EVALUACIÓN FORMATIVA Y COOEVALUACIÓN

Asignatura:……………………………………………………………………Aula:…… ..NOTA:……………………
Profesor: MILTON O. PASTOR NEYRA ………………Fila:
Apellidos y Nombres del Alumno:………………………………………………………………………………………..
Fecha: ……… ………………. del 2019
NIVEL I: ANÁLISIS Y SÍNTESIS (3 Pts.)

1. De la lectura 1: “Moderno o Postmoderno” Considere sólo la idea más importantes en cada

uno de los siguientes Capítulos y argumente su condición de Idea Central :
El Proyecto Moderno El Proyecto Postmoderno

NIVEL II: PENSAMIENTO CRÍTICO (6 Pts.)

2 Interprete el texto que se inserta y responda las preguntas que se formulan Y EMITA SU JUICIO DE VALOR:
“…Octavio Paz externó su desacuerdo sobre el término “postmodernidad”. Los medievales, añadió, no se sentían
medievales. Luego, nosotros no podemos sabernos “postmodernos”. Pero Paz olvidó el dicho Kafkiano: La estructura
de una casa sólo puede verse cuando amenaza ruina. ¿Y no somos capaces ahora de hablar de la estructura de la
modernidad? También olvidó Paz que los renacentistas, los ilustrados y los marxistas sí se sabían padres, que no
hijos de su tiempo. ¿Acaso nosotros no podemos ser padres de un nuevo tiempo?...”. -Fragmento del ensayo de
Sergio Aguilar y Héctor Zagal (Filósofos Españoles).

a) ¿Qué significa el dicho kafkiano: “La estructura de una casa sólo puede verse cuando amenaza ruina”?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………

b) ¿Qué significa ser padres de un nuevo tiempo?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
NIVELIII: Aplicación (5 Pts.)

3 La lectura plantea dos posibles soluciones. Aplique Ud. el esquema analítico de la doble
opción, en la solución de otro problema extraída de su entorno socio cultural.
NIVEL IV: PENSAMIENTO INFERENCIAL (6 Pts.)

a) “…Sujeto es una noción dialéctica: sujeto implica objeto…”

……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………

b) “El alma moderna es una mónada tan autárquica como vacía”. pag 1
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………

c) “La modernidad funciona con un lenguaje binario y cuantitativo:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………

d) “La utopía moderna es un mesianismo secularizado…

……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….