UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA

La Universidad Católica de Loja

TITULACIÓN DE INGLÉS

ENCUESTA PARA ESTUDIANTES

Señor estudiante.
Solicito a usted responder con toda sinceridad el siguiente cuestionario. Sus respuestas serán de
mucha utilidad para realizar un diagnóstico respecto al uso de canciones como medio de aprendizaje
de las destrezas de habla y escucha en idioma inglés.

A. INFORMACIÓN GENERAL
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL CENTRO EDUCATIVO
a. Financiamiento: Fiscal ( ) Fiscomisional ( )
b. Ubicación: Urbano ( ) Rural ( )

2. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL ALUMNO

a. Educación: Básica ( ) Bachillerato ( )
b. Edad: ______________
c. Sexo: Masculino ( ) Femenino ( )
d. Instrucción del padre: Primaria ( ) Bachillerato ( ) Universitaria ( )
e. Instrucción de la madre: Primaria ( ) Bachillerato ( ) Universitaria ( )

B. CUESTIONARIO

1. ¿Te gusta el idioma inglés?

Nada ( ) Un Poco ( ) Más o menos ( ) Mucho ( ) Commented [CKMP1]: Estas dos opciones son
prácticamente lo mismo, el “más o menos” no se usa en las
2. ¿Consideras importante aprender inglés para tu futuro? encuestas porque es ambiguo. Es recomendable que se
maneje el mismo número y tipo de opciones para todas las
Sí ( ) No ( ) preguntas de este tipo. Por ejemplo:
Mucho ( ) Poco ( ) Nada ( )
3. ¿Cuál de las siguientes actividades tu profesor realiza más durante la clase de inglés?
( ) hablar y pronunciar
( ) escuchar
( ) escribir
( ) leer
( ) practicar gramática
( ) aplicar vocabulario
4. ¿En cuál de las siguientes formas tu profesor te ayuda a aprender a hablar y a escuchar en
inglés?
( ) el profesor habla en clase solo en inglés
( ) el profesor usa canciones en inglés
( ) el profesor presenta audios y/o videos relacionados al tema de la clase
( ) el profesor les hace participar en dramatizaciones en inglés
( ) el profesor les hace participar en diálogos y conversaciones en inglés
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( ) el profesor les lee textos adicionales (aparte de los incluidos en su libro)

5. ¿Durante cuánto tiempo de la clase tu profesor realiza actividades de escucha?

( ) toda la clase
( ) parte de la clase
( ) no se practica

6. ¿Durante cuánto tiempo de la clase tu profesor realiza actividades de habla?

( ) toda la clase
( ) parte de la clase
( ) no se practica

7. ¿Te gusta escuchar canciones en inglés?

Sí ( ) No ( ) Commented [CKMP2]: Creo que mejor sería ajustar las
opciones a:
8. ¿Con qué frecuencia escuchas canciones en inglés? Mucho ( ) Poco ( ) Nada ( )

( ) Siempre
( ) Frecuentemente
( ) A veces
( ) Nunca

9. ¿En qué medida consideras tú que el uso de canciones en inglés te motivaría a aprender
este idioma?
Mucho ( ) Poco ( ) Nada ( )

10. ¿Cuáles de las siguientes son las razones para que tu dediques tiempo a escuchar
canciones en inglés?
( ) Para aprender vocabulario
( ) Para mejorar mi pronunciación
( ) Porque me gusta
( ) Porque me siento obligado
( ) Para cumplir con la tarea
( ) Para familiarizarme con el idioma

11. En tu opinión, ¿escuchar canciones en inglés te ayudaría a aprender vocabulario?

Mucho ( ) Poco ( ) Nada ( ) No sé ( )

12. ¿En qué medida consideras que escuchar canciones en inglés te ayudaría a mejorar tu
pronunciación?
Mucho ( ) Poco ( ) Nada ( ) No sé ( )

13. ¿Utiliza tu profesor de inglés canciones para practicar el idioma en clases? Commented [CKMP3]: En esta pregunta debería hacerse
Sí ( ) No ( ) un filtro, ya que los que contesten no, no es lógico que
contesten la siguiente pregunta. Por ejemplo: Si tu
respuesta es no, por favor avanza a la pregunta 15.
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14. ¿Con qué frecuencia tu profesor de inglés utiliza canciones en clase como parte de la
enseñanza del idioma?
Siempre ( ) A veces ( ) Casi nunca ( ) Nunca ( )

15. ¿Te gustaría que tu profesor utilice canciones en inglés como parte de la clase más
frecuentemente? Commented [CKMP4]: Esta medida de tiempo no
Sí ( ) No ( ) debería incluirse y más bien, hacer que sólo los que
respondieron no en la 13, respondan esta pregunta.

