PROYECTO SEMANA DEL PLANETA TIERRA

Propuestas para el título:

UNA CASA PARA TODOS

CUIDANDO NUESTRA CASA GRANDE

1ero N,F y S

DOCENTES: Paola Murad, Analía González, Fabiana Kollmann y Graciela Pareja

Areas involucradas: Ciencias Naturales

Tiempo: 1 semana ( 18 al 22 de abril)

PRODUCTO FINAL: CAJA DE CARTÓN CORRUGADO PARA COLECTAR PAPELES PEQUEÑOS RECICLABLES, NO DE GOLOSINAS Y OTROS .

Destacaremos la selección de los mismos durante el desarrollo del proyecto

PROPÓSITO GENERAL: Contribuir a sensibilizar sobre la importancia de reciclar y reusar este material como actividad para hacer trabajos de manualidades y como también en herramienta
con la cual el niño/a explora su creatividad e innovación, permitiendo que en nuestro entorno natural no haya tanta contaminación y mal uso de los recursos propios.
 CIENCIAS Competencias Contenidos y Situaciones de enseñanza Indicadores de avance Recursos TIC
NATURALES habilidades
Objetivos

Que los alumnos… Del mundo La basura y el Recorrido por el patio después de un recreo para observar la conducta Participación espontánea
participen ambiente. que hemos tenido respecto de los papeles y otros residuos que se han y expresión de las ideas VIDEOS SOBRE RECICLADO DE PAPEL Y PLÁSTICO:
físico y natural
activamente del usado . Sacaremos algunas conclusiones subsidiarias de las https://www.youtube.com/watch?v=jLlIG2UX6Os
cuidado del Comprender e propuesta grupales.
ambiente en: identificar El caso concreto del Observación de los videos : “Reciclado de papel” realizado por la UCES https://www.youtube.com/watch?v=hA2rywe4ehE
el colegio , en su preguntas o papel como elemento (https://www.youtube.com/watch?v=jLlIG2UX6Os) y reciclaje de tapitas Disponibilidad para la
casa, el barrio, de reciclaje. “Programa del Hospital Garraham” consulta y expresión de los
problemas y
incorporando el (https://www.youtube.com/watch?v=hA2rywe4ehE) conocimientos previos
hábito de la obtener
recolección y el conclusiones
reciclaje. La importancia de Complementación de las actividades del cuadernillo y formación del Organización de la
Percibir las cumplir con las tres cuadernillo. información a través de
desarrollen demandas o R(Reducir- Reusar- dibujos o imágenes con
paulatinamente necesidades de Reciclar) referencias y utilización
una conciencia y las personas, de esos registros
ética ecológica. las para comunicarla a otros.
organizaciones y
tengan la
oportunidad de del medio Participación activa y
abordar ambiente Desarrollo del Construcción y decoración de la caja en cartón corrugado. ordenada
problemáticas programa “Papelitos”
significativas, Autonomía e como actividad Organización del programa “Papelitos” que consta de las siguientes Compromiso con el
comunes a todos, iniciativ a extendida a lo largo etapas: ambiente y toma de
profundicen del año. Clasificar los papeles aptos para ser reciclados. responsabilidad con el
conocimientos y los personal: Reusar los papeles para dibujar o hacer avioncitos . programa que integramos
organicen en pro de Clasificación de Colectarlos en la caja del grado junto a otros papelitos como los bordes
producir cambios Ser papeles para reciclar de las fotocopias.
en la conducta. perseverante y Reunir semanalmente los papelitos de las tres cajas, compactarlos
responsable. dentro de una bolsa de supermercado.
Llevar la bolsa al depósito de la vereda del colegio
Construcción de una
Tener actitud
caja para cada 1ero y
positiva al organizar la
cambio. recolección ,
compactación y
depósito semanal en
el contenedor de la
puerta.
Doki planeta vivo, es de Discovery kids, no me permite mi pc pegar el link.