EVALUACIÓN DIFERENCIADA DE CIENCIAS NATURALES COEF.

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Profesora: Carolina Soto/ Ed. Diferencial: Vanessa González.

NOMBRE:____________________________________________________________CURSO: 5º____
FECHA:___________ PUNTAJE TOTAL: 65 PUNTAJE OBTENIDO:______ NOTA:_________

Objetivos a evaluar:
-Reconocer que los seres vivos son un todo organizado, por medio de la organización biológica.
-Comprender el funcionamiento de los sistemas digestivo con sus partes.
-Identificar la pirámide alimenticia con sus grupos de alimentos según el orden correcto.
-Clasificar las partes de la célula animal y vegetal.
Adecuación curricular de acceso: Presentación de la información.

ITEM Nº1 VERDADERO Y FALSO

Coloca una V si es verdadero y una F si es falsa. 7 puntos.

Nº V/F ASEVERACION

1 La célula es la unidad basica de todo ser vivo.

2 La célula esta formada por varios componentes que se encuentran coordinados

entre si.

3 El tejido es la estructura compuestas por

un grupo de organismos que cumplen un papel determinado.

4 Un tejido es un grupo de células similares que cumplen una función específica.

5 Un organismo es un ser vivo formado por varios sistemas de órganos.

6 Un sistema es un grupo de tejidos que en conjunto cumplen una función.

 7 Las formas en las que se organizan estas estructuras se denominan niveles de
organización biológica.

ITEM Nº2 COMPLETACION

A-Escribe 1 ejemplos de los tipos de niveles de organización biológica. 5 puntos
-Órgano:______________________________________________________________________

-Organismo:___________________________________________________________________

-Sistema:_____________________________________________________________________

-Célula:_______________________________________________________________________

-Tejido:_______________________________________________________________________

B-Reconocer los niveles de organización biológicas por medio de los dibujos, escribe abajo su
nombre correcto. 5 puntos / órgano/ organismo/ sistema/ célula/ tejido.
C-Escribir 3 partes de la célula animal y 3 partes de la célula vegetal. 6 puntos.

Célula animal Célula vegetal

1- 1-

2- 2-

3- 3-

D- Escribe los órganos según su ubicación correcta en el dibujo del sistema digestivo y pinte órgano
por separado con distinto color. 9 puntos. Estómago/ boca/ esófago/ intestino grueso/ intestino
delgado/ hígado.
ITEM Nº3 TERMINOS PAREADOS Y RESPONDE
-Escriba el número que corresponde a las funciones de los órganos del sistema digestivo. 10 puntos.

1) Boca Es la parte del tubo digestivo que inicia después del estómago y acaba en el ciego
del colon. Se divide en tres porciones: duodeno, yeyuno, e íleon

2) Esófago Es una parte del tubo digestivo de los seres humanos formada por un tubo muscular. A
través de este conducto los alimentos son transportados hasta el estómago para

3) Estomago continuar su proceso digestivo.

Se ubica en la porción superior de la cavidad abdominal, debajo del hígado. Su

4) Intestino delgado
5) Itestino grueso
superficie externa es lisa, mientras que la interna presenta numerosos pliegues que
favorecen la mezcla de los alimentos con los jugos digestivos.
Es la penúltima porción del tubo digestivo, formada por el ciego, el colon, el recto
y el canal anal.
Es una cavidad hueca en la cual se encuentran los dientes, que son los encargados de
triturar el alimento. En la boca encontramos también la lengua, un músculo con gran
cantidad de papilas gustativas, que ayuda en la masticación y mezcla de los alimentos,
facilitando su tránsito hacia el esófago.

-Separe los niveles según corresponda, dibuje 2 alimentos de la pirámide alimenticia y escriba el
grupo de alimentos que corresponde al lado. 12 puntos