16. ¿Tu aula de inglés cuenta con los recursos audiovisuales necesarios para escuchar
canciones en inglés como parte de la clase?
Sí ( ) No ( )

En caso de que tu respuesta sea sí, marca cuales son

( ) Televisor
( ) Grabadora
( ) Parlantes
( ) Proyector
( ) Computador

17. ¿En tu casa tienes algún recurso para escuchar canciones en inglés?
Sí ( ) No ( )

18. ¿Tus familiares en tu casa te apoyan para aprender inglés?

( ) Mucho
( ) Poco
( ) Nada

19. ¿Te gustaría que tus familiares prestaran mayor importancia para que aprendas inglés?
Sí ( ) No ( )

20. ¿Tomas clases de inglés aparte de las que recibes en tu escuela?

Sí ( ) No ( )

En cualquier caso (SI o NO) explica tu razón. Commented [CKMP5]: Es mejor darles las opciones, ya
que las preguntas abiertas generan muchas respuestas y
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ todas sería válidas, lo que complica la tabulación.

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21. ¿Te gustaría asistir a clases adicionales de inglés?

Sí ( ) No ( )

En cualquier caso (SI o NO) explica tu razón. Commented [CKMP6]: Es mejor darles las opciones
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22. ¿Cuáles de los eventos académicos o culturales se han realizado en tu escuela para
mejorar tus habilidades de habla y escucha en inglés?
( ) concursos de deletreo en inglés
( ) recital de poesía en inglés
( ) dramatizaciones en inglés
( ) clases demostrativas
( ) sabatinas
( ) Otro Especifique: ____________________________________________
( ) ninguno

23. En caso de que tu respuesta a la pregunta anterior sea NINGUNO, ¿te gustaría que tu
colegio realizara más actividades enfocadas a la práctica de éstas dos habilidades?

Sí ( ) ¿Cuál te gustaría? _________________________________________________________________

No ( )

En caso de que NO, explica tu razón. Commented [CKMP7]: Es mejor darles las opciones.

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¡Gracias por tu colaboración!

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ENCUESTA PARA PADRES DE FAMILIA

Señor padre de familia.

Solicito a usted responder con toda sinceridad el siguiente cuestionario. Sus respuestas serán de
mucha utilidad para realizar un diagnóstico respecto al uso de canciones como medio de aprendizaje
de las destrezas de habla y escucha en idioma inglés.

A. INFORMACIÓN GENERAL

1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL CENTRO EDUCATIVO

a. Financiamiento: Fiscal ( ) Fiscomisional ( )
b. Ubicación: Urbano ( ) Rural ( )

2. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PADRE DE FAMILIA

a. Nivel de instrucción: Primaria ( ) Secundaria ( ) Superior ( )
b. Profesión/ocupación: ___________________
c. Sexo: Masculino ( ) Femenino ( )

B. CUESTIONARIO

1. ¿Considera que aprender inglés es importante para el futuro de su hijo/a?

Sí ( ) No ( )

¿Por qué?
________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________

2. ¿Apoya Ud. a su hijo/a o representado para que aprenda el idioma inglés?

( ) Mucho
( ) Poco
( ) Nada

¿De qué forma?

________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________

3. ¿En qué medida considera que el uso de canciones en inglés le motivaría a su hijo/a a
aprender este idioma?
Mucho ( ) Poco ( ) Nada ( )
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4. ¿Tiene conocimiento de si su hijo/a escucha canciones en inglés?

