1866. Luego
se haría viajero y escritor, reflejando en sus obras las vivencias de sus
viajes. Su obra se caracteriza por la mezcla del romanticismo y el
realismo con un propósito altamente ético en el sentido de orientar al lector
siempre hacia el bien.
Marruecos (1876), España (1873), Holanda (1874), son algunos de los numerosos libros de viajes
que alcanzaron también éxito por la facilidad demostrada para describir rápidamente los lugares y
costumbres que se ofrecen ante su vista. Posteriormente, escribió su novela Los amigos (Gli amici,
1883).
De Amicis más tarde se uniría al Partido Socialista, en cuyo periódico Il Grido del Popolo publicó
artículos que luego reunió en su libro Cuestión social (Questione sociale, 1894), sobre el cual dictó
varias conferencias. Vuelve a la actividad literaria con Novela de un maestro (1890), cuyo estilo,
diferente al empleado en sus obras anteriores, según ciertos críticos fue amargo y desencantado.
Su siguiente trabajo, L'idioma gentile (1905), fue una apología no solo de la lengua italiana, sino
también de las tradiciones y cultura de su país.
Anteriormente, publicó en 1886 su obra, tal vez la mejor conocida, Corazón concebida en la forma
de diario personal de un niño, Enrique, a través de su año escolar como alumno de tercer grado en
una escuela municipal de Turín, alternado con narraciones de tono emotivo. Fue traducida a
múltiples idiomas y llevada al cine y la televisión y posteriormente en forma de dibujos animados
en la serie japonesa Marco, de los Apeninos a los Andes, inspirada en la narración interpolada en
este libro denominada De los Apeninos a los Andes. Murió en marzo del año 1908.
5.- La señora Juana me estaba contando un relato acerca de lo difícil que fue su vida cuando
apenas tenía 8 años.
8.- La falta de lealtad es una de las mayores causas del fracaso de cada camino de la vida.
9.-A veces siento nostalgia de mi infancia, ahora creo que todo era más fácil entonces.
10.- Nadie ama a su patria porque ella sea grande, sino porque es suya.
Son casi todas mujeres, ancianitas, venerables (nada malgeniudas) y el director severísimo
y al que todos le temen (pero creen que es justo) y los padres de Enrico que "se esfuerzan
demasiado" por darle una educación y a veces él piensa que no les corresponde (otra vez,
válgame, si se la pasa empollando libros).
3.7 valores inmersos en la obra: como la honestidad, la solidaridad, el amor fraternal, el respeto, el
patriotismo.
3.7 Mensaje: El libro relata el diario de un niño italiano, de ahí surgen las historias, él lo escribe
todos los días; el niño es humilde y muy amable y es un libro para reflexionar. Las palabras
vertidas en este libro hablan al corazón, son poesía y una verdad proveniente de los ángeles,
quienes nos brindan su sabiduría por medio de la escritora enlazadora de esta obra de gran
belleza. El lector encontrará tanto una ayuda significativa a manera de guía amorosa como la
respuesta a interrogantes de la vida con un profundo conocimiento de la naturaleza humana. Los
mensajes contenidos en este libro abarcan temas de interés general que servirán no sólo de
inspiración para hacer de la vida una existencia más plena, sana y significativa, sino también
ayudarán al lector a seguir su camino con una guía de luz.
3.8 Apreciación crítica: Corazón es el diario de Enrique, de tono moralizante y didáctico, además
de exponer cierto nacionalismo. Cuenta lo que sucede durante el año escolar, detallando los actos
pequeños y grandes, nobles o crueles que suceden en toda escuela. También transcribe los
cuentos que mensualmente narra el maestro a sus alumnos, algunos de ellos considerados clásicos
de la literatura infantil.
La visión de los adultos de la época se refleja en las cartas que ocasionalmente le escriben su
padre o su madre.
Para su comprensión no debe olvidarse que Amicis vivió en un momento en que la unidad italiana
estaba reconstruyéndose. De ahí las referencias a los forjadores de esa unidad: el rey Víctor
Manuel II, el conde de Cavour y Giuseppe Garibaldi, además de la presencia de niños venidos de
distintos rincones italianos.
Corazón ha perdurado en el tiempo porque su autor supo cantar el mundo de la infancia, con sus
alegrías y tristezas. Rescatando valores como la amistad, la solidaridad y el sacrificio de padres y
maestros para darle un sentido integral a la vida de sus hijos y alumnos.
Corazón de Edmundo de Amicis es un clásico, no porque la crítica destaque la riqueza de su
lenguaje o la magnitud de su prosa; sino porque después de tantos años, es una obra popular,
popular en todos los ámbitos, espacios y regiones. Su popularidad ha ido creciendo ha medida que
las traducciones se multiplicaban convirtiendo esta obra en la más universal de las modernas
italianas.
Enrique, el alter ego del autor, representa la juventud italiana y universal que se educa a partir de
la moral cristiana, y la ética y solidaridad que abarca todas las clases sociales.
El padre y la madre, a través de sus cartas son la voz del grupo adulto formativo y conservador,
moralizante, que debe inculcar a la juventud ideas y sentimientos, que van desde el discurso suave
hasta el disciplinado y duro.
Los compañeros también representan otros estados sociales y morales.
Por eso Corazón es una obra educativa y a la vez mantiene el rasgo ficcional y estético, capaz de
ser verosímil, creíble, y que sigue cautivando a millones de generaciones.
3.9 Importancia de la obra: un muchacho de una escuela italiana, sus ilusiones, alegrías y
tristezas, hace un diario narrando todo lo que le ocurre en sus clases. Describe a cada compañero,
maestro y todo lo que le sucede durante el curso.
En el Diario plasma cuanto sucede a su alrededor, sobre las diferencias de clases, la problemática
de cada uno de sus amigos. Uno pierde a su mamá, otro tiene que trabajar muy duro para ayudar
a sus padres, otro tiene al papá preso y no lo sabe. Se hace alusión a los sentimientos más nobles
del ser humano: la amistad a pesar de las diferencias, el amor y respeto a los padres, el amor a la
patria. El protagonista va dejando atrás su infancia, y descubre la realidad de la vida con la ayuda
de sus padres y profesores. Al final de cada capítulo hay un cuento. Se llaman cuentos mensuales,
porque cada mes el maestro de Enrique traía un cuento a la clase cuyo protagonista era un
muchacho.
3.10 Tema: Esta creado para provocar la emoción y las lágrimas de quien lo escucha. Es
transformar a chicos y grandes en mejores personas, pues los valores que presenta el diario son
universales y trascienden al tiempo. El diario recuerda los valores más importantes de la
humanidad: el amor, Dios, el perdón, el respeto a los padres, profesores y personas en general,
más allá de posiciones económicas o sociales. Además, amor a la patria, la educación, la
perseverancia, la honestidad, la compasión por el prójimo y el trabajo.
3.11.- Ilustraciones: