PLAN DE VISITA DE ESTUDIO

I.DATOS INFORMATIVOS

1.1 DRE : Callao

1.2 I.E. : N° 5074 “Alcides Spelucin Vega”
1.3 PARTICIPANTES: Profesores y estudios del Nivel Primaria
1.4 COMISIÓN : Directivos y docentes tutores de cada sección

II. DATOS DE LA VISITA DE ESTUDIO

· Lugar: Parque de Las Leyendas.

.Av. Las Leyendas N° 580-582-586San Miguel, Lima - Perú
· Fecha: Viernes 26 de Abril del 2019
· Hora de salida: 8:30 a.m.
· Hora de llegada: 5:00 pm

III. FUNDAMENTACIÓN

El presente plan de visita se ejecutará de acuerdo a las propuestas pedagógicas en las que
el CNEB – Curriculo Nacional de Educación Básica - propone experiencias significativas en el
aprendizaje de los estudiantes, así como la ratifica la Resolución Ministerial N° 712-2018-
MINEDU que aprueba la Norma Técnica denominada “Orientaciones para el desarrollo del Año
Escolar 2019 en instituciones educativas y programas de educación básica”. Por tanto se
trabajarán las capacidades referentes a Comprender y usar conocimientos sobre los seres
vivos, material y energia, biodiversidad, Tierra y Universo; así como Evaluar las implicancias del
saber y del quehacer científico y tecnológico haciendo uso de una metodología activa y un
aprendizaje vivencial que lleve a los estudiantes a mejorar sus actitudes en el cuidado y
protección de su medio Ambiente.

IV. BASES LEGALES

 Ley General de Educación Nº 28044.

 Ley Nº 29719 Ley que promueve la convivencia sin violencia en las instituciones
educativas.
 Ley Nº 27337, Código de los Niños y Adolescentes.
 R.M. 226-2017 – MINEDU indica el PEN al 2021 “La Educación que queremos para el
Perú.
 R.M. 159-2017-MINEDU que modifica al CNEB – Curriculo Nacional de Educación
Básica.
 R.M. 712-18 – MINEDU “Lineamientos del año escolar 2019.

.
V. OBJETIVOS General

· Desarrollar en los estudiantes capacidades sobre el cuidado del Medio Ambiente

Específicos

· Ofrecer a los estudiantes una manera diferente de aprender sobre el medio

ambiente y la Buena convivencia.

· Conocer a través de experiencias directas con seres de la naturaleza como

animals, flores, ambientes que muestran la biodiversidad.

. Participar de talleres vivenciales

VI. DESARROLLO DE ACTIVIDADES

Nº ACTIVIDADES RESPONSABLES FECHA

01 Ø Elaboración del plan de visita. Comisión 15 de

Marzo

19 de
02 Ø Solicitud de autorización al Director de la Comisión Abril
Institución Educativa.

03 Ø Petición dirigida al Parque de Las Leyendas Director 08 de

Abril
Ø Trámite de contrato de transporte. Profesores
participantes de 12 Abril
04 la comisión
Ø Elaboración de Solicitud de permiso de padre(s) o
tutor(es) de los estudiantes, en la cual se especifican
las condiciones.
22 de
Profesora tutores
Ø Ejecución de la visita de estudio. abril
05
Ø Traslado de los estudiantes:
26 de
06 Se reúne al grupo y se le proporcionan las abril
indicaciones finales sobre los objetivos, las Profesores del
restricciones, las normas que deben observar, etc. Nivel Primaria
07 Ø Recorrido de las instalaciones del Parque de Las
 Leyendas: Profesores del 7.45 am.
Nivel Primaria
- Poner en contacto a los estudiantes con las
experiencias directas que se han previsto.
08 9.30 am
- Tomar nota de algunos aspectos que puedan servir
para el análisis de la experiencia. a

- Controlar el tiempo del recorrido y, si es posible, 4:00 p.m.

hacer los ajustes necesarios para que no se
desbalancee la distribución del mismo.

Dar por terminado el recorrido.

- Verificar que el grupo esté completo.

VII. RECURSOS

7.1 Humanos: Director, Personal Docente, Estudiantes y padres de familia.

7.2 Materiales: Plan de Viaje de Estudios, Movilidad, Refrigerio, Ficha de
Observación, Máquina Fotográfica.
7.3 Financieros:
El viajes será autofinanciado por los padres de familia.

VII. EVALUACIÓN

Se realizará y entregará un informe del desarrollo de la Visita de Estudio al Parque de las

Leyendas.

Callao, Marzo del 2019