Sí ( ) No ( ) No sé ( )

5. ¿Cuáles son las razones por las que su hijo/a escuchar canciones en inglés?
( ) Para aprender vocabulario
( ) Para mejorar su pronunciación
( ) Porque le gusta
( ) Porque se siente obligado
( ) Para cumplir con la tarea
( ) Para familiarizarse con el idioma

6. ¿Tiene Ud. en su casa algún recurso que le permita a su hijo/a escuchar canciones en inglés?
Sí ( ) No ( )

7. ¿Le gustaría que el profesor incorpore el uso de canciones como parte de la enseñanza del
idioma inglés?
Sí ( ) No ( ) Me es irrelevante ( )

8. ¿En qué medida considera que escuchar canciones en inglés le ayudaría a su hijo/a a mejorar
su pronunciación?
Mucho ( ) Poco ( ) Nada ( ) No sé ( )

9. En su opinión ¿escuchar canciones en inglés le ayudaría a su hijo/a aprender vocabulario?

Mucho ( ) Poco ( ) Nada ( ) No sé ( )

10. ¿Les gustaría que el profesor de inglés asigne a su hijo/a tareas relacionadas a la práctica
de destrezas de escucha y habla en inglés?
Sí ( ) No ( ) Me es irrelevante ( )

11. ¿Sabe Ud. si el profesor de inglés cuenta con recursos audiovisuales necesarios para
desarrollar destrezas de habla y escucha?
Sí ( ) No ( )

En caso de que tu respuesta sea sí, marca cuales son

( ) Televisor
( ) Grabadora
( ) Parlantes
( ) Proyector
( ) Computador

12. ¿Su hijo/a o representado toma clases de inglés aparte de las que recibe en la escuela?
Sí ( ) No ( )
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En cualquier caso (SI o NO) explique la razón.

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13. ¿Le gustaría que su hijo/a asista a clases adicionales de inglés?

Sí ( ) No ( )

En cualquier caso (SI o NO) explique la razón.

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14. ¿Cuáles de los eventos académicos o culturales se han realizado en la escuela de su hijo/a
o su representado para mejorar tus habilidades de habla y escucha en inglés?
( ) concursos de deletreo en inglés
( ) recital de poesía en inglés
( ) dramatizaciones en inglés
( ) clases demostrativas
( ) sabatinas
( ) otro ____________________________________________________________________
( ) ninguno

15. En caso de que tu respuesta a la pregunta anterior sea NINGUNO, ¿le gustaría que el
colegio de su hijo/a o representado realizara más actividades enfocadas a la práctica de
éstas dos habilidades?

Sí ( ) ¿Cuál le gustaría? _________________________________________________________________

No ( )

En caso de que NO, explique su razón.

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Gracias por tu colaboración!

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ENTREVISTA AL DOCENTE DE INGLÉS

Nombre de la institución:____________________________________________________________________

Nombre del entrevistado(a): _________________________________________________________________

Nombre de la entrevistador(a):_______________________________________________________________

1. ¿Qué destrezas básicas ha logrado usted desarrollar en sus estudiantes con la práctica del idioma inglés?

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
2. ¿Qué estrategias de enseñanza ha aplicado usted para mejorar las destrezas de escucha en sus

estudiantes?

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
3. ¿Qué estrategias de enseñanza ha aplicado usted para mejorar las destrezas de habla en sus estudiantes?

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
4. ¿Qué acciones educativas ha promocionado su colegio/escuela para incentivar en los docentes el

capacitarse para enseñar el idioma inglés?

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_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
5. ¿Qué alternativa o proyecto cree usted que ayudaría a mejorar las destrezas de habla y escucha en inglés

en sus estudiantes?

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
6. ¿Qué tal útil considera usted que será la contribución de la UTPL a través de éste proyecto de vinculación

en su institución?

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
7. ¿Considera que la participación activa de los padres de familia en el proceso de aprendizaje del idioma

inglés influye de alguna forma en la calidad de aprendizaje de los estudiantes?

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

8. ¿Cuáles son las principales dificultades que usted como docente de inglés ha tenido que enfrentar

durante su práctica en ésta institución educativa? (Falta de recursos didácticos, falta de capacitación, falta de apoyo

de la institución, bajo nivel de los estudiantes, falta de interés por parte de los padres de familia, etc.)
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TITULACIÓN DE INGLÉS

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Gracias por tu colaboración!