Universidad de las Fuerzas Armadas

ESPE- LATACUNGA

CARRERA:

Electrónica y Automatización.

ASIGNATURA:

Metodología de la Investigación Científica.

DOCENTE:

Ing. Diego Andrade.

ENSAYO:

La Ciencia.

ESTUDIANTE:

Katherin Georama Pichucho Tipanluisa.

PERIODO:

291950

NRC:

3113
 INTRODUCCIÓN

La ciencia se encuentra regida por determinados métodos que comprenden una serie

de normas y pasos. Gracias a un riguroso y estricto uso de estos métodos, son validados

los razonamientos que se desprenden de los procesos de investigación, dando rigor

científico a las conclusiones obtenidas. Es por esto que las conclusiones derivadas de la

observación y experimentación científica son verificables y objetivas.

La Ciencia

La ciencia es un conjunto de conocimientos racionales, científicos que siguen

procesos sistemáticos y que necesariamente necesita utilizar métodos que contengan la

experimentación. La Ciencia puede ser considerada como el conjunto de conocimientos,

concebidos dentro de un sistema estructurado y ordenado, y obtenidos a través de

métodos de observación y experimentación, donde se busca obtener la verdad y el

conocimiento sobre el comportamiento o naturaleza de los elementos o fenómenos

estudiados.

Tanto la Filosofía como la Ciencia, se reconoce en la Observación y la capacidad del

individuo en este campo son factores fundamentales para el desarrollo de todo proceso

científico, así la observación permitiría en primera instancia estar al tanto del entorno, a

fin de poder percibir los fenómenos que en él se encuentran. La capacidad de

observación hará que el individuo comience a realizarse preguntas, que a su vez

estimulen su razonamiento. Por consiguiente, la persona también optará por inferir las

posibles causas (hipótesis) las cuales de igual manera tratará de comprobar

(experimentación).

El método científico es el conjunto de pasos de técnicas y procedimientos que se

emplean para formular y resolver problemas de investigación, mediante la verificación o

prueba de las hipótesis.

 Objetivos de la ciencia.

o Analiza tal como es la realidad

o Explica el porqué de los hechos y fenómenos
o Predice cambios y acontecimientos
o Controla las condiciones y determinan los conocimientos.

Se basa en tres:

Si en el método científico puede ser posible que no haya ningún tipo de ciencia.

Un método particular no puede enfocar nunca la totalidad de un objeto.

Busca la inteligencia del objeto de estudio mediante los diferentes contextos.

Ciencias Fácticas:

Las ciencias fácticas o factuales, o también ciencias empíricas, son aquellas cuyo

cometido es conseguir una reproducción (mental o artificial) de los fenómenos de la

naturaleza que se desea estudiar, de manera de comprender las fuerzas y mecanismos

que intervienen en ellos.

Se trata, así, de las ciencias que se ocupan de la realidad constatable y

experimentable, tal y como lo indica su nombre: “fácticas” proviene del término factum

del latín, que traduce “hechos”; y “empíricas” del griego empiria que traduce

experiencia. En esto se diferencian claramente de las ciencias formales, cuyo objeto de

estudio son los sistemas mismos de representación lógica y mental de la realidad, tales

como la matemática o la filosofía, interesadas en objetos abstractos y mentales.

Las ciencias fácticas, sin embargo, acuden a la lógica y a los procesos formales como

herramienta para sostener sus estudios, cuyo principio de no contradicción de los

términos expuestos y cuyos pasos metodológicos para la experimentación constituyen el

llamado Método científico.

 Así, las ciencias fácticas o empíricas acuden a la experimentación como una forma

de aproximarse a las leyes universales de la realidad, pero sus resultados son siempre,

en el mejor de los casos, transitorios: un nuevo descubrimiento puede ponerlos en tela

de juicio o variar el modo en que se interpretaban los resultados obtenidos.

Tipos de ciencias fácticas

Existen dos grandes grupos de ciencias fácticas:

1.- Las ciencias naturales: Las ciencias naturales son aquellas que se interesan por

comprender las dinámicas de funcionamiento de la realidad natural, tanto de los seres

vivos como de la materia inanimada, y persiguen las respuestas universales sobre la

composición de la vida y la naturaleza. La biología es un buen ejemplo de ello.

2.- Las ciencias sociales: Las ciencias sociales en cambio se interesan desde una

perspectiva científica por los fenómenos humanos, tales como la constitución de la

mente humana, la historia de las civilizaciones o las reglas de la economía.

Ejemplos:

Algunos ejemplos de ciencias fácticas o empíricas son los siguientes:

Biología: El estudio de la vida y los seres vivos conocidos.

