ANALISIS CONCEPTOS DE PEDAGOGIA

SERGIO ANDRES BAUTISTA BARBOSA ID 703248

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
FACULTAD DE EDUCACION
FUNDAMENTOS DE PEDAGOGIA NRC 7351
Al echar un vistazo a la historia de la pedagogía podemos encontrar un sin número de conceptos los cuales
nos llevan a comprender mejor de lo que ésta trata, con el tiempo el concepto se ha ido modificando, a través
de diferentes concepciones e investigaciones, desde la antigüedad el hombre a tenido la necesidad de
aprendizaje, no solo deberíamos ver la parte académica, debemos ver como desde el principio el hombre a
aprendido a cazar, construir, inventar y a buscado la manera de transmitir estos conocimientos a otro.

El término pedagogía no se debe de enfocar estrictamente al papel del maestro ya que lo deja corto y lo limita,
todo profesional inmerso en el proceso de enseñanza-aprendizaje debe estar empapado de la
conceptualización pedagógica, ya que está sirve para que el proceso se logre de una manera eficaz.

Es importante tomar en cuenta los diferentes estilos de enseñanza que hoy en día ejercen los profesionales de
la educación ya que a partir de ello se dará el resultado en la efectividad del proceso de enseñanza, cada
maestro debe tomar en cuenta el estilo de enseñanza al cual se apega su propia realidad en el aula y por su
personalidad que es la que al final le dará ese plus a esta enseñanza y será lo que recuerde ese estudiante que
se tuvo y quedo encantado de la clase, no encasillarse en una sola línea ya que esto lo lleva a caer en lo
tradicional, autoritario, dominante y ese camino es el cual definitivamente se debe dejar atrás; hoy en día la
tendencia educativa nos marca que debemos tomar en cuenta las diferencias individuales, es decir cada
alumno tiene necesidades distintas el cual marca el contexto en el que se desenvuelve ya sea social, familiar o
en su entorno escolar

Si bien nos enfocamos en primero conocer la historia y tratar de no cometer los mismos errores que se han
cometido, debemos ver que desde los primeros autores quienes tomaban ideas de otros también tuvieron
maestros, no debemos quedarnos con una sola idea y enfrascarnos en esta idea hasta las últimas
consecuencias, viendo como cada autor tomo o trato de tomar lo mejor del anterior y transformar estos
conocimientos para darle forma a una nueva idea nos trae al día de hoy muchos conceptos que nos pueden
ayudar a ser mejores personas y excelentes maestros.

El tomar en cuenta el contexto ayuda a que se pueda comprender más el concepto de pedagogía ya que el
contexto influye directamente sobre la enseñanza, debemos nosotros mismos transformar todos los
conocimientos que creamos pertinentes para nuestro aprendizaje, como maestros debemos también tener en
cuenta el auto aprendizaje, no debemos quedarnos con una sola idea como ya lo mencione , el hecho de que
se logre ejercer un enfoque pedagógico y este sea lo más explícito posible fortalece la concepción del
estudiante y mejora la calidad de lo que puede aprender.
En la actualidad todos los elementos en el proceso son de suma importancia, la relación entre ellos se
entrelaza y no puede aislarse uno de otro (maestro, aula, contenido, alumno, enseñanza, aprendizaje,
metacognición) ya que todos influyen directamente sobre la práctica pedagógica.

La pedagogía como ya lo dije está implícita en el ser humano desde que comenzó a razonar, pero este mismo
raciocinio nos hizo volverla elitista, en los siglos XII al XIV la educación era para muy pocos y se centraba la
religión, en los siglos XIV al XVII ya se convirtió al humanísimo que dio paso al renacimiento, y los avances
científicos, se ve la pelea entre la ciencia y la iglesia y por estas ideas se empezó un camino diferente en la
pedagogía, los renacentistas defendían el desarrollo educativo, la educación infantil y la familia.

Si nosotros como maestros tomamos las ideas antiguas, las transformamos a los saberes que realmente
necesitamos, buscamos estrategias para no ser del montón y ser alguien influyente en la vida de los
estudiantes, debemos tener valores y principios fundamentales y transmitirlos de la mejor manera, con eso
podemos crear nuestra propia pedagogía, no solo esperar que todo lo tengamos a la mano, ser espontáneos, ser
alegres y nunca dejar de investigar, hay que amar lo que se hace porque si no para que hacerlo.

Concluyendo la pedagogía es toda una red de hechos, actividades diseñadas y prácticas a realizar para que el
proceso de enseñanza aprendizaje pueda darse de una manera más efectiva y tanto profesionales de la
educación como alumnos logren los objetivos que se marquen, influyen diferentes aspectos y ninguno puede
verse de manera aislada. La pedagogía debe ser comprendida por todos para un mejor resultado y calidad en
la educación formal.

No podemos olvidar que lo mas importante en el papel de maestros hoy en día no es solo impartir
conocimientos y llenar como si fueran computadoras, debemos crear valores y principios en nuestros
estudiantes, por que en algún momento fue un maestro el que nos encamino en esta aventura que es la
enseñanza, siempre recordamos ese maestro que nos hablo con la verdad y no la maquillo, esa verdad que
nosotros tenemos que buscar día a día y convertirla en nuestra forma de enseñanza.

¿Cuál era el concepto que tenia de pedagogía y cual es el que tengo ahora?

Por la experiencia tenia un concepto de pedagogía un poco claro, no había entrado a pensar en la
transformación que ha tenido desde la antigüedad hasta el día de hoy, y leyendo la historia y analizando a los
diferentes autores me doy cuenta que esa transformación se ha dado por las ideas de cada uno de ellos al pasar
de los años, en ese sentido yo puedo construir mi propia idea de pedagogía y transformarla hasta llegar a los
temas que para mi son relevantes y a la vez mejorar mis actitudes hacia los estudiantes y no verlos solo como
vasijas sin nada adentro por que al compartir experiencias se puede aprender de ellos también.
¿de que manera el reconstruir un nuevo concepto de pedagogía perfila mi papel como estudiante y futuro
maestro en pedagogía?

Reconstruir o construir, siempre que nos estemos cuestionando e investigando los conceptos, podemos llegar
a saberes y conceptos diferentes, como estudiante seguir leyendo e investigando diferentes corrientes e ideas
de pedagogía me ayudaran a construir mi propia pedagogía, mi propio estilo, todos los días aprendemos algo
nuevo y diferente que nos cambia, al ser maestros, también aprendemos de nuestros estudiantes y
continuamente estaremos en esa construcción.

Referencias:

Diaz, P, C, F (2009) Viejas y nuevas ideas en educación: una historia de la pedagogía. Madrid, España,
editorial popular

Película: Detrás de la Pizarra, Título original: Beyond the Blackboard, Director: Jeff Bleckner, Año en que
se firmó: 2011, Genero: Drama, Estudios: CBS, basada en el libro de Stacey Bess: "Nobody Don´t Love
Nobody" (nadie los ama, nadie).