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Elaborado por:
Autores/as
Agradecemos Especialmente a:
Lic. Dora Schimpf, por ser quien conformó este equipo de Trabajo y le encomendó esta valiosa
Tarea, cuando ocupaba el cargo de Directora de Gestión de Cuidado.
Lic. Araceli Cárdenas quien desinteresadamente aportó sus conocimientos cada vez que fueron
requeridos.
Coordinadores Zonales de Enfermería: Lic. Marquez Jorge, Lic. Lafón Fresia, Lic. Ana Beatriz
Romero; Enf. Temi Antonio, Lic. Yulán Débora; Lic. Nicolás Herrera, Lic. Bravo Ariela por
promover el trabajo de este equipo y favorecer la concurrencia de los integrantes
A los Jefes de Enfermería de cada efector que facilitar la participación de los representantes.
También Agradecemos a quienes con valiosos aportes acompañaron el Inicio del Trabajo del
ECIF:
Lic. Alejandra Astete (Sindicato Enfermería de Neuquén), Lic. Marcos Aguilar (Asociación
Unión Enfermeros Neuquén), Lic. Darío Radulovich (Hospital Chocón), Lic. Fornarina Depaoli
(Hospital Horacio Héller), Lic. Graciela Palma (Hospital Cutral Co/Plaza Huincul), Lic. Marta
Nacif (Hospital Chos Malal), Lic. Omar Solorza (Hospital Horacio Heller),
Dirección Provincial de Organización de Establecimientos
Dirección General de Desarrollo Organizacional
Dirección de Gestión de Cuidado
ÍNDICE
- Introducción 2
Modelos Naturistas 7
Modelos de ayuda 7
Modelos de Interrelación 8
Modelos Culturales 10
- Conclusiones 16
- Bibliografía 17
Dirección Provincial de Organización de Establecimientos
Dirección General de Desarrollo Organizacional
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Introducción
Una clasificación hace alusión a las teorías que sustentan los modelos:
Humanística
Relaciones interpersonales
Campo de los sistemas
Campos de energía
Modelos Naturistas
Modelos de Ayuda
Modelos de Interrelación
Calista Roy (CR) entiende al ser humano como ser Biopsicosocial que debe adaptarse
a un entorno que brinda diferentes estímulos. Los estímulos pueden ser f ocales (los
que enfrenta de manera inmediata), contextuales (son todos los demás estímulos
presentes), residuales (los que experimentó en el pasado). La intervención de
enfermería implica aumento, disminución o mantenimiento de los estímulos focales,
contextuales, y residuales de manera que el paciente pueda enfrentarse a ellos.
Considera que enfermería para Cuidar debe utilizar el Proceso de Atención de
Enfermería.
Enfermería debe respetar el rol activo del paciente, para participar en su propia
atención cuando es capaz de hacerlo. Debe promover acciones que en la salud y en la
enfermedad hagan posible la adaptación de la persona a cuatro esferas de la vida:
fisiológica (Circulación, oxígeno, alimentación, etc.), auto concepto, desempeño de sus
funciones (las que cumple a lo largo de su vida), relaciones de interdependencia
(Interacciones positivas con su entorno).
Esta teórica, entiende la adaptación como un proceso activo de la persona,
por ello los cuidados de Enfermería deben favorecer la independencia de la
persona. Considera que el Cuidado de Enfermería debe realizarse aplicando el
Proceso de atención de Enfermería (PAE).
Modelos Culturales
enfermería; los cuales han sido conceptualizados de manera diferentes por distintas
enfermeras para dar lugar a la generación de modelos conceptuales.
Para comenzar a establecer un modelo provincial, se definieron primero los
cuatro conceptos metaparadigmáticos. Estas definiciones aparentemente simples,
llevaron meses de discusión, análisis, acuerdos y desacuerdos. Están notablemente
influenciadas por las teoristas analizadas.
PERSONA
SALUD
ENTORNO
ENFERMERIA
Todo modelo además de los conceptos del Meta Paradigma, debe poseer
supuestos (suposiciones o premisas aceptadas como verdades); enunciar valores y
describir funciones de Enfermería. En el presente documento se presentan
proposiciones acordadas por los integrantes del ECIF (que de alguna manera
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El Ser Humano posee necesidades que deben estar satisfechas para conservar
la salud, algunas de ellas son: comer y beber, respirar, eliminar residuos
corporales, movilizarse, vestirse y desvestirse, descansar y dormir, mantener la
temperatura corporal, comunicarse, evitar peligros, practicar su fe, recrearse,
asearse y proteger los tegumentos, trabajar, aprender y desarrollarse. (V.H)
Las Necesidades son un requisito para la vida, no una carencia. (V.H) (D.O)
Enfermería debe adquirir conocimientos acerca del mundo del paciente para
practicar cuidados culturalmente congruentes y responsables. (M.L)
Conclusiones
BIBLIOGRAFÍA
Juan Reyes Luna, Patricia Jara Concha, José Merino Escobar; Adherencia de las
Enfermeras/os a utilizar un modelo teórico como base de la valoración de Enfermería.
Cienc. enferm. [online]. 2007, vol.13, n.1 [citado 2012-11-01], pp. 45-57. Disponible en:
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=es&nrm=iso
María López Parra, Susana Santos Ruiz y otros; Reflexiones acerca del uso y utilidad
de los modelos y teorías de enfermería en la práctica asistencial. Sabadell. Barcelona.
España.