Química: El estudio de la formación de la materia y las reacciones que se dan entre

sustancias.

Física: El estudio de las fuerzas que en interactúan en el universo con la materia y la

energía.

Ciencias económicas o Economía: El estudio de la administración de los recursos en

las sociedades y la formación y flujo de las riquezas.

Ciencias políticas o Politología: El estudio de los sistemas de gestión comunitaria y

gobierno de las distintas sociedades humanas en sus distintas épocas y de sus

mecanismos de dominación y de cambio.

 Psicología: El estudio de la formación, funcionamiento y dinámicas de la mente

humana.

Sociología: El estudio de las sociedades humanas y sus contextos histórico-sociales,

comprendidos como sistemas identificables.

Sexología: El estudio del sexo y de las relaciones sexuales humanas, no sólo desde

un punto de vista anatómico y biológico, sino también cultural y social.

Ciencias jurídicas o Derecho: El estudio de la justicia, es decir, de los mecanismos y

modos en que las sociedades humanas se juzgan a sí mismas y conforman sus códigos

éticos y legales.

Historia: Aunque para muchos sea más bien una humanidad, existen muchos

académicos que defienden la pertenencia a las ciencias sociales del estudio de las

dinámicas de cambio de la humanidad desde la invención de la escritura hasta nuestros

días.

Ciencias Formales

Las ciencias formales o ciencias ideales son aquellas ciencias cuyo objeto de estudio

no es el mundo y la naturaleza, ni las leyes físicas o químicas que lo rigen, sino sistemas

formales, es decir, sistemas de relaciones que están, en principio, vacíos de contenido

propio, pero que pueden ser aplicados al análisis de cualquier segmento de la realidad.

Las ciencias formales no estudian objetos reales, sino formas: abstracciones,

relaciones, objetos ideales creados en la mente del ser humano. Podría decirse que no se

interesan tanto por el qué, sino por el cómo: las formas y no los contenidos.

Este tipo de ciencias son de corte analítico o no empírico, es decir, no validan sus

teorías y conocimientos mediante la experimentación o la observación del mundo real,

sino mediante el estudio de las reglas de pensamiento que le son propias al sistema,
como proposiciones, axiomas, definiciones e inferencias. Su método, por ende, es

normalmente el deductivo.

Se distinguen de las ciencias fácticas, cuyo objetivo es el entendimiento del mundo

real y tangible a través del método científico, y que incluye las ciencias naturales y las

ciencias sociales.

Ejemplos de ciencias formales:

Algunas de las ciencias formales más conocidas son:

Matemáticas: El estudio de los sistemas lógico-formales de cálculo y representación

de los que dispone el ser humano y de sus aplicaciones a la vida práctica.

Lógica: El estudio de los métodos de pensamiento, es decir, de las proposiciones y

los mecanismos de deducción que se desprenden de ellas.

Ciencias de la computación: Conocida como informática o programación, se ocupa

de los sistemas lógicos-computacionales que permiten la automatización de la

información.

Aritmética: La ciencia del cálculo y de los números, que son abstracciones mentales.

Estadística: Se ocupa del estudio de las probabilidades y las proporciones.

Geometría: Estudia las formas geométricas, es decir, las representaciones mentales o

gráficas que podemos hacer del mundo real en nuestras mentes.

Características de la ciencia

Fáctica: describe los hechos tal y como son.

Trasciende los hechos: descarta hechos, produce nuevos hechos y los explica.

Analítica: la ciencia intenta descubrir los elementos que componen cada totalidad,

así como las interconexiones que explican su integración.

Especializada: es consecuencia del enfoque analítico.

 Clara y precisa: la ciencia torna preciso lo que el sentido común conoce de manera

confusa.

Comunicable: la ciencia es expresable y pública.

Empírica: la comprobación de las hipótesis implica la experiencia.

Metódica: la ciencia es planeada, los científicos saben lo que buscan y cómo

encontrarlo.

Sistemática: el conocimiento científico es un sistema de ideas conectadas

lógicamente entre sí.

General: el científico intenta exponer los universales que se esconden en el seno de

los propios singulares.

La ciencia entonces pone a prueba diversas hipótesis sobre la base de un modelo

experimental dado, pero revisa y eventualmente reemplaza sus conceptos en la medida

que se reúnen nuevas evidencias en diferente sentido.

Conclusiones

- La ciencia es el conjunto de conocimientos que dan realce a las ideas explicando

la realidad tal y como es.
- La ciencia es sistemática está plenamente relacionada con el saber de una
persona.